幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃【幼教課件】

1、 HYPERLINK /s?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&mid=2247514053&idx=5&sn=05a622bbab8407c068d17c9f2ab3a74e&chksm=cf108f59f867064f0cbe1ed70f0a0875ada9e76645867f4a49ec5fec74db444c1b26354ceda2 l rd t _blank 幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃【幼教課件】收錄于話題 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=18092694771596

2、00134 l wechat_redirect o 幼小銜接 t _blank #幼小銜接大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，所以就為大家?guī)?lái)了幼兒園參觀小學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)看：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)?！被顒?dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）通過(guò)帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的

3、心理素質(zhì)。二、活動(dòng)時(shí)間：20*年6月12號(hào)6月14日（下午5:456:30）6月12日：大一班、大二班6月13日：大三班、大四班6月14日：大五班、大六班三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活四、參加人員及分工：（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)（二）人員分工：組織*隊(duì)伍：各班班長(zhǎng)大門(mén)口驗(yàn)*：xxx、xxx五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。六、活動(dòng)過(guò)程安排：1.幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全，過(guò)馬路要走人

4、行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)*。2.家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園。3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。（1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍。（2）不能大聲說(shuō)話，不隨地亂扔垃圾。（3）愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。（4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、*場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具*置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。5.請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。6.與小學(xué)里的老師告別，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。7.活動(dòng)結(jié)束后的

5、延伸活動(dòng)：（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫(huà)或口述日記等）。一、活動(dòng)時(shí)間：20*年12月7日上午8：50-10：30二、活動(dòng)地點(diǎn)：紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、活動(dòng)參加人員：紅太陽(yáng)學(xué)前班幼兒四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每班一臺(tái)相機(jī)、園車(chē)、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏*的圓。五、人員安排：大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的：1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感

6、，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。2、通過(guò)*幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。七、活動(dòng)流程：幼兒活動(dòng)：到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）-開(kāi)展找朋友活動(dòng)（10分鐘）-了解小學(xué)生的課間（10分鐘）-參觀學(xué)校（20分鐘）-集體照（5分鐘）八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：1、上課深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）1）.任科老師組織每班上課15分鐘分別是：2）開(kāi)展找

7、朋友活動(dòng)讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫(huà)畫(huà)等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：*場(chǎng)-教室-圖書(shū)室-寢室-餐廳，了解各場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、*蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿*。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽(yáng)小學(xué)門(mén)口*照相）九、其他工作人員安排1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖*鳳，皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒。2、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī)，請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相。）3、園車(chē)安排：兩臺(tái)園車(chē)同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號(hào)車(chē)，大大二班坐二號(hào)車(chē)，回