對手匯總六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 對手匯總六篇【實用】對手作文匯總六篇 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的對手作文6篇，希望對大家有所幫助。 對手作文 篇1 我和劉晨光想去游泳，于是我們向我爸爸要求去游泳。我爸爸說：“你們只要下棋贏了我，我就帶你們?nèi)ビ斡?。我們說：“好??！下什么棋？爸爸說：“你們決定。我們說：“中國象棋。由于我們只有中國象棋和軍棋，而軍棋我們和爸爸下過，幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。而中國象棋我們還不錯，有可能會贏。 一開始，劉晨光

2、和爸爸下中國象棋，我當裁判。劉晨光和爸爸棋逢對手，不拼個你死我活絕不罷手。兩人大戰(zhàn)了好幾個回合，劉晨光獲勝了！其次局，我和爸爸對弈，我被爸爸的前馬后炮將死了。第三局，劉晨光奮勇殺敵，調(diào)兵遣將，全體向敵方陣地進攻。爸爸的兵馬抱頭鼠竄，最終戰(zhàn)死沙場。第四局，依舊是劉晨光上場。由于劉晨光看前面一直贏爸爸，有的高傲，便馬虎大意，結(jié)果以失敗告終。第五局我上陣殺敵，這是最最重要的一局。我不再向前面那一局放松警戒，每走一步，總要一再思考。由于我下棋時全神貫注，一絲不茍，所以我大獲全勝。 我們以3比2獲勝，爸爸甘拜下風。爸爸遵守諾言，決定下午帶我們?nèi)ビ斡尽?對手作文 篇2 活中，對手無處不在，有學習上的對手、

3、比賽中的對手、事業(yè)上的對手，由于有了對手，才能促使自己上進，鼓舞自己奮勇向前;假如沒有了對手，就失去了目標，自己會不進而退，不思進取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風。 我在學習上也有對手。有時，她考得比我高，有時，我考得比她高，總之，我們倆的分數(shù)總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長，在班級里權(quán)威很高，經(jīng)?？既嗟谝唬洗嗡Z文都考了99分呢!真是不簡單。由于她分數(shù)考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個對手，我上課更認真聽講，作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來勉勵自己，進步，進步，再進步!讓自己不懈怠! 在古箏考

4、級中，另外的考級的同學就是我的對手。有了“考級這個東西，就可以讓我們知道自己是否學得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數(shù)，檢驗自己的能力和練習出來的成果。假使是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來，自己就退步了;假使是中等，說明自己不是最好的，還有更加好的學生，把更好的人當做目標!努力!加油;假使是差的，要加把勁了，要有堅強的信念，一個一個地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個一個超越，就能取得好成績。假使沒有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會以為自己彈得很好，就不會進步。 對手作文 篇3 就是那一葉輕揚的小舟，由于千帆競渡，才有了乘

5、風破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花，由于群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈清香;就是那一只振翅的雄鷹，由于百鳥翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命，人，也只有在對手的陪伴下，才能閃現(xiàn)生命的光芒那么，讓我們珍視自己的對手，由于他們是我們旅途中的寶貴資產(chǎn)，是我們渡向成功對岸的舟楫。 對手是一種力量，鼓舞我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃爍千年?當達芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的角逐就已展開面對達芬奇這強大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽略每一個細節(jié)，不放過每一縷

6、線條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作卡辛那之戰(zhàn)留給了世人可這厚重的壁畫，又怎能離開達芬奇這位對手的貢獻?正是對手的鼓舞，讓米開朗琪羅獲得了成功。 對手是一種信念的支柱，讓我們面對窘境時也不低下振奮的頭若沒有對手，藍色多瑙河的清波如何能蕩漾至今?面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯害怕不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是，沒有一家劇院樂意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲藍色多瑙河成就了他這位“圓舞曲之父的美名當這幽美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施

7、特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位過去的對手吧。 “漫江碧透，百舸爭流，是對手給了我們前進的動力;“鷹擊長空，魚翔淺底，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃活力漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅強信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。 對手作文 篇4 在這沖動又令人興奮的一天，我們班展開了一次比賽下棋。剛開始，同學們都很沖動，像蒼蠅在教室里亂叫。 我們下的棋分別有：象棋、跳棋、軍棋和五子棋。 棋賽快開始的時候，我在穩(wěn)定我的下棋“偏方：剛開始下棋的時候，要把你的前三顆棋子擺成一個三角形，然后便按常規(guī)來下，假如我贏了，要選對手的棋，一定要選他的“棋根子，也就是“棋心

8、。假如對手贏了，也不要灰心，一定要細心觀測，說不定還能有什么新發(fā)現(xiàn)呢！ “ 比賽開始了！老師說。 我選擇的是黑棋，所以按道理說應當是我先出，我先照計劃，在棋譜上擺一個三角形，幾番斗爭下來，我的四個子終究連成一線了。誰知，“半路殺出個程咬金，對手把我的棋路給堵住了，我只好另選他路了，不過，你在擺自己棋的同時，也要注意對手的棋，時不時的賭他一把。 很快，比賽進入了白熱化階段，教室里即刻鴉雀無聲，仿佛連空氣都凝固住了。同學們都在蹙著眉想：我該怎么走呢？我該怎么樣來破此局呢？ 這是，我觀測了一下對手和我所選對方的棋，他比我多一個，我的心很不平衡，沒想到，在我想這個的同時，對手又贏了一盤，我心中的怒火一

9、路飆升，到了極點，我下決心要贏這盤棋。 在一會兒強烈的斗爭之后，我終究扳回了兩局。到了這個緊要關頭，我使出了我的絕技迷魂亂影，對手就很快的敗在了我的手下。自此，又有一個人成了我的手下敗將，雖然這盤棋我贏了，但還是頗費氣力的，搞得我是滿頭大汗吖！ “找到對手很簡單，但要擊敗對手卻不是一件簡單的事。這是我下這次棋最大的感受。 對手作文 篇5 大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；大漠假如失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生假如沒有對手，就失去了生命特有的精彩。 在生活中媽媽是我的對手，每次下跳棋都贏我，而她成功的秘訣是除了刻苦的練習之外，還有一點，就是不斷找對手。記得有一天，媽媽邀請我下跳棋，我允

10、許了，我和媽媽下了二局，每一次我都差了一點就贏了。立刻要下第三局的時候我講了一句：“這局誰贏才算真正贏。媽媽允許了，可誰知，第三局我立刻贏的時候，媽媽使出三十六計中的一計“聲東擊西我心里想：這下完了，媽媽一定能贏了，媽媽說：“做什么事情都要努力。 對手作文 篇6 “80，兩個紅紅的大字盯著我，“又是由于你。 “瞧，我馬虎大爺多么能干，哈，哈，哈我耳邊傳來了一陣可怕的笑聲。 我咬著牙狠狠的說：“哼！你別得意，總有一天我會打倒你的！ “OH！歡迎，歡迎，我的對手，我等著瞧你一敗涂地呢！即刻，耳邊有響起了那可怕的笑聲。 沒過幾天，又一次測驗，一個個紅紅的“醒目的在考卷上，我愣住了，“怎么會 “哼，你不是要戰(zhàn)勝我嗎？最終也只會失??？看見他那樣子，我恨不得立刻考個100分給他看看，哎，但我還是不得不承認，