2021-2022學年遼寧省大連市大連金石灘實驗校中考化學模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1關(guān)于 NH4NO3 的分析正確的是A名稱：銷酸氨B摩爾質(zhì)量：80gC含有兩種原子團D該物質(zhì)中氮元素的化合價相同2為預防甲狀腺腫大，可適量補充的元素是A鐵B硒C碘D氟3密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g，加熱一段時間后測得容器中各物

2、質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應后質(zhì)量/g1.6x0.92.2下列選項正確的是A該反應為化合反應Bx=53C該反應中甲和乙的質(zhì)量比為84：53D丙、丁一定是單質(zhì)4為了戰(zhàn)勝癌癥,醫(yī)藥界致力于研制抗癌新藥,紫杉醇是一種新型抗癌藥。已知紫杉醇的化學式是。有關(guān)該物質(zhì)的敘述正確的是A該物質(zhì)中含有47個碳原子B該物質(zhì)各元素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大C該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的D該物質(zhì)中O與H元素的質(zhì)量比為14:515實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是（）選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法ANaNO2溶液和K2CO3溶液加入稀鹽酸 加入無色酚酞試液B黃銅和黃金灼燒 加稀鹽酸C氫氧化鈉和氫氧化鈣加水

3、溶解，滴加酚酞溶液 觀察顏色D滌綸和羊毛點燃觀察產(chǎn)物 點燃聞氣味AABBCCDD6手機、筆記本電腦及其他便攜式電子設(shè)備需要用到大量的鋰電池，其電源的正極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)(Li元素的化合價為1)下列有關(guān)鈷酸鋰的說法正確的是 ( )A屬于氧化物B鈷元素化合價為2C含有兩種金屬單質(zhì)DLi、Co、O三種元素質(zhì)量比是759 327碳是自然界中一種重要的元素。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（ ）ACO和CO2組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同B金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，該轉(zhuǎn)化為物理變化CCO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料D清明上河圖至今圖案

4、清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定8酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A降低可燃物的著火點B提高可燃物的著火點C增加空氣中氧氣含量D增大可燃物與空氣的接觸面9下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中一定有氣體生成的是AFe FeCl2BFe2O3 FeCl3CCu（OH）2CuCl2DCaCO3CaCl210建立模型是學習化學的重要方法。下列模型正確的是A金屬材料B鹽類物質(zhì)模型C飽和溶液和不飽和溶液模型D化合反應與氧化反應關(guān)系模型11下列有關(guān)實驗操作，物質(zhì)的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A將10g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%，將溶液倒出一半即可達到目的B某無

5、土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質(zhì)有KNO3和氨水CFeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的12每年5月12日是我國的“防災減災日”，以下有關(guān)火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是（ ）A身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退D逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號13煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應的化學方程式表示為:X +6O24C

6、O2+SO2+2H2O，則噻吩的化學式為AC4H4SBC4H6SCCH4DC4H8S14下列食品有利于人體健康的是A無公害蔬菜B霉變的面包C甲醛浸泡過的雞爪D亞硝酸鈉腌制的咸菜15從下圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是（）A它們屬于同種元素B它們的核外電子層數(shù)相同C它們的核外電子數(shù)相同D表示陰離子，表示原子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖1為酸堿的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A和B是兩種常見的化合物，其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì)，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應，請據(jù)圖1回答。下列三種物質(zhì)中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是_（填字母序號）。A Cu(OH)2

7、 B HCl C CO2物質(zhì)B屬于_（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。鐵與稀硫酸反應的現(xiàn)象為_。鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是_（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答：圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸_(填“增大”或“減小”)。圖二表示酸堿恰好完全反應的點是_。 向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯

8、_色。計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。(寫出計算過程)18（8分）化學反應過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象，同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖甲所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，原因是_（用化學方程式表示），討論分析后，同學們認為導致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因，請簡要說明：_為了進一步實驗CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，小紅設(shè)計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_，反應的化學方程式為_向試管B中滴加氯化鋇溶液，

9、觀察到的現(xiàn)象是_，反應的化學方程式為_雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因_某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液，他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示，請計算：實驗室生成沉淀的質(zhì)量是_g所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。NaOH固體是否變質(zhì)？猜想1：沒變質(zhì)，全部是NaOH；猜想2：全變質(zhì)，全部是Na2CO3猜想3：部分變

10、質(zhì)，既含有NaOH，又含有Na2CO3；設(shè)計方案并進行實驗）請你與他們一起完成，并回答所給問題。實驗步驟 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應后，靜置。_說明久置固體中，一定含有Na2CO3用玻璃棒蘸取少量中的上層清液滴在pH試紙上，與標準比色卡對比，測出pHpH10說明固體中，還一定含有_（填化學式）。上述步驟中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是_通過實驗，說明上述猜想中_是正確的。要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學方程式表示）_通過探究，實驗室中的氫氧化鈉應密封保存。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、

11、C【解析】A、名稱：硝酸銨，故A不正確；B、摩爾質(zhì)量：80g/mol，故B不正確；C、NH4NO3是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的，含有兩種原子團，故C正確； D、NH4NO3中含有NH4+和NO3-，設(shè)NH4+中氮元素的化合價為x，NH4+中氮元素的化合價為-3價，設(shè)NO3-中氮元素的化合價為y，NO3-中氮元素的化合價為+5價，該物質(zhì)中氮元素的化合價為-3價和+5價，故D不正確。故選C。2、C【解析】缺鐵易患貧血癥，缺硒易患癌癥，缺碘易患甲狀腺腫大，缺氟易患齲齒。為預防甲狀腺腫大，可適量補充的元素是碘。故選C。3、C【解析】該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前后總質(zhì)量不變，則10g+10g=1.6

12、g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g。【詳解】A、反應后甲的質(zhì)量減少是反應物，乙、丙、丁的質(zhì)量增大，數(shù)生成物，可以表示為甲乙+丙+丁，該反應符合“一變多”屬于分解反應；故選項錯誤；B、該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前后總質(zhì)量不變，則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g；故選項錯誤；C、該反應中甲和乙的質(zhì)量比為（10g-1.6g）：（15.3g-10g）=84：53；故選項正確；D、丙、丁是分解反應的產(chǎn)物，可能是單質(zhì)；故選項錯誤；故選：C。4、C【解析】根據(jù)紫杉醇的化學式是，進行有關(guān)該物質(zhì)敘述的分析，選擇正確的?！驹斀狻緼、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，每個紫杉醇分子中含

13、有47個碳原子，不符合題意；B、根據(jù)該物質(zhì)的化學式，各元素的質(zhì)量比為 ，其中碳元素占的比最大，所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，不符合題意；C、由該物質(zhì)的化學式可知，是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，符合題意；D、該物質(zhì)中O與H元素的質(zhì)量比為224:51，不符合題意。故選C。5、C【解析】分別采用兩種方法來區(qū)分每組物質(zhì)，選擇都不正確的方法?！驹斀狻緼、區(qū)分NaNO2溶液和K2CO3溶液：加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是K2CO3溶液，因為與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，無現(xiàn)象的是NaNO2溶液。加入無色酚酞試液，溶液變紅色的是K2CO3溶液，因為K2CO3溶液呈堿性，無現(xiàn)象的是NaNO2溶液，不符合題意；B、區(qū)

14、分黃銅和黃金：灼燒金屬，變黑色的是黃銅，因為黃銅中的銅與氧氣反應生成黑色的氧化銅。不變色的是黃金，金化學性質(zhì)穩(wěn)定，不與氧氣反應，不符合題意；C、區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣：加水溶解，滴加酚酞溶液，兩種物質(zhì)都是堿，溶液呈堿性，遇酚酞溶液都變紅色，無法區(qū)分。觀察顏色，兩種物質(zhì)都是白色固體，無法用顏色區(qū)分，符合題意；D、區(qū)分滌綸和羊毛：點燃觀察產(chǎn)物，灰燼呈黑褐色小球且易碎的是羊毛?；覡a呈黑色或褐色硬塊的是滌綸，不符合題意。故選C。6、D【解析】A. 鈷酸鋰(LiCoO2)由三種元素組成，不屬于氧化物，故錯誤；B. 鋰(LiCoO2)中Li元素的化合價為1價，氧元素為-2價，鈷元素化合價為：0-（+1）-

15、（-2）2=+3價，故錯誤；C. 鋰(LiCoO2)中含有兩種金屬元素，故錯誤；D. 鋰(LiCoO2)中Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7：59：（162）=7：59：32，正確。故選D。7、B【解析】A、CO和CO2組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同，故A正確；B、金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，金剛石、石墨是兩種不同物質(zhì)，該轉(zhuǎn)化為化學變化，故B錯誤；C、CO具有還原性和可燃性，可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下，碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選B。8、D【解析】A、可燃物的著火點一般情況下

16、不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確故選D9、D【解析】A、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，不一定有氣體生成，故選項錯誤。B、氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，沒有氣體生成，故選項錯誤。C、氫氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，沒有氣體生成，故選項錯誤。D、碳酸鈣難溶于水，與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，一定有氣體生成，故選項正確。故選：D。10、C【解析】A、金屬材料包括純金屬和合

17、金，故選項錯誤；B、由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物叫鹽，氯化氫不屬于鹽，故選項錯誤；C、在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某中溶質(zhì)的叫該物質(zhì)的飽和溶液，還能繼續(xù)溶解度，叫該物質(zhì)的不飽和溶液，故選項正確；D、化合反應和氧化反應不屬于并列關(guān)系，有的化合反應不屬于氧化反應，有的氧化反應不屬于化合反應，故選項錯誤。故選C。11、C【解析】A溶液是均一的，穩(wěn)定的，將10g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；B氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；C溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分

18、別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產(chǎn)生沉淀的這支試管內(nèi)滴加，使試管內(nèi)沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；D在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷。12、C【解析】A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火

19、熄滅，選項A正確；B、發(fā)生火災后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，選項B正確；C、火災可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，選項C錯誤；D、逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對流，而澆水可以降溫，可以達到暫時自我保護的目的，選項D正確。故選C。13、A【解析】反應后生成物中，共有4個碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，X+6O2中已有1

20、2個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學式是C4H4S。故選A。14、A【解析】A無公害蔬菜富含維生素，不含有害物質(zhì)，有利于人體健康，故正確；B霉變的面包中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素有毒，不利于人體健康，故錯誤；C甲醛有毒，不利于人體健康，故錯誤；D亞硝酸鈉有毒，不利于人體健康，故錯誤；故選：A。15、A【解析】原子結(jié)構(gòu)示意圖表示了原子的結(jié)構(gòu)，原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；原子得電子則形成陰離子，失電子則形成陽離子?！驹斀狻吭咏Y(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)。原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；原

21、子得電子則形成陰離子，失電子則形成陽離子。質(zhì)子數(shù)決定元素種類；最外層電子數(shù)決定其化學性質(zhì)。題中的質(zhì)子數(shù)是8，的質(zhì)子數(shù)是10，它們不是同一類元素；它們的核外電子層數(shù)相同、核外電子數(shù)相同；粒子的最外層得了2個電子，是陰離子；既沒得電子，也沒失電子，是原子。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AC 金屬氧化物 有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色 Mg、H+ H2、Mg2+ 【解析】（1）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu(OH)2能與稀硫酸反應形成藍色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應無明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應；故能

22、用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu(OH)2、CO2；（2）由硫酸的性質(zhì)可知，硫酸能與金屬氧化物反應，物質(zhì)B屬于金屬氧化物；（3）鐵與稀硫酸反應生成了硫酸亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為：有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；（4）圖是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖，鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是Mg、H+，產(chǎn)生的新微粒是H2、Mg2+。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、減小 B 紅 3.65% 【解析】（1）根據(jù)溶液的pH的變化分析回答；（2）根據(jù)中和反應是放熱反應分析回答；（3）結(jié)合圖一、圖二分析解答；（4）根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)

23、量分數(shù)。（1）由圖象可知，圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸減??；（2）中和反應是放熱反應，當酸堿恰好完全反應時放出的熱量最多，溶液的溫度最高，所以圖二表示酸堿恰好完全反應的點是B；（3）結(jié)合圖一、圖二可知，C點時溶液的pH7，故向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯紅色；（4）由圖象可知，恰好酸堿中和時消耗稀鹽酸的質(zhì)量是20g，設(shè)20g的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。HCl+NaOHNaCl+H2O36.540 x20g4%x=0.73g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是100=3.65%答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3.65%點睛：了解中和反應的實質(zhì)和中和反應是放熱反應的知識是解答本題的關(guān)鍵知識點。1

24、8、2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 二氧化碳被水溶解或者反應 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl 氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，檢驗二氧化碳用氫氧化鈣 10 10% 【解析】（1）氫氧化鈉溶液中既有氫氧化鈉也有水，而這兩者都能和二氧化碳反應，都會引起液面上升，兩者反應的化學方程式為 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O和H2O+CO2H2CO3；同時二氧化碳還能溶

25、解于水（2）小紅設(shè)計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，由于碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳和水以及氯化鈉，對應的現(xiàn)象是 有氣泡產(chǎn)生，對應的化學方程式為 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2向試管B中滴加氯化鋇溶液，是碳酸鈉和氯化鋇反應生成難溶性碳酸鋇和氯化鈉，對應的現(xiàn)象是 變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生，對應的化學方程式為 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl （3）氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉檢驗二氧化碳用氫氧化鈣吸收可以不需要現(xiàn)象，而檢驗需要明顯的實驗現(xiàn)象（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的碳酸鈣的質(zhì)量為195.6g185.6g10g設(shè)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為x x8g則所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為100%10%故答案為（1）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；二氧化碳被水溶解或者反應（2