別了母校合集15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 別了，母校合集15篇?jiǎng)e了，母校作文合集15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膭e了，母校作文，希望能夠幫助到大家。 別了，母校作文1 獻(xiàn)給我最心愛的母校 心愛的母校 記得那個(gè)夏天 我還在陽光下笑著揮灑汗水 我還在大雨中盡情嬉戲玩耍 心愛的母校 記得那次六一 我還在和伙伴們開心的表演 我還在和老師們拍照留念 心愛的母校 記得那次考試 我還沉浸在考試終止后的輕松中 我還在猜想著下一次會(huì)不會(huì)考的更好 可是，誰又會(huì)知道 畢業(yè)已經(jīng)在不

2、知不覺中悄然到來 是啊，要畢業(yè)了，要離開母校了 我哭著、凄愴著、憂傷著 我回憶著在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 回過頭來才發(fā)現(xiàn) 原來，母校是如此美好 永別吧！我心愛的母校 母校，請(qǐng)等著您的學(xué)子在不久的將來回到您的懷抱 那時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我為您交上一份最滿意的答卷！ 我愛您，母校！ 別了，母校作文2 光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好時(shí)光即將過去了，我已長成大孩子了，回憶著在母校的每一分每一秒，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切?；叵胫窃?jīng)教我們知識(shí)的老師，怎能不讓我感謝？我們從一個(gè)年幼無知的孩子變成一個(gè)懂事的孩子，這都是老師從小對(duì)我們悉心栽培的結(jié)果。是她們

3、，孜孜不倦的教我們學(xué)習(xí)；是她們，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，那些都深深地銘刻在我的心中?再回想著那些和我六年來朝夕相處的同學(xué)們，怎能不叫我戀戀不舍？在這六年里，我們度過了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起操場(chǎng)上留下了我們成長的蹤跡。 母校??！您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校，步入初中，但我會(huì)把母校留給我的美好回憶時(shí)時(shí)刻刻都銘刻在我的心中。 別了，母校作文3 別了，母校當(dāng)最終一次散步在校園中，當(dāng)最終一次下課的鈴聲響起，當(dāng)踏出母校大門，最終一次回過頭來看一眼母校，淚水已模糊我的眼睛。我好恨，開心的時(shí)光為什么總是過得那么快？為什么六年的光陰像一瞬匆促逝去？忘不了漂亮的

4、校園活力勃勃，四季如春。忘不了辛勤的園丁師訓(xùn)如酒，久釀沉香。忘不了可愛的同學(xué)們一張張笑臉、一份份冰激凌一樣香甜的友情，在心靈的天空，美輪美奐地上映。忘不了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那還蕩漾著我們歡聲笑語的教室，那映著我們笑臉、駐留我們童年蹤跡的綠草紅花。追尋春天的蹤跡，櫻花開了，充滿青春與活力。又落英繽紛。踏著夏日的涼快，月季開了，花中公主嫣然一笑。又悄然謝去。感受秋天的清涼，一串紅開了，熱心四溢。又笑著走過。擁抱冬季的雪花，像開心的天使，小精靈跳著舞，又輕盈地離開。心愛的母校，我們是小花，但總會(huì)有您萬紫千紅的大花園；我們是雛燕，但總會(huì)為您銜來漂亮的春天！別了，母校！ 別了，母校作文4 母校，在這里生

5、活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護(hù)；忘不了你那堅(jiān)持的脊背，而今天，就要分開。由于這，促使我忍不住多看你一眼。 一轉(zhuǎn)瞬，五年過去了，時(shí)間如流水，快速地淌過，只留下我們的留戀，時(shí)間一去不復(fù)反，而母校，還是保持著慈祥的面目。 如今，我們要升入中學(xué)，母校依舊挺立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L。 別了，心愛的母校！ 在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為高傲；明天，你一定因我們而榮光。 母校，您可真宏偉！ 當(dāng)我們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)，您在外面，為我們攔住風(fēng)，攔住雨，頂著烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！ 您永遠(yuǎn)保持著微笑，您那微

6、笑對(duì)我們來說，就是一種激勵(lì)，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。 或許，正是在這我們才有了夢(mèng)想，有了理想，有了目標(biāo)，走出校門，向著夢(mèng)想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作?；蛟S，大家還會(huì)回來團(tuán)聚一堂，圍圍著您歡歌笑語，這里曾經(jīng)留下了我們童年的時(shí)光，有著不一樣的感覺。 別了，我的母校；別了，我心愛的母校！ 別了，母校作文5 愛戴的老師、心愛的同學(xué)們： 大家好！ 五年中，日月如梭，日子過得快速，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了與母校道別的時(shí)候了。五年中，有同學(xué)的友情與我相伴，有老師的教化常響耳邊。有課下的快樂，有成功的喜悅，也有失敗的悲傷。 我有一位好老師劉老師，她不但教會(huì)了我們知識(shí)，還讓我們明白大量道理，感悟人生。 有一次，我上

7、課沒有認(rèn)真聽講，在做小動(dòng)作，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，她只是看了我一下。我心里一驚，想：老師為什么不說我?guī)拙淠?？又一想，她這是給我留面子。我心里悄悄地對(duì)自己說：今后我要認(rèn)真聽課，要做個(gè)認(rèn)真聽課的好孩子。 我還要一位好朋友，他每日與我相伴，給我開心，給我信心。有一次，我的數(shù)學(xué)沒有考好。在上廁所的路上，他說：“一次沒有考好沒關(guān)系。我說：“這次沒有考好，下次也可能考不好。 他說：“要相信自己，只要努力就會(huì)成功的。正所謂世上無難事只要肯攀登嘛。 我開始努力，果真下次考得十分好。我十分感動(dòng)的對(duì)他說：“感謝。他寧靜地說：“朋友就應(yīng)當(dāng)這樣。 別了母校，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住母校對(duì)我的恩情。 祝母校桃李滿天下！ 20 xx年

8、5月20日 別了，母校作文6 別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。再過去100多天，我將跨進(jìn)初中的大門，而我卻要離開這個(gè)我生活了六年的母校。我心中是多么不舍，回想起在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我難忘母校。 操場(chǎng)上，留著我們童真的蹤跡；草地旁，留下了我們開心的笑容；教室中，回響著我們瑯瑯的讀書聲，那聲音是多么順耳；在美術(shù)教室，留下了我們一幅幅漂亮的圖畫。??！我的母校，那是我們的天地 別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。我希望當(dāng)我再次來到母校的時(shí)候，母校里的一切氣息都沒有變，那時(shí)，我就會(huì)想起在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 母校，當(dāng)我考完第一張初中試卷的時(shí)候，我會(huì)回到母校，將我那張初中試卷教給您，是您教我了知識(shí)，

9、我才會(huì)跨進(jìn)初中的大門，假如沒有您，也就沒有初中，有了您，我才能拿著初中第一張?jiān)嚲砟感?這是我的誓言 別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。 別了，母校作文7 光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長成一個(gè)大孩子了，即將離開我愛的學(xué)校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學(xué)生活也將匆忙的跑掉。別了，我愛著的母校水富縣一小 一年級(jí)的時(shí)候，我來到這所學(xué)校，心里擔(dān)憂、躊躇。是那一份份友情，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友情感動(dòng)了我，溫暖了我的心靈 六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見了。再過一個(gè)多月，我就要離開我心愛的母校了，我真的十分的不舍。 這高大的教學(xué)樓、平整廣闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗這校園中的一切都顯得那

10、么漂亮而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了開心的童年時(shí)光。 曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡樂著、奔跑著、嘻戲著，是多么地開心！可這一切貌似就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。望著仍舊好是那么漂亮的天，同學(xué)們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海，離別時(shí)候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前 在這個(gè)校園里，我曾經(jīng)有過歡樂，也灑過淚水。沒有太多的言語，能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。真的好舍不得，終究擁有了對(duì)“她的感情，每當(dāng)想到分開，心里一種莫名的傷感、一種隱依稀約的痛，讓我的心里好難受好難受 別了，母校作文8 六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我最忘掉不了還是母校。別了，我心愛的母校。是您，托著紅日冉冉升起：

11、是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。 六年來，是您伴著我們成長；六年來，是您伴著我們歡樂；六年來，從失敗的痛楚和成功的喜悅中，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無法忘卻的，譬如一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情義。我們的友情之花比陽光更璀璨，我們的友情之情比海水更沉重！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同快樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過汗，流過淚，也

12、流過血。而在這六年過后，我們終究可以對(duì)自己大聲說：我長大了！ 別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回蕩：別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘刻您！ 此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚！那時(shí)，我將帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到您的身邊我的母校，來報(bào)答您和老師對(duì)我的教育之恩！ 別了，母校作文9 有時(shí)候，不能不去相信所謂命運(yùn)。 上天注定我們會(huì)在這里相遇，在這里分別。那么何不微笑面對(duì)？時(shí)間如指間流沙，六年，就是這么短，最初，與最終便是天邊。 朝飲白露，夕眠蒼霞。若干年后，可還記得你面上笑顏如花？今朝，歡歌笑語，充塞你我心間，可那十年之后，會(huì)怎樣?聚散無常，怨誰錯(cuò)？ 門前恢弘大氣的字，林間瘦弱向上的苗，你

13、們?cè)f，讓小樹與我們一同成長，可如今，我們?cè)缫验L大，小樹為何還在停留？ 風(fēng)雨穿梭，歲月流過，我只愿母校，長青，不朽。 84個(gè)人的聲音，84個(gè)人的面容，刻在我心。 提筆書舊事，清狂一卷，這，是你的夢(mèng)？如此良景，記否？您笑而不答，望向窗外，只聽微風(fēng)吹醒桃花。 撫過桌椅，推開鐵門，回眸，深深回望，就此離別。世間多少繁華，擋不了我們的蹤跡。 “朝飲白露，夕眠蒼霞，我隔川唱一宿天邊，長了守候，消了年華，一杯胱盈牽掛，故里天青，月籠人家。我聽春風(fēng)吹醒桃花，拂了枯榮于劍下每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情，更唱盡了天邊。 別了，母校作文10 光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)的6年生活就終止了。當(dāng)我邁出母校

14、的第一步時(shí)，我依依不舍，回頭望望 可能，我中學(xué)6年看不到這漂亮又可愛的母校了！ 一進(jìn)大門，每天都能看到看門的老大爺，他對(duì)我們十分的好，每次看到他，都會(huì)親切的叫聲郭爺爺好！然后我們走進(jìn)了校園，一條水泥路，走上去多么親切呀！有周邊的樹木，天上的小鳥相襯，那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學(xué)樓，和我上學(xué)時(shí)的一樣，一點(diǎn)也沒有改變。望著這教學(xué)樓，貌似聽見我們那爽朗的讀書聲，那樣的安逸再往前走，就是我們的樂園草坪，老楊樹，看著草，我貌似看到了小時(shí)候的我在那里你追我趕。貌似也聽到了笑聲，那么純真，那么可愛。那楊樹有著悠久的歷史，它陪伴我們，陪著我們開心，陪著我們憂愁，陪著我們憂傷開心時(shí)，向它報(bào)告；憂愁時(shí)，向它

15、訴說；憂傷時(shí)，向它發(fā)泄。雖然它聽不懂我們說什么，但它是我們忠實(shí)的聽眾。 別了，我可愛的母校！ 別了，母校作文11 活到老學(xué)到老，人的一生都在不斷學(xué)習(xí)，只不過成長的階段不同，而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過近兩個(gè)月，我就要離開母校，在小學(xué)的篇章上畫一個(gè)完美的句號(hào)，添上最璀璨的一筆。 別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此動(dòng)人，讓我不能忘卻。蔭蔭小道直伸著，似一條條血管在跳動(dòng)；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得郁郁蔥蔥，織成一片綠色的天地；那高高的旗桿，五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。 別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，老師也是如此可愛。

16、茅老師，記得您生病時(shí)喉嚨嘶啞，支支吾吾地說，一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課記得您動(dòng)容地鼓舞和安慰還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服記得您往往大嗓門，讓我們更完美老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。 別了母校，想記的太多，想說的太多，最終還是一句話：“母校，我愛您！ 別了，母校作文12 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，六年的.小學(xué)時(shí)光已被時(shí)間老人無情的吞噬了。轉(zhuǎn)瞬間，我就將要離開我的母校，踏入一所新的學(xué)校。 操場(chǎng)上，四處都洋溢著同學(xué)們的歡樂，教室里還充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛。旗桿上的五星紅旗依舊高高在上，迎風(fēng)招展。 可越是這個(gè)時(shí)候，我卻越覺得母校越來越親近。 走在河邊的小道上，高大的柳樹垂下

17、千絲萬條，這柳樹隨著風(fēng)飄動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，卻是如此的漂亮；鳥兒的謳歌聲，伴隨著同學(xué)們的讀書聲，顯得特別動(dòng)人；操場(chǎng)上的歡樂聲充滿了童趣，開心；我曾經(jīng)用過的課桌，老師講過的黑板，用過的每一根粉筆頭都充滿了無限的回味感；運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽是，拉拉對(duì)的加油聲比平時(shí)更加的洪亮，充滿激情。 “呵呵，一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，老師的和藹可親，同學(xué)之間的友情，迎風(fēng)招展的紅旗，每一棵花草樹木都讓我深深的愛上了這里，深深的喜歡上了這里。 每一個(gè)歡樂，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都讓我無比的回味。 做為畢業(yè)生的我們，能回報(bào)母校的只有成績，在剩下的一個(gè)多月里，奮勇向前，拿出最

18、好的成績來回報(bào)母校，回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。 別了，母校作文13 當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋覓自己的沃土；當(dāng)飛鷹展開初豐的羽毛,飛行廣袤的藍(lán)天心愛的朋友,我們也要道別母校，踏上新的征程。 六年,漫長的六年啊,彈指一揮,便從茫然的眼神中飛走了。 當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開漂亮的、熟悉的校園時(shí)；當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺得“相見時(shí)難別亦難,可是飛鷹終將要離開熟番的土地啊,不舍得也將要離開! 桃花開了六次,謝了六次,今年夏天,我們將邁進(jìn)中學(xué)的門檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一每日加重,別了母校,我的小學(xué)時(shí)代! 幸福的歲月,怎能忘卻! 夏末初秋,一只只芒果在樹梢上微笑,微風(fēng)徐來,芒果隨風(fēng)搖曳。于是找來一根長長的

19、竹竿,打下兩個(gè),分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛。 可是,今年的芒果還會(huì)結(jié)果嗎?我茫然了。 現(xiàn)在是道別校園的最終一刻。心里不免有點(diǎn)凄愴, 別了，心愛的同學(xué)們；別了，心愛的母校。我揮揮手,不帶走一片云彩。夢(mèng)里我會(huì)變成一只紫色的蝴蝶在母校周邊徘徊。 別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的將是中學(xué)的一片璀璨的陽光。 別了，母校作文14 小學(xué)六年一晃就過去了，這是在母校最終的三個(gè)月了，三個(gè)月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們見面了，想到這，誰心中又能不惆悵呢？ 在六年中，我有時(shí)歡樂有時(shí)凄愴，但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹，它有4米多高，在校內(nèi)也可以算“爺爺級(jí)別的樹了。 春天我們?cè)谒悄劬G的枝條下玩耍，折起一架架紙飛機(jī)，用完力氣一飛，飛上了樹梢，這時(shí)那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹老爺爺，抖一抖它嫩綠的枝葉，打了一個(gè)大大的噴嚏，隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng)，紙飛機(jī)落在了地上，樹爺爺又抖了抖枝葉，好像說：“小孩，你拿著紙飛機(jī)吧！以后別打攪我了，我方才夢(mèng)見了年輕時(shí)的我，比現(xiàn)在繁茂多了！ 夏天到了，我們渾身被太陽烤得頭