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1、 部編版五年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn) 各個科目都有自己的(學(xué)習(xí)(方法),但其實(shí)都是萬變不離其中的,基本離不開背、記,練,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是一樣的。下面是我給大家整理的一些(五班級數(shù)學(xué))學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料,盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校五班級數(shù)學(xué)位置學(xué)問點(diǎn) 1、數(shù)對:由兩個數(shù)組成,中間用逗號隔開,用括號括起來。括號里面的數(shù)由左至右分別為列數(shù)和行數(shù),即“先列后行”。 2、作用:一組數(shù)對確定一個點(diǎn)的位置,經(jīng)度和緯度就是這個原理。 例:在方格圖(平面直角坐標(biāo)系)中用數(shù)對(3,5)表示(第三列,第五行)。 3、在平面直角坐標(biāo)系中X軸上的坐標(biāo)表示列,y軸上的坐標(biāo)表示行。 如:數(shù)對(3,2)表示第三列,其次行。
2、4、數(shù)對(X,5)的行號不變,表示一條橫線,(5,Y)的列號不變,表示一條豎線,(有一個數(shù)不確定,不能確定一個點(diǎn))。 圖形左右平移行數(shù)不變,圖形上下平移列數(shù)不變。 習(xí)題 一.填空。 1.豎排叫做(),橫排叫做()。列數(shù)()數(shù),行數(shù)()數(shù)。 2.用數(shù)對表示物體的位置時(shí),應(yīng)先寫()數(shù),再寫()數(shù)。 3.亮亮在第2列,第3行的位置,可以用數(shù)對表示為()。 4.點(diǎn)A(3,6)向右平移3格用數(shù)對表示是(),向左平移2格用數(shù)對表示是()。 5.點(diǎn)B(3,4)向上平移2格后用數(shù)對表示是(),向下平移2格后用數(shù)對表示是()。 二.選一選。 1.如圖,表示點(diǎn)M的位置的數(shù)對是()。 五班級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘法學(xué)問點(diǎn)
3、積的近似數(shù) 1、求近似數(shù)的方法有三種:四舍五入法、進(jìn)一法、去尾法,在這一單元主要用四舍五入法。 步驟如下:先根據(jù)小數(shù)乘小數(shù)的方法算出積,再按題目的要求和“四舍五入”法取近似值。 留意:表示近似數(shù)時(shí)小數(shù)末尾的0不能任憑去掉。 如:0.599保留兩位小數(shù)是() 2、通常狀況下,人民幣的最小單位是分,以元為單位的小數(shù)表示“分”的是百分位。 混合運(yùn)算 小數(shù)四則運(yùn)算挨次跟整數(shù)是一樣的。 整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和安排律,對于小數(shù)乘法也適用。 關(guān)于乘法安排律的簡算是這一部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 案例:0.254.784 0.65202 2.41.5-2.4 2.40.6+2.60.6 12.5320.25 解決
4、問題 1、實(shí)際生活中的估算應(yīng)用,可以估大或者估小,要依據(jù)實(shí)際狀況選擇適當(dāng)?shù)墓浪悴呗浴?2、分段計(jì)費(fèi)的問題,比如乘坐出租車的問題、電費(fèi)水費(fèi)的問題都屬于分段計(jì)費(fèi)。解決方案有兩種:第一種分段計(jì)費(fèi)后在合并;其次種全程單價(jià)計(jì)算然后再加上少算的金額。 練習(xí)題 一、填空 1、小數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同:就是求幾個()加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。 2、小數(shù)乘以小數(shù)的方法是,先把小數(shù)看成()。再按整數(shù)乘法算出積,然后看因數(shù)有幾位小數(shù),就從積的右邊數(shù)幾位,點(diǎn)上(),并去掉小數(shù)點(diǎn)后末尾的零。 3、3.8擴(kuò)大()倍是38.78縮小()倍是0.078.90縮小1000倍是(),()縮小10倍是4.6.13個0.25
5、是(),0.25的8倍是()。 4、0.2415運(yùn)算時(shí)先把0.24看作(),第一個因數(shù)就擴(kuò)大了(),運(yùn)算結(jié)果必需縮小(),才能得到0.2415的積。 5、0.8平方米=()平方分米 2.4分鐘=()秒 2.5升=()亳升 0.37公頃=()平方米 學(xué)校五班級上冊數(shù)學(xué)簡易方程學(xué)問點(diǎn) 1、方程的意義 含有未知數(shù)的等式,叫做方程。 2、方程和等式的關(guān)系 3、方程的解和解方程的區(qū)分 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。 求方程的解的過程叫做解方程。 4、列方程解應(yīng)用題的一般步驟 (1)弄清題意,找出未知數(shù),并用表示。 (2)找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系,列方程。 (3)解方程。 (4)檢驗(yàn),寫出答案。 5、數(shù)量關(guān)系式 加數(shù)=和-另一個加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)差被減數(shù)=差+減數(shù) 因數(shù)=積另一個因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)商被除數(shù)=商除數(shù) 部編版五班級數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)相關(guān)(文章): 五班級學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 學(xué)習(xí)閱歷總結(jié) 最好的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 學(xué)校生的學(xué)習(xí)技巧 部編本語文五班級下冊
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