大班美術(shù)元宵彩燈教案反思

1、 大班美術(shù)元宵彩燈教案反思1、大班美術(shù)元宵彩燈教案反思 活動目標： 1、了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。 2、嘗試帶著小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。 3、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 4、進展幼兒的觀看、分析力量、動手力量。 5、激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望。 活動預(yù)備： 1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。 2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷學(xué)問，并帶一盞自制的花燈。 3、將幼兒的花燈布置在活動室四周。 4、米粉、豆沙餡若干。 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。 引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹敘述自己對元宵節(jié)的閱歷。 教師小結(jié)：元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日

2、，元宵節(jié)這天人們會與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。 2、教師和幼兒一起包元宵。 師幼溝通包元宵的方法。 幼兒一起玩包元宵。 教師提示幼兒洗潔凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。 3、幼兒玩花燈。 幼兒觀賞大家?guī)淼幕簟?教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜愛的花燈。 幼兒到戶外玩燈。 教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的歡樂。 活動反思： 本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。 2、大班美術(shù)元宵彩燈教案反思 活動目標： 1、了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。 2、嘗試帶著小班

3、的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。 3、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 4、進展幼兒的觀看、分析力量、動手力量。 5、激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望。 活動預(yù)備： 1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。 2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷學(xué)問，并帶一盞自制的花燈。 3、將幼兒的花燈布置在活動室四周。 4、米粉、豆沙餡若干。 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。 引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹敘述自己對元宵節(jié)的閱歷。 教師小結(jié)：元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。 2、教師和幼兒一起包元宵。 師幼溝通包元宵的方法。 幼兒一起玩包元宵。 教師提

4、示幼兒洗潔凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。 3、幼兒玩花燈。 幼兒觀賞大家?guī)淼幕簟?教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜愛的花燈。 幼兒到戶外玩燈。 教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的歡樂。 活動反思： 本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。 3、大班社會活動元宵花燈會教案反思 目標： 1、了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。 2、嘗試帶著小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。 3、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 4、能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。 5、鼓舞幼兒大膽說

5、話和樂觀應(yīng)答。 預(yù)備： 1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。 2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷學(xué)問，并帶一盞自制的花燈。 3、將幼兒的花燈布置在活動室四周。 4、米粉、豆沙餡若干。 過程： 1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。 引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹敘述自己對元宵節(jié)的閱歷。 教師小結(jié)：元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。 2、教師和幼兒一起包元宵。 師幼溝通包元宵的方法。 幼兒一起玩包元宵。 教師提示幼兒洗潔凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。 3、幼兒玩花燈。 幼兒觀賞大家?guī)淼幕簟?教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜愛的花燈。 幼兒到戶外玩

6、燈。 教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的歡樂。 活動反思： 本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。 4、大班元宵節(jié)教案：元宵花燈會教案(附教學(xué)反思) 活動目標： 1、了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。 2、嘗試帶著小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。 3、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 4、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。 5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。 2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷學(xué)問，并帶一盞自制的花燈。

7、3、將幼兒的花燈布置在活動室四周。 4、米粉、豆沙餡若干。 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。 引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹敘述自己對元宵節(jié)的閱歷。 教師小結(jié)：元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。 2、教師和幼兒一起包元宵。 師幼溝通包元宵的方法。 幼兒一起玩包元宵。 教師提示幼兒洗潔凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。 3、幼兒玩花燈。 幼兒觀賞大家?guī)淼幕簟?教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜愛的花燈。 幼兒到戶外玩燈。 教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的歡樂。 教學(xué)反思： 本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒

8、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。 5、大班元宵節(jié)教案：制作花燈教案(附教學(xué)反思) 活動目標： 1.了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親自制作的愿望。 2.能大膽地提出自己的問題，并樂觀尋求解決的方法。 3.在參加裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。 4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 5.體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 1.請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。 2.半成品花燈骨架、各色紙。 活動過程： 1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參加活動的愿望。 2.觀看已經(jīng)制作好的花燈，爭論制作需要的材料。 3.看藝人現(xiàn)場表

9、演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。 (1)幼兒猜想兔子燈的制作方法。 (2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出懷疑的問題，尋求問題的解決方法。 (3)爭論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架裱糊白紙用彩色紙進展美扮裝飾裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。) 4.分組合作，對半成品花燈骨架進展美化、裝飾。 (1)觀看半成品花燈骨架，商議裝飾的方法。 (2)分組合作，美扮裝飾花燈。 延長活動： 在區(qū)域中供應(yīng)可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進展裝飾。 教學(xué)反思： 本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳

10、統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。 6、大班元宵教案：元宵節(jié)來歷教案(附教學(xué)反思) 活動目標： 知道元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫花燈節(jié)。了解相關(guān)的民俗文化。 運用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語，體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 活動預(yù)備： 有關(guān)元宵節(jié)的錄相、元宵一盒、花燈等。 活動與指導(dǎo)： 1.猜謎語：湯園。說說這是過什么節(jié)的一種吃食。引出談話主題：元宵節(jié)。 2.觀看錄相元宵節(jié)。讓幼兒說說從錄相中看到了什么。 3.講解元宵節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。 讓幼兒知道元宵節(jié)的主要習(xí)俗是吃元宵、點花燈和猜燈謎。元宵又叫湯圓，它象征著全

11、家團聚，生活幸福甜蜜。點花燈是為了讓節(jié)日的夜晚光明，歡快。人們?yōu)榱嗽黾酉驳那槿ぃ€在燈上寫上謎語，讓大家來猜，猜中有獎，特別好玩。這個節(jié)日從古代傳下來的，現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進步，花燈的樣子越做越多，工藝越來越簡單，每年過節(jié)時，各地都有花燈展，鼓舞小朋友隨家人節(jié)日去賞燈。井告知幼兒電視臺屆時還要播放相關(guān)節(jié)目，請大家留意收看，體驗全家一起過節(jié)的樂趣。 3.請幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。說說自己見過什么樣的花燈，吃過什么餡的元宵。 教學(xué)反思： 本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。 7、大班教案：元宵節(jié)花燈教案(附教學(xué)反思) 教學(xué)目標 學(xué)習(xí)制作花燈的方法。 知道花燈組成的構(gòu)造。 情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 參加節(jié)日嬉戲。 教學(xué)預(yù)備 紅顏色筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。 一盞紅紅的花燈。 教學(xué)過程 一、提問引入主題 1、新年過后，正月十五馬上降臨，我們又要迎來什么節(jié)啊? 2、過元宵節(jié)都會有什么哪些活動啊? 3、家家戶戶都會在外面掛上什么啊?是不是我們幼兒園也掛花燈啦? 4、大家喜不喜愛花燈啊?花燈漂不美麗? 二、說說花燈的構(gòu)造 1、出示花燈，認真觀看花燈。 2、大家說說花燈都由什么組成。 3、說說自己家的花燈是什么樣子的。 三、教制作花燈 1、看看我們需要用的材料，知道材料的名字