初中化學(xué)教研組工作總結(jié)

1、初中化學(xué)教研組工作總結(jié)初中化學(xué)教研組工作總結(jié)|中化學(xué)備課組工作總結(jié) 篇一本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計(jì)劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，貫徹執(zhí)行市教研室有關(guān)化學(xué)教學(xué)方面的要求指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)與教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的 教研組。(教學(xué)常規(guī)方面1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好 規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。2.加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本

2、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時(shí)間、備課人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智 慧，提高集體備課的質(zhì)量。3.加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批第 1頁(yè) 共 10頁(yè)改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。4.認(rèn)真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整， 并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過(guò)手訓(xùn)練。(教研組活動(dòng)開(kāi)展情況1.堅(jiān)持開(kāi)展好教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持間周一次教研組活動(dòng)和間周一次備課組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)都 有計(jì)劃有主題，責(zé)

3、任到人。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。本學(xué)期，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教 育教學(xué)能力不斷提高。3.組織好組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。本期按學(xué)校要求開(kāi)設(shè)好公開(kāi)課和組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。4.認(rèn)真進(jìn)行課題研究，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，共同分析探討教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論交流解決問(wèn)題的方法，在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ)。如本期在習(xí)題評(píng)講課方面的研究最后形

4、成論文淺談新課第 2頁(yè) 共 10頁(yè)程下初中化學(xué)習(xí)題講評(píng)課教學(xué)并獲市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。 (教研組建設(shè)的打算今后，我們初中化學(xué)教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過(guò)程管理，提高教師的教科研水平繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初中化學(xué)教研組活動(dòng)的質(zhì)量，盡量使教研組活動(dòng)形式 多樣內(nèi)容豐富。篇二本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計(jì)劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)與教師

5、的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮 互助、合作能力較強(qiáng)的教研組。(教學(xué)常規(guī)方面1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)，并且盡量落實(shí)實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好 規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。2.加強(qiáng)集體備課。堅(jiān)持集體教研制度，這是交流經(jīng)驗(yàn)、提第 3頁(yè) 共 10頁(yè)高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我們教研組分高三級(jí)、起始級(jí)兩個(gè)大備課組，充分發(fā)揮了備課組的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)和教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)，在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指

6、引道路。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們積極開(kāi)展了教研活動(dòng)，實(shí)行單元集體備課。集體備課備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有問(wèn)題、有記錄。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組每學(xué)期要求每一位教師上一節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課。備課組還做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時(shí)間、備課組都是有計(jì) 劃、有落實(shí)的。3.加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。4.認(rèn)真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的

7、情況分析，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整， 并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。5加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)周考練、加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作訓(xùn)練。尤其是周考練期間，我們化學(xué)教師互相幫忙，共同出卷， 通過(guò)周考練確實(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。第 4頁(yè) 共 10頁(yè)(教研組活動(dòng)開(kāi)展情況1.堅(jiān)持開(kāi)展好教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)高三和每周一次備課組活動(dòng)起始級(jí)，做到每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題，責(zé)任到人。利用教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)鉆研新教材、新課標(biāo)，共同分析教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論交流解決問(wèn)題的方法，在探索實(shí)踐中共同成長(zhǎng)。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。本學(xué)期，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了高考命

8、題的變化和趨勢(shì)以及教學(xué)導(dǎo)向研究“科學(xué)探究策略”研究中學(xué)化學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題情景設(shè)計(jì)”研究“習(xí)題講評(píng)”研究等專(zhuān)題學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能 力不斷提高。3.組織好組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期按學(xué)校要求開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期化學(xué)組開(kāi)設(shè)組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng) 次。其中組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課為高一、高二教師各 。全組教師聽(tīng)課時(shí)按規(guī)范做好聽(tīng)課筆記，并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課的成功和不足之處開(kāi)展討論，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)諸如教學(xué)內(nèi)容

9、安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教第 5頁(yè) 共 10頁(yè)法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯全面的評(píng)論，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對(duì)策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。另外組內(nèi)教師聽(tīng)課每人都按 要求達(dá)到 次。4.認(rèn)真進(jìn)行小課題研究，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，共同分析探討教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論交流解決問(wèn)題的方法。 (教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新教材，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法，為新課程的開(kāi)

10、設(shè)作積極準(zhǔn)備，本學(xué)期組織教師進(jìn)行了以下專(zhuān)題的學(xué)習(xí)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變中的問(wèn)題梳理與 對(duì)策等。2.積極撰寫(xiě)教研論文。教研組老師結(jié)合新課程改革的契機(jī)，積極將新的教育觀念落實(shí)在課堂教學(xué)中，以研促教，以教帶研，在教育科研的數(shù)量和質(zhì)量上都有了突破性的進(jìn)展，每位化學(xué)老師都親自撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及教學(xué)心得，達(dá)到教學(xué)相 長(zhǎng)。(存在的問(wèn)題第 6頁(yè) 共 10頁(yè)1教研活動(dòng)時(shí)間不能很好地保證;2教師職業(yè)倦怠問(wèn)題在一定程度上存在;3教研組在組織教師搞教學(xué)研究上發(fā)揮的作用不夠。(教研組建設(shè)的打算今后，我們化學(xué)教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作;續(xù)搞好小課題的研究，重視課題研究的過(guò)程管理，提高教

11、師的教科研水平繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高化學(xué)教研組活動(dòng)的質(zhì) 量，盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富?；仡櫼粚W(xué)年來(lái)的教研組工作，我們深深地感到務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果?；瘜W(xué)組從各個(gè)方面講還有發(fā)展的潛力，我們有決心通過(guò)努力來(lái)不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階，做出新貢獻(xiàn)。 初中化學(xué)教研組工作總結(jié)篇本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)處、教科處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我們圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教研組工作，現(xiàn)將本學(xué)期地理 教研組的工作總

12、結(jié)如下:一、制定了教研組工作計(jì)劃，確保了本學(xué)期教研組工作的 順利開(kāi)展。第 7頁(yè) 共 10頁(yè)開(kāi)學(xué)第一周，依據(jù)學(xué)校、教學(xué)處、教科處工作計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際，在征求各位老師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了本組的工作計(jì)劃，各互研組制定出臺(tái)了本組的教學(xué)及教互研活動(dòng)計(jì) 劃。二、督促各互研組安排制定了本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，填寫(xiě)了 教學(xué)進(jìn)度表，安排了本學(xué)期的集體備課。三、安排了本組的“高一級(jí)化學(xué)手抄報(bào)收集評(píng)比”活動(dòng)和 教研組課題研究主題。四、各年級(jí)認(rèn)真搞好各年級(jí)的集體備課活動(dòng)。根據(jù)富縣高級(jí)中學(xué)教案、學(xué)案?jìng)鋵?xiě)基本規(guī)程組 組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。教案、學(xué)案的備寫(xiě)采取個(gè)人備課和集體互研備課相結(jié)合的方法，同年級(jí)使用通用教案，新教師年教齡以

13、下及第一輪高三復(fù)習(xí)備考教師必須備寫(xiě)祥案。備課組活動(dòng)每周一次，做到了有活動(dòng)，有內(nèi)容，有研討，有記錄，須人人參與。各科任教師在集體備出通用教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行了二次備案及教后反思的填 寫(xiě)。五、本組教師積極參與了教學(xué)處和教科處安排的“課例觀摩”、“研磨課”等活動(dòng)，涉及到的老師積極參加了聽(tīng)課及評(píng) 課活動(dòng)。六、召開(kāi)好每?jī)芍芤淮蔚慕萄欣龝?huì)。每次教研例會(huì)前對(duì)會(huì)第 8頁(yè) 共 10頁(yè)議內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，列出會(huì)議議程，確保了會(huì)議的質(zhì)量。七、組織本組教師參加了教學(xué)處、教科處安排的課例教研周課例研究活動(dòng)。組內(nèi)教師能積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，課后進(jìn)行了認(rèn)真的反思，撰寫(xiě)了課例分析，分析了自己存在的問(wèn)題，活動(dòng) 達(dá)到了預(yù)期的目的。八、組織開(kāi)展了教研組主題研討活動(dòng)。二 0 三年十二月三日，教研組全體老師在多功能廳觀看了“全國(guó)化學(xué)教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)課改暨實(shí)驗(yàn)課堂操作大賽”，組內(nèi)教師能積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，課后進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)析，分析了自己存在的問(wèn)題，活動(dòng)達(dá) 到了預(yù)期的目的。九、高三互研組對(duì)高考進(jìn)行了認(rèn)真的研究，確保了高三的 復(fù)習(xí)備考工作的順利開(kāi)展。十、組內(nèi)各位教師能積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)期聽(tīng)課達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的節(jié)書(shū)數(shù)。聽(tīng)課記錄的書(shū)寫(xiě)、過(guò)程性記載、分析意見(jiàn) 和綜