《怎么上課學(xué)生才喜歡》讀書心得

1、word.喜歡，從關(guān)注開始怎么上課，學(xué)生才喜歡念書心得成為一名人民教師，走近一群純真的學(xué)生，看似簡單，可真切做到讓學(xué)生喜歡講堂、喜歡自己，親身實踐起來卻不簡單。讀了北京十一學(xué)校特技教師魏勇的力作怎么上課，學(xué)生才喜歡，我從中獲益匪淺。全書共分為五輯，由淺入深地講解和解答了怎么上課才能讓學(xué)生喜歡講堂這一問題。其中，讓我印象最為深刻的是第一輯的內(nèi)容，“千萬不要忘記自己曾是學(xué)生”。教育和講堂是拆圍墻、開窗戶的工程，一堂好課讓學(xué)生滿腹懷疑，而創(chuàng)立一堂好課第一要做的是懂得解讀學(xué)生的內(nèi)心。書中道，所有的好老師都有一個共性，那即是向來能夠站在學(xué)生的立場來對待授課教育，只需不忘記自己當(dāng)學(xué)生時對老師的希望和要求，

2、成為一名好的教師便不難。以生為本要請教師認識學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗。教師只有認識這些，才能憂如醫(yī)生對待病人那般因材施教，真切做到起死回生。一堂好的講堂絕不是教師的舞臺，那種在講堂上熱衷于大秀自己基本功、把自己經(jīng)歷講得信口開河的教師注定不能夠理解上課的真切含義。講堂也不是學(xué)生的游樂場，那種毫無序次的懶散喧雜與通往真理和文化的道路相去甚遠，講堂更不是純真追求催肥效率的填鴨廠，給學(xué)生灌多少學(xué)生就能吃多少。作者魏勇一針見血地指出，講堂實質(zhì)上是師生共同經(jīng)歷的精神旅行或許精神探險，在此過程中，學(xué)生向來在欣喜中享受發(fā)現(xiàn)的樂趣。在這種探險中，教師的角色趨近于導(dǎo)游，向來在寬松快樂的氣氛中引領(lǐng)游客有

3、計劃地領(lǐng)悟未知的湖光山色，去探望茂林修竹中的某一處寂靜。教師要善于從教師這個高冷的角色變換為平和的共同學(xué)習(xí)者，時刻提示自己從前也是一名學(xué)生，以學(xué)生的視角撥開橫亙在師生之間的霧霾。以生為本還要請教師與學(xué)生建立相同的師生關(guān)系。面對知識的更新和時代的發(fā)展，教師要作為一個謙卑者，要經(jīng)常提示自己所知道的極其有限，只可是年紀大一點、接受教育多一點，生活經(jīng)歷豐富一點，在創(chuàng)立力、想象力和接受新鮮事物的能力上，教師不用然強于學(xué)生，教師最多可是相同中的首席，因此，教師不能夠經(jīng)常表現(xiàn)出一種絕對聲威的狀態(tài)。1/2word.word.書中作者反省今天的講堂，認為現(xiàn)在的講堂上多了一些頭暈眼花，少了些許真切古樸，特別在各級

4、各樣公然課中，我們發(fā)現(xiàn)很多講堂行云流水、一呵而就，執(zhí)教者除了傾盡全力的顯現(xiàn)自己過硬的基本功之外，還顯得有過于平和可親的做作，如魏勇老師參加的國家級賽課活動時看到名師執(zhí)教后學(xué)生的茫然。我們知道真切的講堂不是那個樣子的，真切的講堂終究需要留給學(xué)生什么值得一世銘刻的東西。講堂中可能留給學(xué)生很多東西，包括知識、感情、文化等等，但最讓學(xué)生受益的可能是一種思想方式，要經(jīng)過這天復(fù)一日的課教會學(xué)生思慮，進而學(xué)會自我發(fā)展、自我完滿，只有這樣講堂才真切變得富存心義，才能煥發(fā)出活力和光彩。因此，思慮學(xué)生最需要什么，讓學(xué)生喜歡講堂十分重要。有一句名言從前說過，人沒有不良的質(zhì)量，只適用錯地方的性格。因此，在實質(zhì)授課的過

5、程中，老師要做到對學(xué)生欣賞，依照不相同學(xué)生的不相同需求，準備一堂課，提問他們一些有關(guān)問題，讓不相同學(xué)生能夠獨立思慮。思慮是人腦最可難得的質(zhì)量，沒有獨立思慮的精神，我們的大腦就成了別人的賽馬場，就不會生發(fā)出最有成就感的創(chuàng)見，更簡單讓大腦變得懶散懶散。獨立思慮第一就要教會學(xué)生懷疑。薩邊說：思疑是知識的鑰匙。沒有思疑的精神，就只會亦步亦趨，就無法接近真理。只有這樣學(xué)生才會喜歡講堂，才會喜歡講堂上所學(xué)的知識。我們教師在講堂上還必定從內(nèi)心深處敬愛學(xué)生，聆聽學(xué)生。這需要我們換一種角度，或從上看、或從下看或從前看、或從后看，這樣才能全方向認識事物的真相，我們還要教會學(xué)生學(xué)會用發(fā)展的目光看問題，我們不能夠兩次踏進相同的河流。任何事物都在發(fā)展變化，一時一個樣因此需要一時一個目光。這樣，才會將學(xué)生培養(yǎng)成知書達禮的人，并讓學(xué)生喜歡講堂。最新文件-僅供參照-已改成word文本-方便更改2/2word.內(nèi)容總結(jié)（1）word.喜歡，從關(guān)注開始怎么上課，學(xué)生才喜歡念書心得成為一名人民教師，走近一群純真的學(xué)生，看似簡單，可真切做到讓學(xué)生喜歡講堂、喜歡自己，親身實踐起來卻不簡單（2）讀了北京十一學(xué)校