蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末科學(xué)第二單元學(xué)習(xí)檢測(cè)題樣本模板

1、文檔編碼 : CS8S6F10L4T2 HO7B9H2J10Z7 ZJ9C5Q3Y10Z41蘇教版科學(xué) . 五年級(jí)下冊(cè)其次單元學(xué)習(xí)檢測(cè)題模板 （時(shí)間： 25 分鐘, 滿(mǎn)分：50 分 命題人： 市區(qū) 姓名 ） 小小的提示：書(shū)寫(xiě)端正,字跡清晰,留意卷面干凈,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣； 題型 填空 判定 挑選 圖形 簡(jiǎn)答 試驗(yàn) 等級(jí) 對(duì)題數(shù) 一,填空題：（共 6 分,每空 1 分） ）,增加（ ）,節(jié) 1做包裝盒用的瓦楞紙具有減輕（ 省材料的作用； 2很多建筑物上都有不同外形的支架,其中以（ ） 結(jié)構(gòu)最多； 3不穩(wěn)固的結(jié)構(gòu),可以通過(guò)架梁的方式增加其（ ） 結(jié)構(gòu),使它變得穩(wěn)固； 4無(wú)論是古代仍是現(xiàn)代,不管是

2、平房仍是樓房,房子的主要功能 都是（ ）； 會(huì)漸漸發(fā)生變化這一原理制成的； 5. 我國(guó)歷史上最聞名的石拱橋是河北省趙縣的 （ ）, 距今已經(jīng) 1300 多年； 二,判定題：（共 10 分,每題 2 分） 1. 三角形具有穩(wěn)固性,四邊形具有靈敏性,所以做衣服架用三角 形結(jié)構(gòu)比四邊形好（ ） 800 多年的歷史 （ ） 2. 趙州橋是拱形橋,距今有 1第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)13. 同一張紙無(wú)論折疊成什么外形,都能轉(zhuǎn)變它的承重才能； （ ） 4. 埃及金字塔的建設(shè)運(yùn)用了三角形詳細(xì)有穩(wěn)固性的原理（ ） 5. 橋墩運(yùn)用了圓柱體承重才能強(qiáng)的原理制作 的 （ ） 三,挑選題：（共 10 分,每題 2 分）

3、1. 科學(xué)考察隊(duì)在一個(gè)風(fēng)沙特殊大的荒漠里考察；夜晚宿營(yíng)時(shí), 考察隊(duì)員挑選哪種外形的帆布帳篷最合適（ ） 1第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)12. 假如現(xiàn)在要建造一座跨海 2022 米的大橋,請(qǐng)你來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師, 把你的設(shè)計(jì)想法寫(xiě)出來(lái),并畫(huà)出草圖； 請(qǐng)你告知小剛這樣改進(jìn)設(shè)計(jì)的道理； 1第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)12. 舉產(chǎn)生活中運(yùn)用三角形具有穩(wěn)固性的實(shí)際例子（ 3 個(gè)） 六,試驗(yàn)題：（共 7 分,每題 1 分） 1. 在外形與結(jié)構(gòu)單元學(xué)習(xí)時(shí),通過(guò)親自動(dòng)手搭支架,折形 狀等探究活動(dòng) 熟識(shí)了外形, 結(jié)構(gòu)與承擔(dān)力的關(guān)系, 請(qǐng)依據(jù)本單元的試驗(yàn)探究, 回答以下各題； 依據(jù)試驗(yàn)記錄單,回答疑題；（ A2 分, B6 分, C6 分） 試驗(yàn)題目：爭(zhēng)辯物體外形與承擔(dān)力的關(guān)系 試驗(yàn)材料： A4 紙,科學(xué)書(shū) 放科學(xué)書(shū)本數(shù) 柱體外形 第一次 其次次 第三次 平均數(shù) 三角形 3333四邊形 4565六邊形 6877圓 形 910 89A. 依據(jù)表中試驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)試驗(yàn)的結(jié)論： ； 1第 4 頁(yè),共 5 頁(yè)1B. 在這個(gè)試驗(yàn)中,轉(zhuǎn)變的條件是（ ）,（ ）, 不能轉(zhuǎn)變的條件是 （ ）； C. 把材料轉(zhuǎn)變外形以后, 它的承擔(dān)力就會(huì)轉(zhuǎn)變, 這種設(shè)計(jì)在生 產(chǎn),生活中有很大用處,請(qǐng)舉出三個(gè)例 子： 蘇教版 ； 搭支架一課,我們爭(zhēng)辯了結(jié)構(gòu)與承擔(dān)力的關(guān)系