預(yù)防校園欺凌和溺水課件

1、我們都是一家人抵制校園欺凌預(yù)防溺水主題班會(huì)我們都是一家人 看一看 校園欺凌案例預(yù)防校園欺凌和溺水案例一： 2013年6月，銀川市15歲的某中學(xué)初二男生小張（化名）在放學(xué)回家的路上，被4名十六七歲的本校學(xué)生圍毆，導(dǎo)致小張鼻骨骨折，頭部受傷嚴(yán)重。而出事的原因僅僅是因?yàn)閲鷼獙W(xué)生們看小張不順眼。案例一： 2013年9月3日，福州某中學(xué)初三的兩名男生羅某、劉某，因瑣事發(fā)生矛盾，并于9月4日上午在學(xué)校約定，下午放學(xué)后到校外“單挑”。兩人放學(xué)后到約定地點(diǎn)進(jìn)行械斗，導(dǎo)致一死一傷的慘劇。案例二 2013年9月3日，福州某中學(xué)初三的兩名男生羅某 2014年11月，浙江某中學(xué)小王被同校的七八名男同學(xué)按在宿舍的地上毆

2、打，對(duì)其進(jìn)行辱罵等。 事發(fā)原因是本寢室男生看不慣小王，糾集其他男生一起毆打小王。案例三 2014年11月，浙江某中學(xué)小王被同校的七八名男 想一想 校園欺凌之慘痛后果預(yù)防校園欺凌和溺水大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn) 治安管理處罰條例 第34條 ：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 相關(guān)法律條文、校規(guī) 治安管理處罰條例相關(guān)法律條文、校規(guī)有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款： （一）結(jié)伙

3、毆打、傷害他人的； （二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的； （三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一 刑法條文第234條:故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。 具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。 刑法條 易發(fā)生打架斗毆事件的性格因素：1、自以為是、剛愎自用、不學(xué)無術(shù)型的；2、著裝奇特、發(fā)型怪異、品行敗壞型的；3、心胸狹窄、愛

4、贏忌輸、嫉妒心理強(qiáng)、“小氣”型的；4、家庭不和睦、性格嚴(yán)重內(nèi)向 、心理扭曲型的；5、具有好斗心理，崇尚黑社會(huì)義氣，非常強(qiáng)烈的好勝心，虛榮心極強(qiáng)型 。 易發(fā)生打架斗毆事件的性格因素：1、自以為是、剛愎自用、不學(xué)校園暴力事件的形式：（1） 以大欺小，以眾欺寡；（2） 為一點(diǎn)小事大打出手；（3） 不堪長(zhǎng)期受辱以暴制暴； （4 ）索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（5）同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，以暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短；（6）個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)不良風(fēng)氣，拉幫結(jié)派，用暴力來解決相互矛盾。校園暴力事件的形式：（1） 以大欺小，以眾欺寡；（2） 議一議 如何預(yù)防校園欺凌的發(fā)生預(yù)防校園欺凌和溺水 忌做“小人”，要做“大

5、人”，做一個(gè)心胸開闊的人。 同學(xué)一場(chǎng)是緣分，同學(xué)之間要和睦相處。 “以和為貴”的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。和 忌做“小人”，要做“大人”，做一個(gè)心胸開闊的人恕 如果和同學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對(duì)方，主動(dòng)地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來，等對(duì)方情緒平穩(wěn)時(shí)再細(xì)論各方對(duì)錯(cuò)。如果雙方的矛盾已無法自行解決時(shí)，應(yīng)馬上將情況報(bào)告給老師或家長(zhǎng)，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。恕 如果和同學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對(duì)方， 忍 注意自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時(shí)沖動(dòng)打了一下，就覺得受了氣，吃了虧，非得也罵對(duì)方一句，也打?qū)Ψ揭幌?，這樣會(huì)使雙方的矛盾越來越激化

6、，最終可能升級(jí)為打架斗毆。當(dāng)受到別人的無理嘲笑、起哄、漫罵或批評(píng)時(shí)，要心胸豁達(dá)開朗，切忌情緒激動(dòng)，過分地生氣而失去立志和他人爭(zhēng)吵。對(duì)方罵人、動(dòng)手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養(yǎng)。老師幫你解決，不要和對(duì)方一樣野蠻 忍 注意自身修養(yǎng)，不能有不文明 理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對(duì)自己難以解決的矛盾時(shí)，一定要保持冷靜和克制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？學(xué)校的力量，老師的調(diào)解，家長(zhǎng)的幫助，他們都是我們成長(zhǎng)過程中的保護(hù)者。理 理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對(duì)自己難以解 記一記 如何做到時(shí)有效的自我保護(hù)預(yù)防校園欺凌和溺水預(yù)防校園欺凌和溺水尋求幫助老師的幫助：（班主任或其他老師的電話）家長(zhǎng)的幫助：學(xué)校的

7、幫助：(校長(zhǎng)或?qū)W生處老師的電話）警察的幫助：(報(bào)警電話：110 )尋求幫助老師的幫助：（班主任或其他老師的電話） 讓我們攜起手來，不攜帶任何管制刀具，堅(jiān)決杜絕校園暴力，共同創(chuàng)建和諧班級(jí)，因?yàn)槲覀兌际且患胰耍?讓我們攜起手來，不攜帶任何管制刀具，堅(jiān)決杜絕校園暴力預(yù)防校園欺凌和溺水隨著炎熱的夏天到來，因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事故時(shí)有發(fā)生。 溺水，已是孩子的頭號(hào)殺手，防溺水教育已刻不容緩。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合，履行孩子的法定監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作，切實(shí)做好接送工作。 現(xiàn)將有關(guān)安全知識(shí)提醒如下： 預(yù)防校園欺凌和溺水 一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段： 1.下午放學(xué)后； 2.雙休日； 3.節(jié)假日。 二、發(fā)生溺水死亡的原因： 1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品； 2.孩子擅自下河玩水； 3.三五成群結(jié)伴游泳。 鑒此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到“四知道”:知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。 一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段： 教育孩子做到“