人教版九年級上冊《2.3制取氧氣》練習(含答案)

1、2.3 制取氧氣練習（含答案）向上排空氣法向下排空氣法瓶口朝上，蓋玻璃片瓶口朝下，蓋玻璃片）B. D. 2.3 制取氧氣練習（含答案）向上排空氣法向下排空氣法瓶口朝上，蓋玻璃片瓶口朝下，蓋玻璃片）B. D. 某同學制取氧氣并用排水法收集過程中， 發(fā)生了試管破裂現(xiàn)象，D. 對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的（ ）下列有關氧氣的說法，錯誤的是（ ）造成試管破裂的原2.3 制取氧氣練習一、單選題（本大題共 8小題，共 16分）1. NO 是汽車尾氣中的一種大氣污染物它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應而生成紅棕色的 NO2氣體在實驗室中，收集NO 時可選用的集

2、氣方法是（ ）A. 排水集氣法或向上排空氣法 B. C. 排水集氣法 D. 2. 短時間內(nèi)儲存一瓶氧氣，正確的方法是A. 瓶口朝下，不蓋玻璃片 B. C. 瓶口朝上，不蓋玻璃片 D. 3. 將過氧化氫溶液平均分成兩等份 a和b，只向 b中加入少量二氧化錳，另一份微微加熱。則放出氧氣的質(zhì)量（ m）與反應時間（ t）的關系的圖象正確的是（A. C. 4.因可能下列各項中的（ ）沒有給試管均勻受熱試管外壁潮濕試管口沒有略向下傾斜加熱時試管與燈芯接觸收集完氧氣，先撤酒精燈二氧化錳中混有可燃物A. B. C. 5.A. 石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成B. 硫粉在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無

3、氣味的氣體C. 氫氣在氧氣中燃燒時，火焰呈黃色，放出大量的熱D. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成6.A. 氧氣能支持燃燒B. 細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵C. 在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應1 / 5 現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體。下列物質(zhì)在利用如圖所示裝置，不能用來實驗室制取并收集氧氣的是（ 現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體。下列物質(zhì)在利用如圖所示裝置，不能用來實驗室制取并收集氧氣的是（ ）用制取并收集氧氣用制取并收集氧氣瓶中燃燒可達到目的的是（ ）A. 木炭 B.

4、 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷8.A. 用制取并收集氧氣 B. C. 用制取并收集氧氣 D. 二、填空題（本大題共 2小題，共 12分）9. 某同學設計了用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：_ _ （2）指出該制取裝置（左邊）中的兩處明顯錯誤：_，_；從酒精燈尚未點燃角度看，該收集裝置中還隱藏著兩處錯誤：_，_（3）制取氧氣的操作步驟有： A向試管內(nèi)裝入高錳酸鉀 B加熱試管 C檢查裝置氣密性 D將帶有導管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺上 E將導管伸入盛滿水的集氣瓶中 F試管口放一團棉花正確操作順序是 _（4）反應文字表達式是 _（5）試管口略向下傾斜的目的是

5、_（6）試管口放一團棉花是為了 _（7）實驗完畢后，應先 _，再_；以防止 _（8）如圖不宜用于收集氧氣的裝置有 _2.3 制取氧氣練習（含答案）2）中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，請你幫2.3 制取氧氣練習（含答案）2）中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，請你幫10. 化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題（1）儀器 B的名稱： _（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必需要增加的一種儀器是 _；若用裝置H 收集氧氣，氧氣應從 _（填“a”或“b”）端通入（3）若要組裝一套用過氧化氫與二氧化錳混合制取并收集氧氣的裝置，可選擇的裝置組合為 _（填字母，寫一

6、種組合即可）（4）某同學用上述（他分析試管炸裂可能的原因是 _（寫一條即可）三、簡答題（本大題共 1小題，共 6分）11. 通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A分離空氣 B加熱高錳酸鉀 分解過氧化氫 D_ （1）相信你在 D 處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱 _；實驗結束， 停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 _，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 _；（3）用排水法收集氧氣，當氣泡 _時，再開始收集。（4）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式（或符號表達式） _，基本反應類型是 _

7、。四、探究題（本大題共 2小題，共 16分）12. 根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱： _；_；_；_ （2）寫出實驗室用 B裝置制取氧氣的符號表達式 _。3 / 5 所需發(fā)生裝置是 （填字母編號）_，點燃酒精燈，加熱試管； 檢用帶導管的橡皮塞塞緊用排水法收集氧氣；_ 她應_；收集裝置是 所需發(fā)生裝置是 （填字母編號）_，點燃酒精燈，加熱試管； 檢用帶導管的橡皮塞塞緊用排水法收集氧氣；_ 她應_；收集裝置是 _（填字母編號）。若選擇_（填“L”或“R”）端通_ （填序A作發(fā)A 進行改進，改進的方法是_。實驗室可用硫化亞鐵 （FeS）FeS+H2SO4（稀）=H2S

8、+FeSO4，則應選熄滅酒精燈； 將導管從水槽F圖_；實驗室若用B作發(fā)生裝置制反應的符號表達式是 _。（4）實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為：查裝置氣密性； 將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應器，試管，并固定在鐵架臺上；中移出。其正確的操作順序是（5）通過查閱資料得知： 氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。 小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，該選擇的反應發(fā)生裝置是所示裝置來收集氨氣，則氣體應從13. 實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是號），并改正 _。（2）圖示中儀

9、器 的作用 _；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇生裝置，但要對氧氣，則該反應的符號表達式為（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為擇_（填序號，下同）作發(fā)生裝置；若硫化氫密度比空氣的大且微溶與水，則應選用_來收集。2.3 制取氧氣練習（含答案） B錳酸鉀+二氧化錳 +氧氣；防止試管中的冷凝水回流使試管炸裂；防止高錳酸鉀進入BD a；ABCDF ；加熱前沒有預熱加熱2.3 制取氧氣練習（含答案） B錳酸鉀+二氧化錳 +氧氣；防止試管中的冷凝水回流使試管炸裂；防止高錳酸鉀進入BD a；ABCDF ；加熱前沒有預熱加熱4 4+MnO2+O2）；分解反應集氣瓶；水槽；2H2O2 ；導管伸入集氣瓶底部；加熱；在試管口放一團棉花；2H2O+O2；A；2KClO2H2O232H2O+O2；B；2KCl+3O2；答案1.C2.3.C4.A5.D6.B7.D8.D9.酒精燈；試管；鐵架臺；水槽；集氣瓶；鐵夾；試管口未向下傾斜；試管口未放一團棉花；集氣瓶的水沒有充滿；沒開始加熱就把導管伸到集氣瓶口； CAFDBE ；高錳酸鉀加熱導管；將導管移出水面；熄滅酒精燈；防止水倒吸炸裂試