網(wǎng)游對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的影響課件

1、網(wǎng)游對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的影響 背景及意義：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活逐漸被高新科技所包圍了，不少同學(xué)都帶有筆記本，因此許多大學(xué)生對(duì)電腦游戲都有了些興趣。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，大學(xué)生所承受的壓力也越來(lái)越重了，面對(duì)平時(shí)緊張的學(xué)業(yè)，不少大學(xué)生只能利用玩電腦游戲來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘伞６?，現(xiàn)在的一些精良的游戲中也有著不少的益智成分，這對(duì)于學(xué)生而言有一定的好處。玩電腦游戲有其利的地方，但我們也應(yīng)看到它的弊端。在學(xué)生玩的同時(shí)，將會(huì)對(duì)其自身產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的腐蝕，而且，越是癡迷，也將會(huì)陷得越深，最終將使其不可自拔，甚至是走上一條不歸路。 本課題研究性學(xué)習(xí)，旨在加強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力，密切關(guān)注當(dāng)代中大學(xué)生的精

2、神生活，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。使學(xué)生的情感、態(tài)度的價(jià)值觀得到充分的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、收集信息的能力和提高學(xué)生抵制力。網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)絡(luò)游戲：英文名稱為Online Game，又稱 “在線游戲”，簡(jiǎn)稱“網(wǎng)游”。它是指以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸媒介，以游戲運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器和用戶計(jì)算機(jī)為處理終端，以游戲客戶端軟件為信息交互窗口的旨在實(shí)現(xiàn)娛樂(lè)、休閑、交流和取得虛擬成就的具有可持續(xù)性的個(gè)體性多人在線游戲。網(wǎng)游面對(duì)的主要階層1.奇幻類：這類游戲以奇幻世界為背景。 例：劍靈龍劍2.武俠類:這類游戲是以中國(guó)式武俠為背景 例：九陰真經(jīng)刀劍.3.玄幻類：這類游戲以玄幻世界為背景。 例： 斗戰(zhàn)神新仙劍.4.動(dòng)作類：這類游戲以操作打

3、斗為主 例：頹廢之心疾風(fēng)之刃網(wǎng)絡(luò)游戲的種類5.休閑類:這類游戲主要是供玩家在閑暇時(shí)休閑娛樂(lè)的小游戲。 例：qq飛車歡樂(lè)斗地主6.競(jìng)技類：這類游戲以組隊(duì)對(duì)戰(zhàn)為主 例：英雄聯(lián)盟DOTA27.射擊類：第一人稱射擊類 例：穿越火線行星邊際2游戲圖片網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的積極影響 （1）豐富了課余生活 進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)習(xí)的壓力、生活上的落差帶來(lái)的失落感以及對(duì)人際關(guān)系的無(wú)所適從，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重都使同學(xué)們?cè)谏钪性黾恿瞬簧俚臒?。因此，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)之余選擇了用網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)放松自己，讓一時(shí)間緊繃著神經(jīng)放松一下，在游戲中尋求一種讓自己感到舒適、可以暫時(shí)忘記煩惱的方式。這樣的勞逸結(jié)合何以讓身心得到放松，從而有利于應(yīng)付

4、接下來(lái)任務(wù)，提高工作和學(xué)習(xí)效率。為大學(xué)生活增添了不少豐富的色彩 （2）加強(qiáng)了人際交往能力在游戲中，對(duì)方不知道你的姓名，背景甚至性別；在游戲中沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的貧富差別，沒(méi)有上司下屬的限制，在游戲里人人平等，所有的玩家依靠自己的努力提升自己的級(jí)別。沒(méi)有許多生活中性格內(nèi)向的同學(xué)在游戲中可以是一位侃侃而談的角色扮演著，在游戲里，突破了時(shí)空、地域、人數(shù)的限制，你可以和任何在線的人交談。在需要完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候需要對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)任務(wù)進(jìn)行分配，需要和自己的合作伙伴進(jìn)行協(xié)商，探討游戲攻略，交流思想。這樣的形式給玩家一種強(qiáng)大的自豪感和自信心，促使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的交往也變的游刃有余。對(duì)人際交往的還不成熟的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這

5、無(wú)疑是一種比較好的鍛煉形式。 （3）加強(qiáng)了自我認(rèn)知能力大學(xué)生經(jīng)常會(huì)陷入一種自我認(rèn)知的困擾之中。我們會(huì)經(jīng)常性的問(wèn)自己“我是一個(gè)什么樣的人”“我做一些什么樣的事情才可以證明自己的生存價(jià)值”，在生活中，在想完成一件事情的時(shí)候也許會(huì)遇到種種困難，甚至無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)有什么會(huì)一帆風(fēng)順的，這我們必須要先明白。大學(xué)生要想取得驕人的成績(jī)，在自身能力上得到很大的提高，這不僅要在自身付出很大的代價(jià)，同時(shí)也需要一定的環(huán)境條件。在一次次失敗中，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感、失落感、焦慮感，感覺(jué)自己好象什么事情都做不好，達(dá)不到理想中的自我狀態(tài)。但是在虛擬世界中，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中，大學(xué)生的這種理想與現(xiàn)實(shí)的沖突在游戲中得到了緩沖，

6、因?yàn)橛螒蛑械某晒β室h(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)中。即使不成功，也可以選擇重新來(lái)過(guò)。這種成功的相對(duì)性和可能性吸引著尚未成功的大學(xué)生們，從而使他們?cè)谟螒虻某晒χ姓业阶晕业膬r(jià)值，使他們能正確的認(rèn)識(shí)自己和理解自己，變過(guò)度的自我拒絕為自我接受。網(wǎng)絡(luò)游戲在某種程度上也達(dá)到了治療的效果 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的消極影響 （1）荒廢了學(xué)業(yè)有人說(shuō)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲就像吸海洛因一樣。越玩就越上癮，于是就會(huì)投入大量的時(shí)間和金錢在 上面。為玩游戲而不去上課、通宵完游戲等等在大學(xué)里面已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。游戲經(jīng)營(yíng)商們把游戲做是盡善盡美甚至有些達(dá)到了以假亂真的地步，同學(xué)們仿佛自己真的生活在那虛擬的世界里一樣，拿著刀槍穿梭在叢林只中，展示自己的大俠風(fēng)范

7、。在網(wǎng)絡(luò)游戲里，一個(gè)小小的寵物，一些罕見(jiàn)的極品裝備都可能使同學(xué)們費(fèi)勁心思的想要去得到。游戲交易也是很平常的事情了，出幾百甚至幾千元出售或者買斷某個(gè)級(jí)別高的帳號(hào)已屬平常，某些學(xué)生為了賺這筆錢，沒(méi)日沒(méi)夜的在電腦前“奮戰(zhàn)”，忘記了自己作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的學(xué)習(xí)，從而荒廢了學(xué)業(yè)。（2）不利于身心健康首先，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)大腦處于高度亢奮狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間后玩者就會(huì)感到疲勞異常，甚至出現(xiàn)神經(jīng)衰弱；其次，由于玩游戲時(shí)眼球及調(diào)節(jié)視焦的睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間處于緊張收縮狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞，使人感到視物昏花、眼干、眼澀、眼脹，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致角膜炎和暫時(shí)性失明；另外，過(guò)度沉溺還會(huì)使人產(chǎn)生幻覺(jué)，反應(yīng)能力變差。大學(xué)生一旦沉迷其中，會(huì)產(chǎn)

8、生愈來(lái)愈強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望，在心理方面，大部分的網(wǎng)絡(luò)游戲都是充斥著血腥和暴力甚至有些是關(guān)乎色情方面的，玩者沉浸其中，不免會(huì)有部分學(xué)生將游戲中的某些因素用在了生活上面，火暴刺激的內(nèi)容容易使他們模糊了道德認(rèn)知道，淡化了游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異。他們將變的易爆怒、喜歡用暴力解決問(wèn)題。高校中因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問(wèn)題正逐漸增多。嚴(yán)重影響了大學(xué)生身心的健康發(fā)展以及給社會(huì)帶來(lái)了某些隱藏的不安定因素。 （3）影響人際關(guān)系正常發(fā)展上文有提到網(wǎng)絡(luò)游戲在一定程度上加強(qiáng)了大學(xué)生的人際交往的能力，但是在另一方面，過(guò)度沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，也容易產(chǎn)生自閉傾向?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，他們本來(lái)就缺少與人溝通的能力，如果整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)更加缺乏人際交流的能力，并有可能埋下悲劇的種子。良好的人際關(guān)系是大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要途徑。如果迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，勢(shì)必大量占用有效時(shí)間，而使學(xué)習(xí)興趣下降，與老師、同學(xué)交流、溝通的時(shí)間減少，逐步出現(xiàn)人際關(guān)系障礙。研究表明，影響大學(xué)生人際關(guān)系的關(guān)鍵性因素有社會(huì)背景和心理因素。患有網(wǎng)絡(luò)成癮癥的學(xué)生一般都會(huì)與老師、同學(xué)產(chǎn)生交往障礙，產(chǎn)生較深的代溝”問(wèn)題。另外，這部分大學(xué)生的個(gè)性特征在人際互動(dòng)中常表現(xiàn)為：不尊重他人，以自我為中心，過(guò)于功利、過(guò)于依賴、妨忌心強(qiáng)、自卑、敵意、偏激、退縮、內(nèi)心不合群等等。如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)