小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的四篇小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文四篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大量人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文5篇，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇1 11月我們迎來(lái)了期中考試，那我們是如何戰(zhàn)勝種種壓力的呢？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：可能是有一套放松操，也有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花 這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里學(xué)校的每一棵桂花樹(shù)都開(kāi)滿了桂花，微風(fēng)中帶著濃郁的香味下一場(chǎng)秋雨桂花雨就和雨點(diǎn)哥哥玩起了游戲。讓這個(gè)校園都

2、灑滿了桂花，使我們學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。但是桂花的好處并不是每一個(gè)同學(xué)都知道，譬如我們班的同學(xué)一開(kāi)始不提防跳繩直接把桂花從樹(shù)上打下來(lái)還覺(jué)得很好玩，再有意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來(lái)玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒(méi)有人再會(huì)去在意他們。 我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開(kāi)朗。方老師也嚴(yán)重說(shuō)明白這件事情，給這幾位同學(xué)做了教育批評(píng)了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會(huì)造成嚴(yán)重的后果。 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇2 這幾天，天氣火熱，大家往往會(huì)買一些冰涼飲料來(lái)解暑，在食用完后也往往把包裝袋隨地亂丟，走在大街會(huì)看見(jiàn)大量

3、垃圾，衛(wèi)生清理員清潔過(guò)的地方，不一會(huì)兒又卷土重來(lái)了，這種不好的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。 把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一：地面不美觀。大家把垃圾丟在地上，就像美麗的臉上沾了一層沙，垃圾仍得越多，就越不美觀。其次：我們共同的大家園地球不美觀。大家要是老亂丟垃圾污染了環(huán)境，地球母親可是會(huì)生氣的，假如越仍越多，地球母親就會(huì)變得更蒼老，皺紋就會(huì)越多，我們的家園不就變成了豬圈了嗎？要是哪一天，地球母親由于人類的破壞而無(wú)法了，那我們將會(huì)去向何方呢？第三：亂丟垃圾的人形象不美觀。由于丟垃圾的那個(gè)人在把垃圾丟在地面上的時(shí)候，會(huì)被好多人看見(jiàn)，一些熱愛(ài)環(huán)保的人就會(huì)說(shuō)：“那個(gè)人怎么能亂丟垃圾在地面上，真缺德！所以，我們千萬(wàn)別

4、亂丟垃圾。從上面的三個(gè)不美觀中，我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到：環(huán)保是多么重要，若是再不好好保護(hù)環(huán)境，我們將自食其果。 如今，綠地面積在不斷減少，高山上大量珍稀樹(shù)木被人砍伐，伐木人卻不知給生態(tài)平衡帶來(lái)了危機(jī)；大家在河邊溜達(dá)時(shí)常把垃圾向水中一丟，還覺(jué)得很便利，卻不為江中的小魚(yú)著想；偷獵者潛伏在密林深處，一心想打倒獵物，卻不為那些在槍口下倒下的動(dòng)物們考慮 大家無(wú)情的破壞環(huán)境、生態(tài)，卻不為大家自己想一想：我們的將來(lái)會(huì)怎樣？當(dāng)大地沒(méi)有了五顏六色，當(dāng)笑聲變成了單一的聲音，這個(gè)世界將變得多么悲哀、凄涼。 保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡等于關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)明天。 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇3 今天，我一大早的起來(lái)，十分慌張，由于我要去

5、學(xué)畫畫。 爸爸騎著摩托車快速地走著。路上，我看見(jiàn)二環(huán)路上的車川流不息，走到金融街的一個(gè)玻璃大廈旁邊時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)“蜘蛛俠趴在玻璃上，再細(xì)心一看，原來(lái)是兩個(gè)清潔工人在清洗玻璃。他們?cè)诙畬樱砩舷抵踩珟?，一搖一晃的，我真的替他們擔(dān)憂，而他們的臉上都是露著笑容，我在心里想：他們掙錢確定十分辛苦。在這么危險(xiǎn)的環(huán)境下，他們還在為城市獻(xiàn)出自己的一份力量，就好像在為這個(gè)城市洗臉。 我們繼續(xù)往前走，突然來(lái)了一輛灑水車，灑了我一身水，好像從天上落下來(lái)的雨水。但我一點(diǎn)也不怪開(kāi)車的人，由于我知道這也是在為城市獻(xiàn)出自己的一份力量。 我還看見(jiàn)了梅蘭芳大劇院門前停著好幾輛大車，我心想：這確定是有大型演出了吧。我細(xì)心一

6、看，原來(lái)是人們?cè)诓淋囇健?終究到達(dá)了目的地北京少年兒童活動(dòng)中心。上完了課，我看見(jiàn)地上有幾張紙，于是我主動(dòng)撿了起來(lái)。 這一路上的所見(jiàn)所聞讓我知道了，保護(hù)城市環(huán)境，人人有責(zé)！ 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇4 我正在看電視，突然面前一束光，把我?guī)У搅艘粋€(gè)巧妙的世界。 這個(gè)世界都是海洋，我十分詫異，我沒(méi)有帶氧氣瓶，竟然也能呼吸，我把這個(gè)世界都參觀一遍，發(fā)現(xiàn)所有的房子都是用水晶做成的，河水也十分藍(lán)，一點(diǎn)也不渾濁。這時(shí)我突然遇到一個(gè)鯊魚(yú)，我剛想跑，這個(gè)鯊魚(yú)竟然說(shuō)話了：“年輕人不要走，我不會(huì)傷害你的，我是這個(gè)王國(guó)的國(guó)王，這個(gè)王國(guó)叫海洋王國(guó)。我說(shuō)：“你好，我叫孫哲國(guó)王說(shuō)：“我?guī)銋⒂^一下我的王國(guó)吧。我說(shuō)：“我已經(jīng)參觀完了，但我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。國(guó)王說(shuō)：“你問(wèn)吧。我說(shuō)：“你們這個(gè)王國(guó)為什么這么潔凈，沒(méi)有變臟的地方哪？國(guó)王說(shuō)：“由于我們是人人都愛(ài)惜環(huán)境，不像