寫想象的錦集六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫想象的錦集六篇寫想象的作文錦集六篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶懴胂蟮淖魑?篇，希望對大家有所幫助。 寫想象的作文 篇1 自從唐僧師徒四人取經(jīng)回來后，就居住在了高老莊，有一天豬八戒照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己太肥了，就決定開始減肥，可是他沒有這方面的經(jīng)驗，不知道該怎么減，就決定去請教師傅。 其次天，八戒見到了師傅唐僧，便虛心地說：“師傅，八戒想要減肥，您知道該怎么減嗎？師傅笑了笑，說：“你要減肥啊，多運動，少吃飯，你去請教悟空來指導(dǎo)

2、你吧。 于是，八戒一路小跑找到了孫悟空，把要減肥的事情全告訴了悟空，孫悟空毫不躊躇地允許了，先讓八戒圍著高老莊跑三圈，八戒跑著跑著就趴下了，但為了減肥，又重新跑了起來，就這樣趴下站起來好幾次，跑到最終一圈時，只感覺兩眼冒金星，氣喘吁吁，滿頭大汗，一天只吃了三個饅頭。就這樣維續(xù)了5天后，八戒瘦了20斤，結(jié)果到最終一天，跑完后心想：壞日子終究到頭了，我可要大吃一頓。他吃了20個饅頭10個雞腿，15個包子，喝了兩桶水，就昏昏沉沉的睡了過去。 其次天早上8點才起床，起床后就感覺身子重了大量，結(jié)果一照鏡子，哇！瘦了的又長了回來，還胖了20斤，八戒懊悔極了，決心一定要重新減肥，不能半途而廢！ 寫想象的作文

3、 篇2 阿媽告訴我，我出生的那一年，下了一場大雪，全族的狼才得以擺脫困擾了大家數(shù)月的旱情。阿爸因此給我起名雪，阿媽說過，阿爸對我寄予了厚望，他希望我?guī)ьI(lǐng)整個狼族守護這片領(lǐng)土。從前我總在想，除了我們，這個世界上還有別的狼群嗎，每當(dāng)我問阿爸的時候，他總是說，“雪 ，只有我們才是這片領(lǐng)土的主宰，任何除我們之外的狼群，都只會是我們的敵人。 每當(dāng)阿爸對我說起這樣的話，我總在是很納悶，既然大家都是狼，為什么不能一起共享這片漂亮的土地呢。有一天，族里的偵查狼發(fā)出了警告，這是我第一次聽到這樣的聲音，阿媽和族人們都知道這意味著什么。大家看起來都很緊張，不自覺地緊靠在一起，而我更多的是期待，我在想是什么東西讓我如

4、此警戒。 就在我胡思亂想時，前方一隊狼群已經(jīng)沖向我們，我可以看到，大前頭的是一只獨眼狼，阿媽告訴我，他的右眼就是阿爸打瞎的。我還來不及詢問更多的話，只見雙方已經(jīng)扭打在了一起，族人們奮力抗?fàn)幹?，全部的希望都寄托在阿爸身上，他和獨眼狼的比拼最終決定著整個家族的希望。 突然我被什么東西撞到了腦袋，當(dāng)我睜開眼時，我成了俘虜，阿媽不見了，阿爸也不見了，族人們也都橫倒在這片曾經(jīng)滋養(yǎng)我的土地。當(dāng)我禮貌地詢問身邊的老狼時，他們兇狠地吼向我，我不知道發(fā)生了什么，也不知道等著我的將是什么，但我很不愉快，我以為我第一次見到的外族狼會對我很友善。 寫想象的作文 篇3 自行車和火車是一對好朋友，它們一道去深山學(xué)藝。學(xué)成

5、歸來，自行車按師傅的傳授，一絲不茍的為大家服務(wù)，人們從來沒見過這樣跑得快的交通工具，一個個贊不絕口。久而久之，自行車在人們的夸獎中十分高傲，在人們的眼前炫耀著自己獨特的功能。而火車則隱居山林、獨辟蹊徑，改進了師傳的路數(shù)，讓人們無從下手。大家對火車深感失望，眼光紛紛投向自行車?；疖嚥]有因不被人們接受而放棄，仍堅強信念，毫不氣餒，自強不息，不嫉妒自行車那樣受人寵愛。 在一個陽光明媚的下午，好朋友自行車、火車在郊外一個小山峰上偶然的巧遇了，它們愉快的交談了起來，自行車說:“火車大哥，好久不見，你跑得怎幺這樣快呀？小弟我好羨慕你??！來，大哥，我們好兄弟一場，你就告訴小弟一個秘方吧！“秘方？哈，哈，哈

6、，自行車?yán)系?，你也太異想天開了，我哪有什幺秘方啊，我跑得快是由于我獨辟蹊徑師傅的路數(shù)再加上我刻苦訓(xùn)練、潛心研究的結(jié)果罷了。自行車聽了火車的話，羞愧的低下了頭。 就在這時，另一對好朋友馬兒和蝸牛也來了。一路上它們有說有笑，馬兒嘲諷蝸牛說：“我說，蝸牛老弟，你爬行的速度已經(jīng)很慢了，你干嗎還把自己的家也背上，這完全是多此一舉嗎?！榜R兒哥哥，你以為我樂意背呀，我也是沒方法的呀?！斑海氵€有苦衷嘞，說來聽聽，或許哥哥我還能幫助你呢?！霸捳f在3XX年前，我的祖先（也是一只蝸牛，但身上沒有殼）有一次，外出尋覓食物，把窩留在了草叢里，當(dāng)祖先回來時，窩已經(jīng)被其它猛獸給弄壞了，窩里的小寶寶也被猛獸給吃了，我的祖先

7、當(dāng)時十分憂傷，它就下決心，把窩隨身背著。就這樣，這個習(xí)慣，傳給了我爺爺，我爺爺傳給了我爸爸，我爸爸傳給了我，我們蝸牛家族世代相傳，我們蝸牛世家每人都把自己的窩背在身上，雖然，這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的呀。假如，有猛獸來襲擊我們，我們就猛得縮進殼里，拿殼做抵御，等猛獸走了我們再出來，另外，我們還可以“隨地扎營，多便利的！“可是，蝸牛老弟，我還是覺得你背著這殼有點怪怪的，你看第一，你們蝸牛老弟被馬兒大哥說得心動了，它恨不得立刻把蝸牛殼給拿下來，蝸牛請馬兒幫忙，馬兒說：“對不起，蝸牛老弟，我?guī)筒涣四?。馬兒扭頭一看，只見幾個小朋友向這邊走來，看得出他們在尋覓什么，馬兒快速的向他們奔去，請求援

8、助。幾個小朋友們聽了十分愿意，他們在做一項科研活動，正好缺幾個蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來，蝸牛老弟高愉快興的回到了家里，慶祝了一番。 過了幾天，馬兒再次來到蝸牛老弟的家中，只見蝸牛老弟奄奄一息的躺在床上，馬兒一進門蝸牛老弟就說：“馬兒大哥，我真不該把我的蝸牛殼拿掉，我離開了它，我我就會死的呀！“??！我的蝸牛老弟你怎么不早說呀！馬兒驚詫的說。當(dāng)天晚上，蝸牛老弟就一命忽忽，上了西天。 聽了這兩個故事，你一定感想很深吧，我想：通過這兩個故事你一定會向火車學(xué)習(xí)“盡管自身的價值一時不被人們理解和解受，但仍堅強信念，自強不息。而不要向蝸牛學(xué)習(xí)“違反事物發(fā)展的規(guī)律蠻干，就會把事情越搞越雜。

9、寫想象的作文 篇4 朋友，你見過形態(tài)萬千，式樣別致，的房子嗎？ 看！那就是我未來的家，這個房子高11米寬10米。這個樓房的四周種著許大量多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，假使你住某種外型覺的有點郁悶，就可以按一下你所必須的外型這樣你就不會感到郁悶了。未來的房子還會變大變小，假使你家人多它就變大，人少就會變小，房子的顏色可以隨著四季而變，譬如：夏天房內(nèi)就會變成冷色，冬天就會變成暖色，春秋天就會變成冷暖相交。 未來的房子不光萬千，房內(nèi)設(shè)計還很特別，未來的房子也有廚房、衛(wèi)生間、寢室、書房、客廳還有未來的房子內(nèi)配有機器人，機器人可以為你按摩、談心、清潔衛(wèi)生，有時當(dāng)你生病了機器人就會變成藥

10、丸跑到你的肚子里，清除害蟲，清除完后就會出來。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。 未來的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，譬如：假使發(fā)洪水了房子就會變成游艇浮在水面。 未來的房子還可以移動，假使你要搬家可又舍不的這房子，這個房子就會變小，到達目地就會變大 這就是未來的房子！ 寫想象的作文 篇5 設(shè)計理念： 童話以曲折動人的情節(jié)、擬人化的寫法、幽美生動的語言透露了世間的真善美，深得少年兒童的愛好。通過本組課文閱讀教學(xué)，孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎(chǔ)上，這次習(xí)作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學(xué)流程，進一步提高學(xué)生寫作童話能力，激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過讀童話了解童話特點，

11、提高欣賞童話的能力。 2、通過創(chuàng)編童話，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。 3、在創(chuàng)作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的開心。教學(xué)重點： 了解童話的特點，學(xué)會編寫童話。 教學(xué)難點： 1、展開豐富的想象。 2、通過童話故事說明一個道理。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)流程 一、師生談話導(dǎo)入 孩子們，你們喜歡聽童話故事嗎？你們都聽過哪些童話故事啊？你們想不想自己來編童話故事呢？今天劉老師就和你們一起來創(chuàng)編童話故事好嗎？ 二、重溫童話，了解童話的特點 師引導(dǎo)學(xué)生從本單元學(xué)過的童話中，說出童話的特點。 1、把物當(dāng)作人來寫。 2、豐富好玩兒的想象。 3、健康積極的意義。 三、看圖

12、，說童話，學(xué)會方法，編寫童話。 1、出示課件：狐貍小兔 師：孩子們，你們看它們是誰？ 2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點嗎？指名學(xué)生說 3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。 我們要編寫一個童話故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？ 引導(dǎo)說時間、地點、事情 4、那這兩個動物，它們是怎么相遇的？它們之間又會發(fā)生什么事呢？孩子們可以開動腦筋，大膽想象。 指名說 5、小組探討：如何設(shè)計一場好玩兒、驚險的故事情節(jié)呢？結(jié)果又如何呢？指名說 6、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽??？ 課件出示“狐貍和小兔，學(xué)生邊看，老師講故事。 引導(dǎo)學(xué)生擬題。 7、聽完了這個童話故事，我們一起來總結(jié)一下吧

13、，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？ 選好主人公。 設(shè)想主人公之間會發(fā)生什么事情。 講清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 設(shè)計好玩兒的情節(jié)（對話、動作、神態(tài)、心理活動）。 擬個題目。 四、學(xué)生編寫童話 課件出示圖 1、用所學(xué)的方法，自由編寫童話。 2、小組內(nèi)說說，你要編一個什么樣的童話故事。 3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。 4、學(xué)生開始編寫，老師指導(dǎo)。 5、點名讀故事，點評。 寫想象的作文 篇6 現(xiàn)在我們的住宅面積小、綠化少、噪音大，房屋的防盜系統(tǒng)不完善，不夠穩(wěn)固，缺乏自動化。未來的住宅會是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，訪問22世紀(jì)的地球，看看未來的住宅是什么樣的。 未來的住宅

14、外型十分別致，有草莓型、糖果型、烏龜型、城堡型、西瓜型造型各異；它能上天、下海和入地，功能獨特；顏色也不只是灰白色，有粉色的、藍色的、綠色的、黃色的等等，顏色多樣。 未來的住宅，門十分獨特，有指紋分辯器，只有主人的指紋才能進去；還有顯形鏡，只有主人站在門前，門才會開啟，假如壞人站在門前，門就會伸處一個大拳頭，把壞人打跑。 未來的住宅客廳可謂多功能：當(dāng)你累的時候，沙發(fā)就會把你送上去，讓你舒安逸服地躺著，還輕輕地按摩，馬上消除疲乏；電視可以用意念開關(guān)機、調(diào)頻道、調(diào)音量，包你滿意；茶幾可以隨心意給你送來點心和茶水，有最好的服務(wù)效率；餐廳更是便捷了，有一個機器人，可以變出山珍海味，還能讓一片狼藉的餐桌馬上變得一干二凈。 未來的住宅，寢室十分優(yōu)