會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)

1、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)1 實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)：班級(jí)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)老師：地點(diǎn)： 時(shí)間：xxx 金蝶ERPK/3實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 通過對(duì)金蝶ERPK/3軟件的學(xué)習(xí)，從中熟識(shí)和了解金蝶ERP體系模塊的應(yīng)用以及操作，通過上機(jī)進(jìn)行有效的ERP模塊運(yùn)行，同時(shí)提高對(duì)ERP軟件的熟識(shí)，知道ERP的基本思想，進(jìn)一步理解鞏固ERP理論，培育對(duì)企業(yè)信息化的熟識(shí)。以具體的公司數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，讓我們了解到金蝶軟件的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時(shí)把握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會(huì)的工作崗位的工作需要。金蝶ERP軟件是一個(gè)較為規(guī)范的管理軟件，通過試驗(yàn)操作訓(xùn)練，能使所學(xué)的ER

2、P學(xué)問得到綜合運(yùn)用，培育獨(dú)立利用ERP系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務(wù)的力氣，提高動(dòng)手實(shí)踐力氣和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、了解本次實(shí)習(xí)的金蝶ERPK/3的操作流程 2、進(jìn)行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設(shè)置、啟用、備份、恢復(fù)及刪除）的操作，賬套初始化的設(shè)置（包括基礎(chǔ)資料、系統(tǒng)參數(shù)、應(yīng)收應(yīng)付賬款系統(tǒng)參數(shù)、固定資產(chǎn)參數(shù)、工資管理參數(shù)、現(xiàn)金管理參數(shù)），初始數(shù)據(jù)錄入。 （1）賬套管理 第一步：?jiǎn)螕簟伴_頭”菜單，選擇“程序金蝶K3金蝶K3服務(wù)器配置工具賬套管理”項(xiàng)其次步：以賬套管理員Admin身份注冊(cè)進(jìn)入“金蝶K3賬套管理”窗口 第三步：?jiǎn)螕簟皵?shù)據(jù)庫(kù)/建立帳套”或單擊工具欄上的“新建”按鈕，系統(tǒng)彈出“信息”窗口

3、第四步：?jiǎn)螕簟瓣P(guān)閉”按鈕，系統(tǒng)彈出“新建賬套”窗口 第五步：錄入賬套號(hào)“001”，賬套名稱錄入“興盛實(shí)業(yè)有限公司”，在賬套類型處選擇“標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)鏈解決方案”，數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體保持不變 第六步：設(shè)置“數(shù)據(jù)庫(kù)文件路徑”，單擊“數(shù)據(jù)庫(kù)文件路徑”右側(cè)“”按鈕，系統(tǒng)彈出“選擇數(shù)據(jù)庫(kù)文件途徑”窗口，接受系統(tǒng)默認(rèn)的保存路徑，單擊“確定” 第七步：設(shè)置完成后，單擊“確定”按鈕，系統(tǒng)開頭建賬 第八步：賬套建立成功后，賬套信息會(huì)顯現(xiàn)在“賬套列表”中 （2）初始化設(shè)置 設(shè)置流程：初始化預(yù)備基礎(chǔ)資料設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置初始數(shù)據(jù)錄入結(jié)束初始化a、基礎(chǔ)資料設(shè)置 基礎(chǔ)資料設(shè)置是對(duì)所需使用的系統(tǒng)涉及的基礎(chǔ)資料進(jìn)行管理，如幣別、憑證字、計(jì)

4、量單位、結(jié)算方式、會(huì)計(jì)科目設(shè)置、核算項(xiàng)目。 b、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置，包括總賬系統(tǒng)參數(shù)、應(yīng)收應(yīng)付賬款系統(tǒng)參數(shù)、固定資產(chǎn)參數(shù)、工資管理參數(shù)、現(xiàn)金管理參數(shù)。 （3）初始數(shù)據(jù)錄入，包括應(yīng)收應(yīng)付初始數(shù)據(jù)錄入、固定資產(chǎn)初始數(shù)據(jù)錄入、總賬初始數(shù)據(jù)設(shè)置、現(xiàn)金管理初始數(shù)據(jù)錄入。 3、對(duì)用戶管理的操作（包括用戶組新增、用戶新增、權(quán)限設(shè)置、用戶屬性和用戶刪除） 4、進(jìn)行對(duì)總賬系統(tǒng)的操作（包括總賬系統(tǒng)初始設(shè)置、總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理、總賬管理 5、應(yīng)收應(yīng)付賬款實(shí)例、工資管理實(shí)例（包括類別管理、設(shè)置、日常處理、工資報(bào)表、計(jì)件員工工資處理）固定資產(chǎn)實(shí)例（包括工作量管理和計(jì)提折舊）、現(xiàn)金管理實(shí)例（包括銀行對(duì)賬單、銀行存款對(duì)賬）

5、等。 6、進(jìn)行單據(jù)、報(bào)表的處理，其中包括四個(gè)部分：總賬（包括憑證、總分類賬、明細(xì)分類賬、數(shù)量金額總賬、數(shù)量金額明細(xì)賬、多欄賬、核算項(xiàng)目分類總賬與明細(xì)賬、科目余額表、試算平衡表及其他報(bào)表）、應(yīng)收應(yīng)付賬款管理（包括單據(jù)、賬表、分析報(bào)表）、固定資產(chǎn)管理（固定資產(chǎn)卡片、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、管理報(bào)表）、現(xiàn)金管理。 7、生成報(bào)表和分析，其中包括兩部分，即報(bào)表（包括查看報(bào)表、修正公式、自定義報(bào)表），現(xiàn)金流量表（包括設(shè)置報(bào)表方案、設(shè)置選項(xiàng)、生成報(bào)表）。 生成報(bào)表：全部憑證錄入完畢并過賬后，通過報(bào)表系統(tǒng)就能處理資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等常用的財(cái)務(wù)報(bào)表。通常狀況下，第一次打開報(bào)表時(shí)，如應(yīng)收賬款、未支配利潤(rùn)等單元可能和賬簿不符，須

6、調(diào)整取數(shù)公式。 8、期末總結(jié)，包括對(duì)應(yīng)收應(yīng)付款管理的結(jié)賬、固定資產(chǎn)結(jié)賬、現(xiàn)金管理結(jié)賬、工資管理結(jié)賬、總賬結(jié)賬。 期末結(jié)賬：當(dāng)前會(huì)計(jì)期間的業(yè)務(wù)已經(jīng)處理完畢，即全部業(yè)務(wù)單據(jù)錄入完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結(jié)束當(dāng)前期間的業(yè)務(wù)操作，以便系統(tǒng)將各個(gè)科目的本期期末余額轉(zhuǎn)為下一期的期初余額。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)ERP軟件的流程有了一個(gè)或許的了解，從銷售選購(gòu)生產(chǎn)銷售的全過程的模擬中，亦了解了企業(yè)在運(yùn)用ERP軟件的大致過程。ERP系統(tǒng)把企業(yè)的客戶關(guān)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、庫(kù)存管理、選購(gòu)管理、資金把握、人力資源等結(jié)合成為一個(gè)特殊明確的、可連用的模塊流程，可以把握客戶資源，適應(yīng)客戶新需

7、求，提高服務(wù)客戶效率，提高銷售業(yè)績(jī)；把握產(chǎn)品質(zhì)量，把握生產(chǎn)或服務(wù)成本，把握產(chǎn)品庫(kù)存；把握資金周轉(zhuǎn)速度，降低資金風(fēng)險(xiǎn)，能實(shí)時(shí)把握每一筆花費(fèi)；適應(yīng)人才流淌的人力資源管理，公正合理的薪酬發(fā)放把握，人才選拔的數(shù)據(jù)支持；整合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的辦公資源，提高工作效率；最終使企業(yè)的人力、物力、財(cái)力、信息得到最充分、最合理、最具效率的應(yīng)用，關(guān)懷企業(yè)增加核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)可持續(xù)進(jìn)展。 在實(shí)習(xí)過程中，我一邊練習(xí)一邊思考，把握了ERP軟件的使用技巧，體驗(yàn)了ERP在企業(yè)中的運(yùn)行狀況，從中深刻體會(huì)到現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)為企業(yè)生產(chǎn)帶來的強(qiáng)大力氣。不過，在剛開頭實(shí)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常遇到無從下手的問題，此時(shí)，我才深刻的感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限，慶

8、幸的是有老師在一旁指導(dǎo)，慢慢的我也能夠解決那些之前不會(huì)的問題了。經(jīng)過為期一星期的實(shí)習(xí)，我亦樹立了會(huì)計(jì)信息化的觀念，把握了更豐富的會(huì)計(jì)電算化級(jí)相關(guān)學(xué)問，完善了會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)電算化的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系，豐富了相關(guān)的會(huì)計(jì)電算化處理學(xué)問。 幾天的實(shí)習(xí)，使我從開頭對(duì)ERP軟件的一無所知到現(xiàn)在對(duì)ERP軟件的嫻熟運(yùn)用，同時(shí)在老師的引導(dǎo)和關(guān)懷下，我不但學(xué)會(huì)如何運(yùn)用軟件，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何自學(xué)，如何通過自學(xué)來達(dá)到與社會(huì)的快速融合，快速適應(yīng)將來的社會(huì)。這次的實(shí)習(xí)使我的力氣和職業(yè)道德意識(shí)都得到了大大的提高，而且每一次的錯(cuò)誤都讓我成長(zhǎng)了一大截。 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)2 四周的手工帳最終接近尾聲，讓我受益匪淺。一開頭以為實(shí)訓(xùn)會(huì)

9、是期末，但是教學(xué)支配在開學(xué)，我想緣由只有一個(gè)，那就是讓這次的實(shí)訓(xùn)和三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)合起來，讓我們對(duì)會(huì)計(jì)這門課程有個(gè)更深刻的印象，加強(qiáng)操作力氣。 這次的實(shí)訓(xùn)流程是這樣的，首先我們先生疏實(shí)訓(xùn)，然后依據(jù)先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后登記“t”字型賬戶，依據(jù)t字型賬戶，登記明細(xì)賬和總賬，再對(duì)賬。然后把本月全部的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù)，依據(jù)“t”字型賬戶填制科目匯總表，依據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫(kù)存現(xiàn)金日記賬， 這個(gè)原來是出納做的，但是作為會(huì)計(jì)我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)的更加全面。最終依據(jù)總分類賬填利潤(rùn)表，資產(chǎn)負(fù)債表，全部者

10、權(quán)益表。增值稅納稅伸報(bào)表依據(jù)本月利潤(rùn)表、總分類賬等進(jìn)行填制。最終把記賬憑證裝訂好，把“t”字型和科目匯總表裝訂進(jìn)去。 在實(shí)訓(xùn)的過程當(dāng)中，有很多問題，由于在三個(gè)月的單位實(shí)習(xí)，并非能夠?qū)W的全面。在這次實(shí)訓(xùn)中，整個(gè)操作過程都是由自己來完成。一開頭還好，到后來成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，后來幾筆業(yè)務(wù)工程浩大，結(jié)轉(zhuǎn)成本的時(shí)候要算上好幾遍。在最終應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入應(yīng)交稅金未交增值稅。總而言之，做賬要仔細(xì)，有的不會(huì)做的題目可以翻翻成本會(huì)計(jì)再做。 會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，通過課程的和會(huì)計(jì)方面的實(shí)訓(xùn)，對(duì)七種會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)模擬操

11、作有一個(gè)基本的了解，為使對(duì)教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論內(nèi)容有一個(gè)較好的把握，達(dá)到會(huì)計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，支配了這次會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高動(dòng)手操作的基本技能，使同學(xué)更好地把握從編制憑證開頭到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過程，提高同學(xué)的實(shí)踐力氣，突出高職同學(xué)的“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”的特色。 這次實(shí)訓(xùn)的支配我覺得特殊有用，讓我再理了一下思緒，會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)要多學(xué)多用，很長(zhǎng)時(shí)間不用，就會(huì)覺得有點(diǎn)生疏。 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)3 本學(xué)期會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)有2個(gè)班共計(jì)86人參加，共8周的實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)中，寬闊同學(xué)拓寬了學(xué)問面，熬煉了會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)操作力氣，綜合素養(yǎng)得到了較大的提高。 一、明的確訓(xùn)

12、實(shí)習(xí)的目的 支配會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)生疏地把握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法和分析，并能達(dá)到初級(jí)的水平。 二、細(xì)心組織，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué) 為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)同學(xué)的樂觀性，保證明習(xí)效果，本專業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的成果評(píng)定分為兩部分：一是實(shí)習(xí)期間，有任課老師對(duì)同學(xué)的平常表現(xiàn)和工作狀況做出鑒定；二是由任課老師對(duì)同學(xué)完成的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)定，用百分制打分。兩者的結(jié)合最終形成同學(xué)實(shí)習(xí)的期末成果記入同學(xué)學(xué)籍登記表。 三、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果 實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，同學(xué)普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手力氣得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)同學(xué)達(dá)到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試要求，更重要的是通過具體的實(shí)踐，進(jìn)

13、一步激發(fā)了寬闊同學(xué)對(duì)專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，今后自身的就業(yè)及進(jìn)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 四、存在的問題 本專業(yè)實(shí)訓(xùn)老師待遇太低，課時(shí)計(jì)算方法不夠科學(xué)，不利于老師樂觀性的提高。實(shí)訓(xùn)老師作為實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的老師待遇不能同日而語，這樣簡(jiǎn)潔造成心情的不穩(wěn)定，更不能提高實(shí)訓(xùn)老師主動(dòng)性和樂觀性。因此，實(shí)訓(xùn)教學(xué)的工作量應(yīng)當(dāng)改革。 五、今后努力的方向和實(shí)行的措施 本次實(shí)習(xí)教學(xué)給我們積累了很多的閱歷，為今后再次開展工作供應(yīng)了很好的財(cái)寶。經(jīng)過全體師生的共同努力，實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好。今后，我們實(shí)習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加準(zhǔn)時(shí)而有效，并沿

14、著產(chǎn)學(xué)研方向良性進(jìn)展。 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教研室 20 xx312 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)4 剛得知要進(jìn)行成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我自我一點(diǎn)概念都沒有，直到我們?nèi)ド险n時(shí)，老師教會(huì)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈浖?，然后就讓我們自我進(jìn)行操作。剛開頭操作的時(shí)候超暈的，不明白該怎樣計(jì)算，該怎樣填制，弄了一個(gè)早上也才弄了三四個(gè)支配表。到了午時(shí)，看著別的同學(xué)做的那么快，想著直接看別人的答案算了。那時(shí)老師告知我們要自我做，即使速度很慢，你自我搞懂一題算一題，你自我懂了就是你自我的，沒必要去抄答案!聽到老師這樣說，我告知自我要自我完成這次的實(shí)訓(xùn)。 經(jīng)過這一周的實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)工作的收獲體會(huì)。課堂上我們有題目本身供應(yīng)給我們做習(xí)題的各

15、種成文的資料，根本不明白取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習(xí)中，我們依據(jù)教學(xué)軟件供應(yīng)的背景資料或其他會(huì)計(jì)資料來發(fā)覺數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會(huì)計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程實(shí)習(xí)中才收獲了不少的東西。 雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會(huì)計(jì)專業(yè)課程，或者說課堂上的學(xué)問也把握的挺不錯(cuò)的，可是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù)，讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料，你確定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會(huì)計(jì)試驗(yàn)室的建成對(duì)我來說供應(yīng)了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)。在實(shí)習(xí)過程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。 當(dāng)然成本會(huì)計(jì)的學(xué)問并不是會(huì)

16、計(jì)實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)存在的，還與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等緊密聯(lián)系，在材料費(fèi)用的歸集和支配過程中，本軟件供應(yīng)的廈門明光機(jī)械廠進(jìn)行外購(gòu)材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制的記賬憑證時(shí)我接受借記“物資選購(gòu)”這個(gè)科目，經(jīng)同學(xué)的提示，才求職簡(jiǎn)歷范文財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中有關(guān)的學(xué)問點(diǎn)，即若要求要方案成本入賬，接受借記“材料選購(gòu)”的會(huì)計(jì)體會(huì)。 在實(shí)訓(xùn)中我也發(fā)覺了自身存在著許多的不足。 實(shí)習(xí)過程中不夠細(xì)心謹(jǐn)慎。做為將來會(huì)計(jì)人員的我們必需連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差錯(cuò)都要弄明白，不能由于只是0.01的尾差而小視，有可能會(huì)引起成本試算平衡表不平衡?？墒窃趧傞_頭的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬和產(chǎn)品成本計(jì)算單時(shí)，我卻忘了登記期初余額，導(dǎo)致返工現(xiàn)象的發(fā)生，想想要是能細(xì)心一

17、點(diǎn)就不用做重復(fù)的工作了。最重要的在產(chǎn)品成本計(jì)算及費(fèi)用的歸集與支配的過程中我并沒有按步驟實(shí)施，導(dǎo)致后面的工作進(jìn)行的不順當(dāng)且經(jīng)常進(jìn)行返工現(xiàn)象。 缺乏獨(dú)立思考的本事，過于頻繁發(fā)問。由于并沒有完全把握成本會(huì)計(jì)的學(xué)問，加上有涉及到比較多的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的資料，不懂的加上忘了的學(xué)問點(diǎn)，還有首次接觸成本會(huì)計(jì)的軟件，無法一下子把理論的學(xué)問與實(shí)務(wù)訓(xùn)練聯(lián)系起來的緣由，導(dǎo)致我過于頻繁的提問，鋪張了同學(xué)的不少時(shí)間。雖然說最快捷解決問題的方法是發(fā)問，可是假如一遇到問題就提問，自我缺乏思考的本事，只會(huì)產(chǎn)生過于依靠別人的心理，對(duì)提高自我的專業(yè)技能也只會(huì)構(gòu)成阻礙。解決此類問題的瓶頸在于要嫻熟把握專業(yè)學(xué)問，不僅僅增加自身的思考本事，

18、還進(jìn)一步提高專業(yè)技能。 總之，經(jīng)過這一周的成本會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，讓我把握了成本會(huì)計(jì)工作從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論學(xué)問與專業(yè)實(shí)踐，很好的結(jié)合了起來，不僅僅增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)際工作以及運(yùn)作情景的熟識(shí)，也讓我們看清自我在會(huì)計(jì)工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。信任這次實(shí)訓(xùn)會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的作用。 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)5 這次暑假，我在機(jī)械廠當(dāng)了回實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，不僅僅讓我把握了手工做帳，還學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的會(huì)計(jì)學(xué)問，更懂得了工作的艱辛。 當(dāng)聽我去機(jī)械廠實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)的時(shí)候，媽媽又是驚異又是興奮。媽媽是一位有著幾十年工作閱歷的職業(yè)會(huì)計(jì)，以前曾想讓我繼承她的會(huì)計(jì)職業(yè)，想把幾十年的寶貴閱歷悉數(shù)傳授給我?？墒且回灦紝?duì)會(huì)計(jì)不感愛好的我沒有理解。今日見我主動(dòng)提出去實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，當(dāng)然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會(huì)計(jì)課。當(dāng)媽媽講到自我也模糊的地方，干脆從幾層高的書柜里翻出當(dāng)年的會(huì)計(jì)書，然后詳細(xì)講給我聽?；蛟S是繼了媽媽的會(huì)計(jì)天賦，又加上媽媽的真?zhèn)鳎宜坪鯇W(xué)得很快。 實(shí)習(xí)不久，到機(jī)械廠結(jié)月帳的時(shí)候了。應(yīng)對(duì)累積一個(gè)月的單位發(fā)票，我要做的同職業(yè)會(huì)計(jì)一樣，就是在一個(gè)星期內(nèi)，手工把帳做好。 手工做帳包括很多道工序：審核發(fā)票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對(duì)賬，填寫報(bào)表。為了把這些帳做好，我依據(jù)媽媽教的方法一一開放起來。 首先審