教育調(diào)研匯報(bào)材料

1、教育調(diào)研報(bào)告資料教育調(diào)研報(bào)告資料有中學(xué)1處、成教1處、小學(xué)5處，任職教職210人，在校生中學(xué)980人，小學(xué)1585余人。公辦幼兒園6處，幼兒教師30名，在園幼兒431人。民辦園6處，在園幼兒400人。一、存在問(wèn)題一是地域內(nèi)各學(xué)校辦學(xué)水平亟待提升1、各學(xué)校校舍和內(nèi)部設(shè)施亟需提升。劃歸從前由于投入嚴(yán)重不足，以致中小學(xué)，幼兒園校舍特別迂腐，內(nèi)部設(shè)施嚴(yán)重滿足不了學(xué)校發(fā)展需要，部分幼兒園還存在學(xué)生在危房中上課的情況。2、各學(xué)校體育場(chǎng)所和校內(nèi)硬化、美化亟需提升。目前轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校沒有一塊能用的體育場(chǎng)所，致使各樣體育活動(dòng)無(wú)法睜開。各學(xué)校校內(nèi)寬泛存在大量裸露土地，以致晴天飛塵，雨天泥濘。3、各學(xué)校校園文化建設(shè)亟

2、需提升。各學(xué)校由于受資本限制，校園顯性文化基本沒有也許極其簡(jiǎn)陋，在文化育人，環(huán)境育人等方面大打折扣。4、各學(xué)校教育質(zhì)量亟需提升。轄區(qū)各學(xué)校由于受原有系統(tǒng)的限制，寬泛缺少行之有效的學(xué)校管理制度，以致學(xué)校管理不規(guī)范，教職工工作積極性不高，極大地影響了教育授課質(zhì)量的提升。二是地域內(nèi)各學(xué)校教師亟待補(bǔ)充提升。1、教師極其緊張，專業(yè)教師嚴(yán)重不足。自XX年撤鎮(zhèn)建辦以來(lái)，我教育辦共調(diào)走教師41人，先退后休51余人，而新補(bǔ)充教師僅37人，嚴(yán)重影響教育授課的正常進(jìn)行。2、教師的年齡結(jié)構(gòu)不合理。近幾年調(diào)走的教師多為35歲左右的青年教師，而補(bǔ)充的教師都是新招的教師，老教師因身體等原因慢慢不適應(yīng)教育工作，新教師成長(zhǎng)需要

3、時(shí)間，以致地域教育質(zhì)量不高。3、幼兒教師老化且數(shù)量嚴(yán)重不足。幼兒教師30人，平均年齡46歲，最小幼兒教師38歲，有些園1師1班，嚴(yán)重影響了教育授課質(zhì)量的提升，以致地域內(nèi)公辦園進(jìn)入了越辦越差，越差越無(wú)力發(fā)展的死循環(huán)。4、地域內(nèi)各學(xué)校和幼兒園存在部分臨時(shí)代課教師。臨時(shí)代課教師薪水很低，人均1500元，其他全無(wú)，達(dá)不到濟(jì)南市最低薪水標(biāo)準(zhǔn)，工作積極性不高。臨時(shí)代課教師流動(dòng)性太大，學(xué)校不好管理，以致學(xué)校授課連續(xù)性不強(qiáng)。由于薪水低，臨時(shí)代課教師素質(zhì)寬泛不高，以致質(zhì)量很難提升。三是劃轉(zhuǎn)過(guò)程中的遺留問(wèn)題難以解決。1、在劃轉(zhuǎn)過(guò)程中，歷城區(qū)教育局凍結(jié)了我教辦大量資本，其中主要包括幼兒園提留資本，主若是給幼兒教師發(fā)

4、薪水和保持各幼兒園的設(shè)施維修，采買和運(yùn)轉(zhuǎn)資本。還有學(xué)生教輔資料款項(xiàng)和教師應(yīng)補(bǔ)繳的各樣保險(xiǎn)資本等。如不及時(shí)解決可能會(huì)以致幼兒教師，義務(wù)教育階段教師和部分家長(zhǎng)的不牢固。2、在歷城時(shí)校建遺留問(wèn)題多，需要穩(wěn)當(dāng)善后。幼兒園、*幼兒園、中心園、陳孟小學(xué)、中學(xué)副樓梯都是在歷城時(shí)教育局贊同建設(shè)項(xiàng)目，各樣項(xiàng)目按歷城要求和規(guī)范進(jìn)行建設(shè)。特別是幼兒園采用了典型的歷程模式，劃歸高薪后，由于在管理、流程等方面存在差異，各樣工程善后事宜需要穩(wěn)當(dāng)辦理。四是關(guān)于教師各樣薪水事宜亟需答復(fù)或解決。1、昨年7至10月份的增資問(wèn)題。高新區(qū)自11月份開始給教師補(bǔ)發(fā)增資部分，但是7至10月份的增資問(wèn)題終究誰(shuí)發(fā)還沒與結(jié)論，教師們關(guān)注度很大

5、，討論也很大。第3頁(yè)共5頁(yè)2、16年13個(gè)月薪水的問(wèn)題。該項(xiàng)薪水到此刻沒有兌現(xiàn)，老師們建議也很大、3、關(guān)于文明獎(jiǎng)事宜。我們依照上級(jí)要求給老師們做了大量的講解工作，在高新區(qū)不滿6個(gè)月，連續(xù)在歷城區(qū)核查，不享受文明獎(jiǎng)。老師們異議很大，主若是：孫村劃歸高新時(shí)只有4個(gè)月，也不滿6個(gè)月，而孫村享受了文明獎(jiǎng)。歷城教育局和*街道做事處都是市級(jí)文明單位，我們無(wú)論是隨哪一家都應(yīng)該享受。只有教育和衛(wèi)生系統(tǒng)沒有文明獎(jiǎng)，老師們感覺不被敬愛。以上問(wèn)題老師們關(guān)注度高，討論大，影響了老師們工作積極性，若是不能夠及時(shí)獲取答復(fù)或解決必定會(huì)產(chǎn)生不牢固因素。二、今后工作舉措一是狠抓教育授課質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)滿意度。質(zhì)量是生命線，既

6、然融入了高新系統(tǒng)，我們就以高新教育系統(tǒng)績(jī)效核查方案為總抓手，健全核查系統(tǒng)，狠抓課堂授課和質(zhì)量解析，圍繞核查指標(biāo)，擼起袖子加油干，爭(zhēng)取授課成績(jī)邁上一個(gè)大的臺(tái)階，讓社會(huì)讓家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。二是狠抓基建工程進(jìn)展，提升教育環(huán)境容顏。今年我教辦會(huì)結(jié)合片區(qū)發(fā)展規(guī)劃，全面提升辦學(xué)條件，依照年初預(yù)決算，各學(xué)校都有工程重要鑼密鼓推行，力促陳孟小學(xué)、*幼兒園、*幼兒園隸屬工程竣工并投入使用，同時(shí)督查各?；ňS修、條件裝置采買項(xiàng)目的過(guò)程推行，并力促這些項(xiàng)目按期完成。確XX年學(xué)校容顏有個(gè)大的改觀。由于學(xué)校底子薄，財(cái)力差，還希望局領(lǐng)導(dǎo)在政策和資本方面給于我們傾斜和大力的支持，擺脫*教育設(shè)施迂腐授課環(huán)境落后的容顏。三是狠抓學(xué)前教育改革，激發(fā)幼教活力。園*園保教樓立刻竣工，我們經(jīng)過(guò)向社會(huì)購(gòu)買服務(wù)方式，研究幼兒園公辦民營(yíng)，公私合營(yíng)等辦園形式，研究幼兒園管理和運(yùn)行系統(tǒng)，破除幼教發(fā)展瓶頸，激發(fā)幼教活力，以此解決幼兒教師的年齡老化師資緊張及后繼乏人的現(xiàn)狀。教育工作