2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案五篇

1、Word - 18 -2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案五篇 2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 2.使家長在參與和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒（教育）的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起嬉戲的歡樂。增加家長與孩子情感意識(shí)。 二、活動(dòng)主題、宣揚(yáng)（口號(hào)）和活動(dòng)倡議： 1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)歡樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。 2.宣揚(yáng)口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子

2、會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。 3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)。 2.以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備： (1)前期預(yù)備： 師幼、家長共同參與班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置; 開展幼兒進(jìn)行講（故事）選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作; 調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的“才藝”。 每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。 (2)當(dāng)天預(yù)備： 支配

3、幼兒和家長的座位場地; 確定幼兒講故事和親子嬉戲挨次，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參與水果拼盤制作的家進(jìn)步行制作競賽的投票工作。 3.由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。 5.引起家長的重視，爭取家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 四、活動(dòng)支配： 1.活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日上午8：0010：30 2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長 3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室 4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我 6.活動(dòng)主持：我 7

4、.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持寧靜)。 五、活動(dòng)方案及詳細(xì)事宜： 1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場) 2.升旗奏國歌。 3.園長講話，致六一賀詞。 4.向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。 5.幼兒講故事競賽。 6.親子水果拼盤制作競賽。 7.發(fā)獎(jiǎng)。 8.回各自班級(jí)品嘗水果。 9.活動(dòng)結(jié)束 六、活動(dòng)內(nèi)容與要求： 1、幼兒講故事競賽 (1)目的：通過參與幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)要求：動(dòng)作、

5、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)打算名次。依據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓舞獎(jiǎng)。 2、親子“水果拼盤”制作競賽 (1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作競賽，培育家長和幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增加家長和幼兒良好的親子之情。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。 (3)競賽形式：以班為單位

6、進(jìn)行競賽，按小班中班大1班大2班的挨次進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并支配本班其他不參賽的家長依據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。 2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào) 1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)

7、交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。 2、宣揚(yáng)口號(hào)： 我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)（標(biāo)語）。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伴侶交往與和合作的力量;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)（對(duì)子）嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。 3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的

8、“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長。 4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送（倡議書）引起家長的重視，爭取全體老師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 (二)系列活動(dòng) 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)

9、作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè); B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。 C、最佳小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。 2、巧手兒競賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽) (1)目的：通過進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量及

10、創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。 (3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。 A、班級(jí)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。 B、最佳作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件賜予嘉獎(jiǎng)。 3、小能人競賽 (1

11、)目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的力量。 (2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。 (3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理競賽。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。 4、巧嘴兒競賽 (1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力

12、量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽： A、故事演講競賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分) B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分) C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。 (3)競賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上

13、，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠、亞、季) (5)競賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月5月敏捷進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。 5、結(jié)對(duì)子游園 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂;培育幼兒與不同年齡的小伴侶合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。 (2)活動(dòng)要求：要求幼兒能樂觀、大膽地與不同年齡的小伴侶結(jié)成對(duì)子參與“六一”游園活動(dòng)。 (3)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目，嬉戲

14、要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。 (4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各嬉戲點(diǎn)參與嬉戲。 五、活動(dòng)時(shí)間支配 5月25日：幼兒故事、童話劇表演; 5月26日：巧手兒競賽; 5月27日：小能人競賽; 5月30日：巧嘴兒競賽; 6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。) 六、擴(kuò)大影響 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時(shí)間：5月2

15、6日至6月1日。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。 （方法）：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料。 2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案3 活動(dòng)主題： “樂”與“動(dòng)”共享歡樂“六一” “六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡快的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝愿的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到樂與動(dòng)中享受歡樂，呈現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行。 一、活動(dòng)目的： 首先讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的歡樂，體驗(yàn)親情的歡樂;增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。主要通過

16、（體操）、區(qū)域活動(dòng)展現(xiàn)、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長在幼兒園參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順當(dāng)完成。 二、活動(dòng)預(yù)備： 嬉戲活動(dòng)場地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響 三、活動(dòng)內(nèi)容 幼兒體操展現(xiàn)、區(qū)域活動(dòng)展現(xiàn)、親子嬉戲 四、活動(dòng)過程： (1)全體幼兒體操展現(xiàn) 體操展現(xiàn)中包括歌表演、徒手操、輕器械操。 (2)區(qū)域活動(dòng)展現(xiàn) 活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展現(xiàn)所學(xué)的學(xué)問。 活動(dòng)目的：通過動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培育幼兒大膽展現(xiàn)

17、自我的精神面貌。 時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。 我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。 智力搶答：要求幼兒依據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的學(xué)問)進(jìn)行搶答。 (3)親子嬉戲： 請你跟我這樣做 嬉戲目的是進(jìn)展幼兒與家長的合作默契和仿照的力量。 留意事項(xiàng)： 各班托付本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請?zhí)崾炯议L在觀摩和參加活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開座位和任憑走動(dòng)，以免影響孩子們的正?；顒?dòng)。 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)通知 友愛的家長伴侶，您們好! 一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來到了，為了慶祝孩子們的節(jié)日，我們打算于6月

18、1日(農(nóng)歷四月二十六日)下午2點(diǎn)半進(jìn)行“放飛幻想、歡樂成長”為主題的“六.一”文藝演出，請各位家長支配好自己的工作，陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節(jié)日。 演出時(shí)間：6月1日下午2點(diǎn)半5點(diǎn)半(農(nóng)歷四月二十六日) 演出地點(diǎn)：達(dá)慧中心幼兒園操場 家長來園的最佳時(shí)間：1：302：00 溫馨提示 一、小孩入園前請您做好如下幾方面： 6月1日上午不在來園上課，請家長帶孩子去化妝、盤頭，吃飯，在下午1：30分到校進(jìn)行更換演出服裝。 二、演出前和演出時(shí)請家長協(xié)作幼兒園做到： 家長統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間支配在1：30到2：00，家進(jìn)步入后請按指定班級(jí)位置坐好，2：30演出開頭時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門，此時(shí)還未進(jìn)入

19、幼兒園觀看的家長，只能從喊保安開門進(jìn)入。 演出時(shí)請家長站到家長觀看區(qū)，不能隨便走動(dòng)，更不得進(jìn)入幼兒教室，堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家長不能讓自己的小孩觀察，否則會(huì)影響演出。 爭做文明觀眾，在觀看演出時(shí)務(wù)必留意自己的（言行舉止），不打鬧、不來回走動(dòng)，整個(gè)演出未結(jié)束，任何家長不得中途離開，請聽從保安人員的支配，每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請多為孩子鼓掌!加油!喝彩! 三、演出結(jié)束后請您留意如下幾點(diǎn)： 整場演出結(jié)束后，家長有序地到班主任老師處領(lǐng)取東西，家長親自帶小孩回家，幼兒園接送車不再送幼兒回家。 領(lǐng)到小孩后家長清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服，如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請家長臨時(shí)不要焦急，麻煩您告之班主任

20、老師，6月2日上課后找到交給您。 回家路上請家長特殊留意平安，若天氣酷熱留意防暑。 我們信任：有您的參加、支持和珍寶的歡樂，將是我園最高的榮譽(yù)! 特殊提示家長：不要托付別人接小孩;禁止生疏人接小孩 附說明： 演出那天幼兒一律不得曠課：家長肯定親自參與觀看： 整場演出有攝影師攝像，到時(shí)發(fā)放光碟; 6月2正常上課。 演出過程中有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請家長中途不得離開。 2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案4 一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題。 1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小伴侶看，書上畫的是什么呀?書中的小伴侶們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。 老師小結(jié)：老師依據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小伴侶在慶祝自

21、己的.節(jié)日呢? 2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié)) 3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，老師示范兒歌。 4、老師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真喧鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你（唱歌）來我跳舞，今年節(jié)目真不少!) 5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢? 老師依據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小伴侶們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。 二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。 1、兒歌里提到了制作海報(bào)

22、，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)當(dāng)怎么做呢? 2、幼兒猜想回答。 老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣揚(yáng)和展現(xiàn)活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。 三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。 1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢? 2、幼兒分組爭論，老師聽取幼兒的看法，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。 3、老師充分接受幼兒的看法，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。 4、幼兒制作海報(bào)，感受自己制造的成果。 2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)主題： 自主參加、歡樂體驗(yàn)、放

23、飛幻想、健康成長 二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的仆人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長和進(jìn)展，并成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結(jié)合指南在嬉戲中學(xué)習(xí)，不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式綻開，在系列活動(dòng)的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，實(shí)行多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)歡樂，健康成長。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓舞孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。 2、通過六一周系列活動(dòng)，使孩子們在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。 3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情，感受

24、到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。 4、和家長一起結(jié)合指南以及學(xué)前教育宣揚(yáng)月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念。 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的看法以及班級(jí)統(tǒng)一的支配，由每個(gè)家長自行自愿預(yù)備幼兒節(jié)日服裝。 2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè);班級(jí)自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤若干。 3、跳蚤市場：親子共同預(yù)備玩具、書、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長。(詳見倡議書) 4、海報(bào)制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。 5、六一活動(dòng)分工： (1)、整體方案策劃整理(小二) (2)、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián))(大一班) (3)、舞臺(tái)背景制作、剪好舞臺(tái)黃色圓點(diǎn)30個(gè)(中一、大四) (4)、（主持詞）串聯(lián)(大二、大三) (5)