寫人要凸顯個(gè)性作文課件

1、寫人要凸顯個(gè)性 人性的光輝2022/10/51寫人要凸顯個(gè)性 人性的光輝2022/10/21明確概念 是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為、語言、習(xí)慣等方面異于他人的特征，是在特定的環(huán)境和生活經(jīng)歷中形成的。個(gè) 性2022/10/52明確概念 是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為、語言、習(xí) 寫人。寫人的什么呢？寫衣著，寫相貌，寫言談，寫舉止，寫人的所作所為無論寫什么，最終都是為了表現(xiàn)人的思想感情，弘揚(yáng)美好的人性。因?yàn)槲恼聦懗鰜硎且绊懭说?，要給別人好的、積極向上的影響。 而美好的人性，是人類為了自身的生存和發(fā)展而長期形成的共性。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，性格不同，同一種美好人性，在不同人身上表現(xiàn)出來，便各有自己

2、不同于他人的特點(diǎn)，這就是個(gè)性。人人有個(gè)性，社會(huì)人生才變得豐富多彩。寫人，一定要寫出人物的個(gè)性，人物才鮮活，才生動(dòng)，才能讓讀者久久不忘。2022/10/53 寫人。寫人的什么呢？寫衣著，寫相貌，寫言談，這些內(nèi)容，哪些是寫人性？哪些是寫個(gè)性？熱愛祖國 熱情開朗 樸實(shí)善良 多愁善感 樂于助人 穩(wěn)重執(zhí)著 幽默風(fēng)趣 魯莽耿直 1、人 性 個(gè) 性 熱愛祖國 熱情開朗 樸實(shí)善良 多愁善感 樂于助人 穩(wěn)重執(zhí)著 幽默風(fēng)趣 魯莽耿直 2022/10/54這些內(nèi)容，哪些是寫人性？哪些是寫個(gè)性？1、人 性 個(gè) 性 氣 質(zhì) 舉 例 熱情開朗 多血質(zhì) 小燕子 多愁善感 抑郁質(zhì) 林黛玉 穩(wěn)重執(zhí)著 粘液質(zhì) 關(guān)羽 魯莽耿直 膽

3、汁質(zhì) 張飛 2022/10/55 個(gè) 性 什么是優(yōu)美的人性呢？讓我們來看下面一篇作文片段，思考：文中表現(xiàn)了父親怎樣的形象？文中的父親有那些品質(zhì)？ 父親，我愛您父親，還記得嗎？曾經(jīng)我們的家是那樣的窮，媽媽沒工作在家，您一個(gè)人在外面風(fēng)里來雨里去，每日拿著那一點(diǎn)微薄的工資養(yǎng)家，可您從不厭倦。那日，您下崗了，媽媽一個(gè)人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知道以后家里的日子要怎樣過下去。父親，我親愛的父親。2022/10/56什么是優(yōu)美的人性呢？讓我們來看下面一篇作文片段，思考：您走到媽媽身邊，握著媽媽的手，一字一句地說：“別哭，天塌下來我頂著，我一個(gè)堂堂男子漢，難道連個(gè)家都養(yǎng)不活？”是的，以后的日子，您早出晚歸，靠著

4、健康的體魄和別人一些微薄的資助，您重新開始，在險(xiǎn)惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到您（熬紅的）雙眼，（蒼老的）面容，（日益增多的）白發(fā)，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣堅(jiān)強(qiáng)。 2022/10/57您走到媽媽身邊，握著媽媽的手，一字一句地說：“別哭，天塌下來 文章通過細(xì)致的語言描寫、肖像描寫、行動(dòng)描寫，寫出了一個(gè)面對困難，毫不屈服的父親形象。剛毅堅(jiān)強(qiáng)、毫不屈服等都是父親身上閃光的品質(zhì)，這些美好的品質(zhì)就是優(yōu)美人性的表現(xiàn)。 美好人性的含義非常廣泛，例如熱愛祖國、關(guān)心集體、樂于助人、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)、敢于斗爭、正直敬業(yè)、樂觀向上、忠厚勤勞、幽默風(fēng)趣、富有

5、愛心、為人謙和、樸實(shí)善良、同情弱者、真誠守信等等。我們寫人就是要用敏感的心靈去感受，去發(fā)現(xiàn)，去描寫人性的光輝。2022/10/58 文章通過細(xì)致的語言描寫、肖像描寫、行動(dòng)描寫，（一）正確選材 （二）重視描寫 怎么在寫作中表現(xiàn)人物的個(gè)性特征呢？2022/10/59（一）正確選材 （二）重視描寫 怎么在寫作中表現(xiàn)人物的個(gè)性特一、平面人物的選材： 平面人物的選材，就是選取二、三件事表現(xiàn)一個(gè)人某個(gè)方面的個(gè)性特點(diǎn)和本質(zhì)，其他所選取的性格特征不吻合的一律摒除。如何選材2022/10/510一、平面人物的選材：如何選材2022/10/210借鑒實(shí)例：巴爾扎克守財(cái)奴爭奪梳妝匣 老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似

6、一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒?！笆裁礀|西？”他拿著寶匣往窗前走去?！班蓿钦娼?，金子！”他連聲叫嚷，“這么多的金子！有兩斤重。啊！??！查理把這個(gè)跟你換了美麗的金洋，是不是？為什么不早告訴我？這交易劃得來，小乖乖！你真是我的女兒，我明白了?！?022/10/511借鑒實(shí)例：巴爾扎克守財(cái)奴爭奪梳妝匣 老頭 臨死抓金子：本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時(shí)候，十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛的瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個(gè)駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這以下最后的努力要了他的命。他喚著歐也妮

7、，歐也妮跪在前面，流著淚吻著他已冰涼的手，可是他看不見。共同反映人物的一種個(gè)性：守財(cái)奴的貪婪。 2022/10/512 臨死抓金子：本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時(shí)候， 二、立體人物的選材： 立體人物就是從不同側(cè)面來表現(xiàn)人物某些重要的個(gè)性特點(diǎn)。選材時(shí)，就要選用幾件事來表現(xiàn)一個(gè)人物的幾個(gè)方面的個(gè)性品質(zhì)和特點(diǎn)。如何選材2022/10/513 二、立體人物的選材： 立體人物就是從不同側(cè)面來 王藍(lán)田心急。嘗食雞子，以箸刺之不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未之，仍下地以履齒輾之，又不得，嗔甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙破，即吐之。謝無奕性粗強(qiáng)。以事不相得，自往數(shù)王藍(lán)田，肆言極罵。王正色面壁，不敢動(dòng)。半日，謝去

8、良久，轉(zhuǎn)頭問左右小吏，曰：“去未？”答曰：“已去?！比缓髲?fù)坐。 借鑒實(shí)例：世說新語 既寫出人物急躁的一面，又寫出他自制的一面。寫出了人物的豐富性、復(fù)雜性。2022/10/514 王藍(lán)田心急。嘗食雞子，以箸刺之不得，便大怒，舉以擲地借鑒實(shí)例：我的爺爺“爺爺，我走了。”我說道?！巴蓿愕鹊??！睜敔斠皇至闷鹨陆?，另一手往腰兜里插，許久，爺爺顫顫地從兜里拿出了一大疊錢?！巴蓿彼苏掷锏腻X，說道，“這里剛好元，你拿去，可要好好讀書呀?！薄安?，爺爺，我不要。”我打量著爺爺，他（憔悴的）臉顯得更加黑瘦，手上的褶皺更加明顯。爺爺又一次把錢塞在我的懷里，“娃兒，拿著，你要珍惜呀?！蔽医舆^這沉甸甸的錢，再也

9、忍不住了，“哇”的一聲哭了起來，“爺爺”2022/10/515借鑒實(shí)例：我的爺爺“爺爺，我走了?！蔽艺f道?！巴?，借鑒實(shí)例：我的爺爺我家窮，父親老早去當(dāng)兵了，家里大大小小的事都由爺爺張羅。抽煙是爺爺唯一的嗜好，也是他打發(fā)煩悶的一種方式，可為了節(jié)省錢，他連劃一根火柴也舍不得。一次，爺爺煙癮上來了，拿著煙草，用紙條一裹。“爺爺，給你?！蔽翼槺惆鸦鸩窈羞f了上去，爺爺笑了?！吧岛⒆?，那多浪費(fèi)啊！”說著爺爺從煙盒上撕下一個(gè)白條，靠近油燈，2022/10/516借鑒實(shí)例：我的爺爺我家窮，父親老早去當(dāng)兵了，家里大 人物性格：爺爺送錢體現(xiàn)了爺爺對孫兒的愛，爺爺舍不得用火柴反映了爺爺生活的節(jié)儉，不同的事件從不同角

10、度反映爺爺?shù)男愿?。接上火，白條卷了起來。白條上的火焰并不那么旺，煙又不那么好點(diǎn)，火焰兒慢慢地向手邊靠攏，爺爺使勁地吸著，已經(jīng)燙手了，爺爺全然不顧，依然使勁地吸著。煙呀！你快點(diǎn)著呀！直到燒著爺爺?shù)氖?，煙才點(diǎn)著2022/10/517 人物性格：爺爺送錢體現(xiàn)了爺爺對孫兒的愛，爺爺舍不得 肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點(diǎn)等。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，刻畫人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。如何描寫一、寫好肖像，以形傳神2022/10/518 肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌 三毛長 得又瘦又小，只有腦袋大大的，

11、上邊就有三根稀稀拉拉的頭發(fā)，人們就管他叫三毛。 2022/10/519 三毛長 得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三一雙丹鳳眼兩彎柳葉眉一雙丹鳳三角眼兩彎柳葉吊梢眉2022/10/520一雙丹鳳眼一雙丹鳳三角眼2022/10/220怎樣才能畫好人物的眼睛呢？ 一是要讓人物的眼睛反映人物的經(jīng)歷、遭遇、處境和人物的內(nèi)心變化。魯迅的祝福十多次寫祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表現(xiàn)了祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。 二是要讓人物的眼睛反映出人物的年齡、個(gè)性和不同的情緒。人物的年齡、性格、情緒不同，他們的眼神和目光也會(huì)不同。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一樣“，而老人的眼睛則應(yīng)當(dāng)留下生活刻下的印記，或是飽

12、經(jīng)滄桑，或是沉靜平和慈祥，或睿智深遂。2022/10/521怎樣才能畫好人物的眼睛呢？ 一是要讓人物的眼睛反映人物怎樣才能畫好人物的眼睛呢？ 剛強(qiáng)自信的人會(huì)擁有熠熠生輝的雙眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃游離不定。眼睛可寫滿渴望寫滿期待，希望工程的代表宣傳畫魏明娟的大眼睛，無數(shù)少女少婦的望穿秋水；眼睛可寫滿興奮寫滿激動(dòng)，成功者噙著淚花的眼睛；眼睛也可寫滿絕望，吸毒者無神的眼睛；寫滿憂郁感傷，藍(lán)衣少年幽幽的眼睛 2022/10/522怎樣才能畫好人物的眼睛呢？ 剛強(qiáng)自信的人會(huì)擁有熠熠生輝肖像描寫1、抓住特征2、觀察生活4、描寫準(zhǔn)確 3、語言形象（運(yùn)用修辭手法）2022/10/523肖像描寫1、抓

13、住特征2、觀察生活4、描寫準(zhǔn)確 3、語言形象孔乙已：“竊書不能算偷竊書！讀書人的事能算偷么？”別里科夫：“千萬別出什么亂子”。曹操：“寧我負(fù)天下人，勿天下人負(fù)我”。（迂腐）（保守）（奸詐）二、語言描寫符合人物的身份，個(gè)性抓典型化的語言2022/10/524孔乙已：“竊書不能算偷竊書！別里科夫：“千萬別出什么三、 動(dòng)作描寫 一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫生動(dòng)，能準(zhǔn)確地傳神，達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫场懭宋锴屑煽斩吹財(cái)⒄f，不要你去下評語，寫什么“他是一個(gè)誠實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話，要讓人物自己的言行來表現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)。2022/10/525三、

14、動(dòng)作描寫 一個(gè)人的所作所為，是他思想性格魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的一發(fā)都滾了出來 提起拳頭來就眼眶眉梢一拳，打得眼棱縫，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的，黑的，紫的都綻將出來 又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒，鈸兒，鐃兒一齊響。狠 準(zhǔn)2022/10/526魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮小新背小牧上學(xué)的行動(dòng) 小新站穩(wěn)了馬步，小牧慢慢爬上了他的背，小新雙手托住小牧的大腿，咬了咬牙，朝前走去。小新瘦小的身體搖搖擺擺，雖然腳步不穩(wěn)，但他沒有停下來，只是把小牧往上托一托，依然慢慢前進(jìn)

15、。朝陽將光輝灑在他的汗涔涔的臉上。他實(shí)在累得不行了，小牧又再三讓他歇一歇，他走到一個(gè)土臺(tái)旁，慢慢蹲下，小牧從他背上爬上土臺(tái)。他長長地呼了口氣，站起來，幫小牧坐穩(wěn)。然后擦了擦汗，迎著朝陽，輪著胳膊活動(dòng)一下筋骨，又一次蹲好了馬步。2022/10/527小新背小牧上學(xué)的行動(dòng) 小新站穩(wěn)了馬步，小牧吳敬梓儒林外史 自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲接一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸出兩個(gè)手指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴溜圓，把頭

16、又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。2022/10/528吳敬梓儒林外史 自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日。吳敬梓儒林外史 奶媽抱著兒子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前說：“爺，別人都說的不相干，只有我知道你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手一垂，登時(shí)就沒了氣。 2022/10/529吳敬梓儒林外史 奶媽抱著兒子插口道：“老爺想是因?qū)懽髡`區(qū) 大家特別要注意這些看起來好像不影響敘事的細(xì)節(jié)，正是這些細(xì)節(jié)使得文章生動(dòng)自然并且有

17、深度，內(nèi)容也會(huì)很充實(shí)。而大家寫敘事寫人的文章最大缺點(diǎn)就是把文章寫得流水賬一樣，“今天我晚了一點(diǎn)起床，把單車騎得飛快去上學(xué)，突然砰的一聲胎爆了，只好去補(bǔ)胎，遲到了，被老師罰跑了兩圈，今天真倒霉！”，根本沒有什么細(xì)節(jié)，甚至連最基本的詳略都沒有。2022/10/530寫作誤區(qū) 大家特別要注意這些看起來好像不影響敘事的三、 動(dòng)作描寫顯示人物性格符合生活真實(shí)重視細(xì)節(jié)描寫2022/10/531三、 動(dòng)作描寫顯示人物性格符合生活真實(shí)重視細(xì)節(jié)描寫2022/ 寫好心理，傾訴心聲人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫。可以直接寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，寫人物怎么想，怎么感覺；也可以間接地借助人物的外部表現(xiàn)如語言、動(dòng)作、肖

18、像來反映人物的內(nèi)心世界。一般用第一人稱寫文章，較多直接進(jìn)行心理描寫，但要注意不能只說一些浮泛的空話，諸如“我感到很高興、我感到很懊悔、我感到很溫暖”之類，要能把內(nèi)心深處的精妙傾訴出來。四、 心理描寫2022/10/532 寫好心理，傾訴心聲人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界心理描寫的方法： 例1、“推開房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫：脫不脫鞋?一轉(zhuǎn)念，忿忿想到：出了五塊錢呢！再也不怕臟，大搖大擺走了進(jìn)去，往彈簧太師椅上一坐：管它，坐癟了不關(guān)我事，出了五元錢呢?！?高曉聲陳奐生上城 以上的心理描寫就屬于直接描寫式，它非常恰當(dāng)?shù)膶㈥悐J生患得患失、狹隘自私的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的心理描寫了出來。 1、直接描

19、寫式2022/10/533心理描寫的方法： 例1、“推開房間，看看照出人影 例2、“阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個(gè)響頭，這人這才心滿意足的得勝的走了，阿Q站了一刻，心里想，我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不象樣于是心滿意足的得勝的走了。” 魯迅阿Q正傳 以上的心里描寫雖然很簡潔，但很好的揭示了人物的性格特征，將阿Q的精神勝利法活化了出來。 2022/10/534 例2、“阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁借鑒實(shí)例：兒子眼里的父親。七歲：爸爸真了不起，什么都懂！十四歲：好像有時(shí)候說得也不對二十歲：爸爸有的落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入。二十五歲：老頭子一無所知，陳腐不堪

20、。三十五歲：如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是百萬富翁了四十五歲：我不知道是否該和老頭商量，或許他能幫我出出主意2022/10/535借鑒實(shí)例：兒子眼里的父親。七歲：爸爸真了不起，什么五十五歲：真可惜，爸爸去世了。說實(shí)在話，他的看法相當(dāng)高明！六十歲：可憐的爸爸！你簡直是位無所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！賞析：這一段獨(dú)白把“兒子”“父親”兩個(gè)形象表現(xiàn)十分鮮明，反映了由幼稚到懷疑，到年少氣盛不可一世，到尊重現(xiàn)實(shí)事求是的心理發(fā)展過程，寓含了深刻的人生哲理。我們在作文也可以經(jīng)常運(yùn)用心理的變化來表現(xiàn)人物。2022/10/536五十五歲：真可惜，爸爸去世了。說實(shí)在話，他的看法相當(dāng)高明2、抒情獨(dú)

21、白式 這種刻畫人物心理的方法，是用抒情的筆法展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭。 例，“我一邊跑一邊想：看樣子是難以逃脫了。扔了米跑吧，山上急等著用糧食，舍不得丟，而且就是扔了也不一定能逃得脫；不扔吧，叫敵人追上了也是人糧兩空。怎么辦呢？這時(shí)，洪七還緊跟著我，呼哧呼哧直喘氣呢。我聽著他的喘氣聲，驀地想出了一個(gè)法子?？墒钱?dāng)我這樣想著的時(shí)候，我自己不由得渾身都顫抖了起來：兒子，多好的兒子這叫我怎么跟他媽交代呢。可是，不這樣又不行，孩子要緊，革命的事業(yè)更要緊！也許我能替了孩子，可孩子替不了我呀！” 王愿堅(jiān)糧食的故事 心理描寫的方法 以上的文段，心理描寫非常成功。作者用抒情的筆法，寫“我”與兒子洪七給山上的

22、紅軍送糧，在途中遇到了敵人。在萬分危急的情況下，是犧牲兒子保護(hù)糧食，還是保護(hù)兒子？“我”的內(nèi)心斗爭非常激烈，心情極度矛盾、復(fù)雜。最后， “我”毅然犧牲了兒子， 使“我”的崇高品質(zhì)得到了最好的表現(xiàn)。2022/10/5372、抒情獨(dú)白式心理描寫的方法2022/10/237仔細(xì)觀察生活抓住典型提煉語言（修辭手法）四、 心理描寫2022/10/538仔細(xì)觀察生活抓住典型提煉語言（修辭手法）四、 心理描寫202五、環(huán)境描寫，以景寫人： 環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。 社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。 自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 2022/10/539五、環(huán)境描寫，以景寫人： 環(huán)境描寫是指對人物所借鑒實(shí)例：魯迅藥 這一年的清明，分外寒冷；楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，華大媽已在右邊的一座新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場?；^紙，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也說不出等候什么。微風(fēng)起來，吹動(dòng)他短發(fā)，確乎比去年白多了。 賞析：這一個(gè)片斷所寫的的環(huán)境，清明時(shí)節(jié)，分外寒冷，顯得異常悲涼。這一氣氛與人物的行動(dòng)、外貌楔合，寫出了人物內(nèi)心的悲苦。 我們寫人物的時(shí)候，也要注意運(yùn)用環(huán)境，可以用環(huán)境與人物的行動(dòng)肖像互相烘托，比如寫一個(gè)熱鬧的聚會(huì)和朋友興高才烈的