高考作文高級詞匯集錦

1、高考作文高級詞匯集錦易用詞語高級成語,十分艱難,十分艱難.勤奮刻苦.準(zhǔn)備充分.善于思考.遵守法律.積土成山.不露鋒芒.謙虛內(nèi)斂 成語解釋：,十分艱難.勤奮刻苦.準(zhǔn)備充分.善于思考.遵守法律.積土成山.不露鋒芒.,十分艱難.勤奮刻苦.準(zhǔn)備充分.善于思考.遵守法律.積土成山.不露鋒芒.謙虛內(nèi)斂 成語解釋：1 .艱難困苦，玉汝于成;2,朝乾夕惕，功不唐捐;.博觀約取，厚積薄發(fā);.大道行思,5 ,卑以自牧,6.山不讓塵,7.和光同塵,取那么行遠(yuǎn);含章可貞;川不辭盈;與時舒卷;8.光而不耀，靜水流深。一、【朝乾夕惕】人們要是白天始終很勤奮，到晚上又能嚴(yán)格要求自己，很警惕，那就不 會有什么過失。后多以“朝

2、乾”和“夕惕”連用，形容一天到晚都很勤奮很謹(jǐn)慎。乾（qiGn）： 自強不息。惕：小心謹(jǐn)慎。二、【功不唐捐】世界上的所有功德與努力，都是不會白白付出的，必然是有回報的。三、【大道行思，取那么行遠(yuǎn)】大道直行,應(yīng)該善于思考，思考就會有所得，有心得才會越行 越遠(yuǎn)。四、【卑以自牧，含章可貞工指人要謹(jǐn)慎不茍，不做違反道德法律之事，不負(fù)良知,不欺內(nèi) 律，邁進(jìn)榮譽的殿堂，點燃勝利的火炬。心。第二天易用詞語.前程似錦.奮斗拼搏.艱苦奮斗.追求上進(jìn).團(tuán)結(jié)協(xié)作.韜光養(yǎng)晦.歲月流逝心。第二天易用詞語.前程似錦.奮斗拼搏.艱苦奮斗.追求上進(jìn).團(tuán)結(jié)協(xié)作.韜光養(yǎng)晦.歲月流逝高級成語1 .云程發(fā)初,2.奮輯篤行,3.簞路藍(lán)縷

3、,4.踵事增華,5.勤力同心,6 .韜光逐藪,7.星霜荏苒,干霄凌云;臻于至善;櫛風(fēng)沐雨;曄厲發(fā)奮;和衷共濟(jì);含章未耀;居諸不息;我們在平時的閱讀中注意這種詞匯的積累，能迅速提升我們的用詞，至于詞語就更多了， 如.浸潤“拼搏不如拼爹”，抑或有人拋出“長相論”、“以貌取人”，這些不良的社會心態(tài)，不可 防止會浸潤青少年的精神家園.重塑重塑自力更生精神，用奮斗將命運牢牢掌握在自己手中，才是“生存體驗”最大的意義。.多元移動互聯(lián)時代到來，多元觀點被迅速釋放，難免讓青少年陷入思想迷霧。.虛無眾多有識之士紛紛指出，肆意歪曲歷史、褻瀆英雄英烈，既影響群眾認(rèn)知、傷害公眾情 感，更可能把國家歷史和民族精神引向虛

4、無。.兜底用法治為歷史正義和社會良知兜底，近年來成為社會各界的共識。.檢驗如何對待自己的英雄，檢驗著一個民族的思想水平、道德境界。.禮贊只要是為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福作出重大貢獻(xiàn)的人，都是值得 禮贊的英雄。.生發(fā)實踐告訴我們，生發(fā)于脫貧攻堅戰(zhàn)中的脫貧攻堅精神，不僅造就了英雄、成就了非凡， 而且還能指引者我們能辦成更多像脫貧攻堅這樣的大事難事，從勝利走向新的勝利。.昭示登山的過程就是堅持的過程，昭示著一種充塞天地間的生命豪氣，展示的是人類雖九死 而不悔的不屈精神1L篤定用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，.躬耕青年的生活，除了眼前的搞怪視頻、偶爾的輕松娛樂，還應(yīng)該有科學(xué)、文化、藝

5、術(shù)等飽滿且值得追尋的日常。與其在屏幕中“坐井觀天”、被流行文化消費，倒不如躬耕于自己的人生主題，努力實現(xiàn)價值與尊嚴(yán)。更多資料歡迎關(guān)注公眾號高三作文速成計劃.邏輯最關(guān)鍵、最重要的就是在把握歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)，在順應(yīng)時代開展的潮流中開展。.熔鑄”變法創(chuàng)制、革故鼎新，讓中華文明綿延不絕、生生不息，一脈相承又不拘定法的創(chuàng)新精 神，深深熔鑄于中華民族的血脈基因。一一改革開放天地寬； 曉夕.更甚如假設(shè)不加選擇地終日追逐，局部年輕人空虛迷茫的狀態(tài)只怕更甚一一別在流行中失去自 我；8 .歲月靜好9 .積少成多成語解釋:一、【云程發(fā)初，干霄凌云】云程：青云萬里的路程；發(fā)初：啟車行進(jìn)，比喻事業(yè)的開端。舊時祝人前

6、程遠(yuǎn)大的頌辭。二、【踵事增華】繼續(xù)前人的事業(yè)并使之更加完善美好。三、【韜光逐藪(sou),含章未耀】掩藏光彩才能游蕩于田野，蘊含著美質(zhì)但是不顯耀。這句話也是“韜光養(yǎng)晦”這一成語的由來。四、【星霜荏苒,居諸不息】居諸:語助詞，借指光陰；息:停止,休息。時光不斷地推移。形容時光流逝。五、【不啻微茫,造炬成陽】不排斥一點點小小的光亮，就能變得像太陽一般明亮。8 .歲月靜好9 .積少成多成語解釋:一、【云程發(fā)初，干霄凌云】云程：青云萬里的路程；發(fā)初：啟車行進(jìn)，比喻事業(yè)的開端。舊時祝人前程遠(yuǎn)大的頌辭。二、【踵事增華】繼續(xù)前人的事業(yè)并使之更加完善美好。三、【韜光逐藪(sou),含章未耀】掩藏光彩才能游蕩于

7、田野，蘊含著美質(zhì)但是不顯耀。這句話也是“韜光養(yǎng)晦”這一成語的由來。四、【星霜荏苒,居諸不息】居諸:語助詞，借指光陰；息:停止,休息。時光不斷地推移。形容時光流逝。五、【不啻微茫,造炬成陽】不排斥一點點小小的光亮，就能變得像太陽一般明亮。第三天易用詞語.前景廣闊.光耀千秋.繼承開展.腳踏實地.品德高尚.遠(yuǎn)大前程.珍惜時光.豁達(dá)灑脫 成語解釋：高級成語.贏蕤蓬勃，延彼遐齡;2,彪炳千秋，載譽史冊;3,廖續(xù)綿延，去蕪存菁;.青衿之志，履踐致遠(yuǎn);.懷瑾握瑜，風(fēng)禾盡起;.云程發(fā)初，萬里可期;.桑榆非晚，檸月如風(fēng);.霽月光風(fēng)，不縈于懷;一、【蕨蕤蓬勃，延彼遐齡】家庭幸福美滿、人丁興旺，事業(yè)繁榮興旺；延年益

8、壽。二、【去蕪存菁】蕪：蕪雜。除去粗糙的局部，留取其精華。三、【青衿之志】意為讀書人的志向或者年少時的志向。四、【風(fēng)禾盡起】比喻順應(yīng)天心，得到天助。五、【桑榆非晚，檸月如風(fēng)】雖然人到晚年也不算晚，但青春歲月像風(fēng)一樣迅疾，轉(zhuǎn)瞬即 逝。這句話用來醒示人們要珍惜時光。六、【霽月光風(fēng)】指雨過天晴時的明凈景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟開闊。也可指政治清明，社會的風(fēng)氣好。.海晏河清，歲月承平;.不啻微茫，造炬成陽。詞語匯編人民日報了對問題的“一針見血”的那些觀點，才是近幾年讓閱卷人眼前一亮的存在, 才是需要我們重點積累的用“流光一瞬，華表千年”替換“光陰似箭，日月如梭”用“瞻顧遺跡，如在昨日”替換“往事

9、歷歷在目”用“社會力量”替換“輿論公眾”，“政府機關(guān)”用“亦”替換“也”用“應(yīng)”替換“要”用“將”替換“把”用“均”替換“都”用“即”替換“就”用“待”替換“等”用“昂首”替換“抬頭”用“天際”替換“天邊”用“背負(fù)”替換“背著”用“掩飾”替換“遮擋”用“包蘊”替換“包含”用“飽覽”替換“觀看”用“停滯”替換“停止”用“藍(lán)圖”替換“目標(biāo)”，“計劃”用“繪制藍(lán)圖”替換“制定目標(biāo)”，“提出計劃”用“旋即”替換“隨即”用“夭折”替換“喪失”用“鐫刻”替換“記載”，“記錄”用“瞬息洪流”替換“潮流”用“靜言思之”替換“歸根結(jié)底”用“唏噓”替換“惋惜”用“裹挾”替換“卷入”用“解構(gòu)”替換“深入分析”當(dāng)經(jīng)典

10、遇上創(chuàng)意與解構(gòu)，再借助新技術(shù)的翅膀，一場有趣的跨文化傳播就此而起。用“繪事后素”替換“一白遮百丑”用“沖波逆折”替換“挫折”用“交相輝映”，“相映成趣”替換“相互配合”用“黃鐘大呂”替換“高雅藝術(shù)”用“山歌村笛”替換“通俗藝術(shù)”用“象牙塔”替換“校園”用“奉為圭臬”替換“遵守”用“海晏河清”替換“政治清明”用“瑕瑜互見（xian）”替換“事物優(yōu)點、缺點都有”用“適逢其會”替換“恰巧”用“置身其外”替換“旁觀”用“博君一粲”替換“嘩眾取寵”用“曲突徙薪”替換“未雨綢繆”用“以鄰為壑”替換“嫁禍于人”用“寥假設(shè)晨星”替換“稀少”用“韜光養(yǎng)晦”替換“積淀”用“振聾發(fā)耳貴”，“擲地有聲”替換“發(fā)人深省

11、”用“簞路藍(lán)縷”替換“艱苦奮斗”用“毀家紓難”替換“舍小家為大家”用“渙然冰釋”替換“和解”用“口碑載道”替換“廣受好評”用“東隅已逝，桑榆非晚”替換“亡羊補牢，為時未晚”用“矢志不移”替換“下定決心”用“不明就里”，“如墜霧中”替換“迷惑”用“夢闌時，酒醒后”替換“虛假的美夢破碎”，“真相揭露”用“物如此，事猶是，人亦然替換“XX （事物）尚且能夠這樣，更何況我們?nèi)四兀?”用“積羽沉舟，群輕折軸”替換“壞事積累起來就會造成嚴(yán)重的后果”用“眾口銀金，積毀銷骨，”替換“輿論作用極大”用“哀莫大于心死”替換“心灰意冷”我們要振作精神，努力奮斗，要知道哀莫大于心死。用“同聲相應(yīng)，同氣相求”替換“唇齒

12、相依”用“冀以塵霧之微補益山海，熒燭末光增輝日月”，“涓涓細(xì)流匯成大海，點點星光照亮銀 河”替換“積少成多”用“腐草為螢，耀采于月”替換“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆侖之山”替換“寒門生貴子”用“被置于XX的聚光燈下”替換“被XX曝光”用“為XX搭建起更廣闊的舞臺”，“為XX厚植起更堅實的根基”替換“為XX營造更廣闊 的空間”用“吹響XX的號角”，“揚起XX的風(fēng)帆”，“奏響XX的旋律，“邁進(jìn)XX的殿堂”，“點燃 XX的火炬”替換“實現(xiàn)XX”，“獲得XX”(-).“麋續(xù)傳承”家國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行，銘刻于骨、融

13、化于血，既 表達(dá)為一種民族大義，也是廉續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。一一青年當(dāng)永葆家國情懷， 周德睿2“復(fù)歸澄澈”心念一轉(zhuǎn)就看到自己早就立下的志向，于是內(nèi)心復(fù)歸澄澈，并生發(fā)出無限動力，這便是 “不忘初心”。一一讓生命奔流成大江大河； 沐沂.“蔚為風(fēng)氣”期盼“崇尚英雄”蔚為風(fēng)氣，光榮永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨行。.“豐盈蒼白”物質(zhì)豐盈，精神蒼白”是青少年群體的特殊之處。.“歷史底蘊”我們走中國特色社會主義道路，具有無比廣闊的時代舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊， 具有無比強大的前進(jìn)定力。.“集體遠(yuǎn)航”實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是集體遠(yuǎn)航而非孤帆遠(yuǎn)影，只有當(dāng)所有中國青年秉持 胸中那團(tuán)火，相信理想的力量，信奉奮斗的意

14、義，國家才能更有力量。一一青年向上，時 代向前，作者何鼎鼎.“思想迷霧”移動互聯(lián)時代到來，多元觀點被迅速釋放，難免讓青少年陷入思想迷霧?！八鬯А弊砥涑烧弑厝粸槠涑伤?，貪圖安逸者必然為安逸所困，這個道理經(jīng)年不變。.“精神坐標(biāo)”家國情懷突出表達(dá)為愛國奉獻(xiàn)的精神，堪稱一種精神坐標(biāo)。一一青年當(dāng)永葆家國情懷， 周德睿.“受益不覺/失之難存”他們（清潔工等平凡的勞動群體）看護(hù)的是城市的呼吸，受益而不覺，失之而難存。.“價值原點”孝文化是我們應(yīng)對老齡化社會挑戰(zhàn)的精神磐石，也是我們形塑社會價值觀的價值原點。孝乃德之本； 譚用發(fā).“情感共鳴”正是這一中國所特有的情感共鳴,所以才使得視頻一經(jīng)發(fā)布即擊中了無

15、數(shù)人的感性神經(jīng)。.“定義時間”我們用奮斗定義時間，刻寫下濃墨重彩的共同記憶。一一李浩燃讓我們一起奔跑寫作文的時候，大家都喜歡援引歷史來證明觀點。一般的開頭是這樣的“在漫長的奮斗 史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)的仁人志士，推動我們的社會前行”，這就聽起來很土很普通，用“XX 定義時間”這一句，就顯得的很高級。.“歷史之間”對于“誰是最可愛的人”這樣的歷史之問，無論任何時候，我們的回答不應(yīng)有改變。一 一李斌崇尚英雄才會誕生英雄如果我們將“對于XXX的問題”的說法轉(zhuǎn)換為“對于XXX的歷史之間”，句子就立刻高級 了許多。同樣類型的還有“時代之間” “實踐之間”等等.“行程萬里”行程萬里，禮贊英雄從來都是最動人的樂

16、章。一一李 斌崇尚英雄才會誕生英雄行程萬里，奮斗從來都是青春最好的注腳。一一本文作者行程萬里，表示經(jīng)歷了很多滄桑，放在句子前面，引出后面的“感慨”“感想”非常霸氣 且有說服力，類似的還有“征途漫漫，惟有奮斗”.“時光為尺”時光為尺，標(biāo)注闖關(guān)奪隘的奮斗豪情；歲月為證，彰顯人民至上的赤子之心。一一盛玉 雷讓老百姓過上好日子時光為尺，丈量奮斗步伐一一作者.“擦亮星空”在平凡崗位上鑄就生命的精彩華章，擦亮了道德星空，樹起了時代標(biāo)桿，挺直了民族脊 梁。一一以普通人的平凡書寫不平凡的人生.“宏觀敘事”歷史的圖景，既包括大開大合的宏觀敘事，更充滿具體而微的細(xì)節(jié)表達(dá)。.“彼此映照”“家是最小國，國是千萬家。國

17、家與個人的變化相互成就、彼此映照。一一你我向上 家國向前劇情的跌宕起伏，映照的是現(xiàn)實的波瀾壯闊。.生命的常態(tài)生命的常態(tài)，永遠(yuǎn)不只是淺淺的漣漪，更有涌動的暗流、潛在的礁石，正是這些構(gòu)成了 完整而豐富的人生。.精神撫慰在一定程度上，亞文化正是各種非主流人群的精神撫慰方式.“多元訴求”互聯(lián)網(wǎng)上龐雜的信息提供的多是觀點，而非來自現(xiàn)場、經(jīng)過調(diào)查的新聞；承載的多是情 緒，展示的是這個世界日益多元的訴求和千人千面的感受。一一人民日報新媒觀察：公眾 號不是傳統(tǒng)媒體的敵人.“精神檢閱”舉行國家公祭日，是回溯苦難的歷史反思，也是一次矢志復(fù)興的精神檢閱，更是構(gòu)筑民 族記憶共同體的集體行動。（二）用“流光一瞬，華表千

18、年”替換“光陰似箭，日月如梭”用“瞻顧遺跡，如在昨日”替換“往事歷歷在目”用“亦”替換“也”用“應(yīng)”替換“要”用“將”替換“把”用“均”替換“都”用“即”替換“就”用用寺”替換“等”用“昂首”替換“抬頭”用“天際”替換“天邊”用“背負(fù)”替換“背著”用“掩飾”替換“遮擋”用“包蘊”替換“包含”用“飽覽”替換“觀看”用“停滯”替換“停止”用“藍(lán)圖”替換“目標(biāo)”，“計劃”用“繪制藍(lán)圖”替換“制定目標(biāo)”，“提出計劃”用“旋即”替換“隨即”用“夭折”替換“喪失”用“鐫刻”替換“記載”，“記錄”用“瞬息洪流”替換“潮流”用“靜言思之”替換“歸根結(jié)底”用“唏噓”替換“惋惜”用“裹挾”替換“卷入”用“解構(gòu)”替換“深入分析”當(dāng)經(jīng)典遇上創(chuàng)意與解構(gòu)，再借助新技術(shù)的翅膀，一場有趣的跨文化傳播就此而起。用“繪事后素”替換“一白遮百丑”用“沖波逆折”替換“挫折”用“交相輝映”，“相映成趣”替換“相互配合”用“黃鐘大呂”替換“高雅藝術(shù)”用“山歌村笛”替換“通俗藝術(shù)”用“象牙塔”替換“校園”用“奉為圭臬”替換“遵守”用“海晏河清”替換“政治清明”用“瑕瑜互見（xian）”替換“事物優(yōu)點、缺點都有”用“適逢其會”替換“恰巧”用“置身其外”替換“旁觀”用“博君一粲”替換“嘩眾取寵”用“曲突徙薪”替換“未雨綢繆”用“以鄰為壑”替換“嫁禍于人”用“寥假設(shè)晨星”替換“稀少