2022中學(xué)班主任工作計(jì)劃范文

1、Word 2022中學(xué)班主任工作計(jì)劃范文 本學(xué)期將是很關(guān)鍵的一年，初三的同學(xué)們將面臨升學(xué)的壓力，為了能夠更好的面臨中考考試的壓力，現(xiàn)制定20 xx中學(xué)班主任工作方案，方案內(nèi)容如下： 20 xx中學(xué)班主任工作方案范文 以學(xué)校的德育工作方案為指導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。 1、連續(xù)響應(yīng)學(xué)校提倡的“卓斗革命”，實(shí)行集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，督促同學(xué)養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 2、連續(xù)落實(shí)“早讀午寫晚反思”活動(dòng)，早上7:30至7:40組長和副組長負(fù)責(zé)收本組作業(yè)，7:40進(jìn)行晨讀。中午1:30至1:50進(jìn)行課外閱讀，1:50至2：00寫字。放學(xué)前5至10分鐘進(jìn)

2、行反思溝通。 3、連續(xù)規(guī)范落實(shí)“兩操”和放學(xué)后跑步活動(dòng)，培育同學(xué)養(yǎng)成對自己負(fù)責(zé)，熬煉身體的好習(xí)慣。 二、樂觀開展班級(jí)活動(dòng)，注意德育教育，培育同學(xué)力量。 1、連續(xù)開展“我的班會(huì)我做主”活動(dòng)，培育同學(xué)的語言表達(dá)力量和組織力量。 2、連續(xù)開展“挑戰(zhàn)你我成功”活動(dòng)，在班級(jí)中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。 3、連續(xù)開展“善行三班”活動(dòng)，培育同學(xué)養(yǎng)成互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、敬老愛老的好品質(zhì)好習(xí)慣，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。 4、連續(xù)進(jìn)行班級(jí)之星的評(píng)比。 5、連續(xù)指導(dǎo)同學(xué)用成長記錄本記錄自己的在校表現(xiàn)，比以此做好同學(xué)的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。 6、開展“讀書溝通”“每日一題”等活動(dòng)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量和溝通合

3、作力量。 7、利用平安教育平臺(tái)和班會(huì)，加強(qiáng)對同學(xué)的平安教育。 三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)懷同學(xué)成長 通過撰寫班級(jí)博客、班級(jí)日志、微信群等方式，讓家長每天準(zhǔn)時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)，組織“家進(jìn)步課堂”和召開家長會(huì)等方式，加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，與家長共同探討教育孩子的方法，從而形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。 四、樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 20 xx中學(xué)班主任工作方案范文 一、指導(dǎo)思想： 班集體團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系和諧，同學(xué)精神面貌健康活潑，熱忱開朗，樂觀樂觀，優(yōu)秀的班風(fēng)，上進(jìn)的學(xué)風(fēng)這是班級(jí)做好一切工作的核心!由于個(gè)體差異，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而班內(nèi)

4、也存在后邊同學(xué)比較多，而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二，學(xué)問難度加大，這種現(xiàn)象如不準(zhǔn)時(shí)解決，有加劇和擴(kuò)大的可能，因此分層要求，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成果，是本學(xué)期較艱難的一項(xiàng)工作。另外班級(jí)紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù)，個(gè)別紀(jì)律意識(shí)不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理，以確保班級(jí)本學(xué)期有更大進(jìn)步。做好同學(xué)的心理工作，初二是同學(xué)心理起伏比較大的一年，許多同學(xué)在這一學(xué)年波動(dòng)很大，要做好班級(jí)同學(xué)心理工作，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，平穩(wěn)，樂觀的度過初二學(xué)年。 二、重點(diǎn)工作： 1.加強(qiáng)班級(jí)日常管理工作。初二學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，紀(jì)律、衛(wèi)生、自習(xí)、個(gè)人習(xí)慣的訂正。 2.重點(diǎn)工作：加強(qiáng)平安教育，樹立平安意識(shí);隨時(shí)關(guān)

5、注同學(xué)的平安;加強(qiáng)校內(nèi)班級(jí)文化建設(shè)，樂觀參加學(xué)校以及級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)的身心健康的進(jìn)展和綜合素養(yǎng)的拔高;心理健康教育、抱負(fù)教育。 3.培育同學(xué)學(xué)習(xí)的激情與愛好，打造班級(jí)特色。 4.各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，各個(gè)學(xué)科均衡進(jìn)展，為初三打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。 三、工作措施、途徑與方法： 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。 4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方

6、法。 6、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 7、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 8、定期、隨時(shí)、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的心里問題。 初二上學(xué)期階段是同學(xué)心理變化起伏比較大的階段，要高度重視時(shí)刻留意。 四、詳細(xì)工作支配： 首先，明確小組分工，發(fā)揮小組作用，狠抓組長，班委，強(qiáng)化班委職能。各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比，讓同學(xué)先培育小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和分散力，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)同學(xué)的榮譽(yù)感。其次，利用好班級(jí)的班領(lǐng)導(dǎo)及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)樂觀向上。第三，從我自身做起，多

7、賜予同學(xué)鼓舞，給他們盼望，使自己的號(hào)召力增加。 加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試 其次，貫徹常規(guī)，開展“五無”(身邊無廢紙、地面無痰跡、桌椅無刻畫、墻壁無污跡、言語無臟話)“四起來(胸膛挺起來、責(zé)任負(fù)起來、校服穿起來，四周美起來);加強(qiáng)班委培訓(xùn)工作; 再次，開展主題班會(huì)教育活動(dòng)。由同學(xué)按小組組織，選定綜合教育主題，提高班級(jí)分散力，發(fā)揮同學(xué)潛能。 綜合教育課：把本學(xué)期作為綜合教育課創(chuàng)新與進(jìn)展的重要時(shí)期，提高綜合教育課的質(zhì)量，上好幾堂有意義課題的綜合教育課，把班主任的自身素養(yǎng)提高。 分別在期中期末考試前后兩周綻開“學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)周”，并且結(jié)合自己班的實(shí)際評(píng)比出獎(jiǎng)項(xiàng)。 利用冬季，開展活動(dòng)，朗誦競賽啊，乒乓球賽，漢字書

8、寫大賽等，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，活躍學(xué)校校內(nèi)文化。 五、仔細(xì)落實(shí)導(dǎo)師制 明確分工，讓每個(gè)同學(xué)都在綜合素養(yǎng)上有大幅度提高 20 xx中學(xué)班主任工作方案范文 第一、作為學(xué)校階段的最終一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)不尋常的學(xué)期，同學(xué)面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大。所以，開學(xué)第一課，是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作，通過主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)熟悉到本學(xué)期的重要性，同時(shí)要引導(dǎo)同學(xué)，放下包袱，清晰地估量自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后努力。通過以上工作，使同學(xué)在開學(xué)之初就有一個(gè)糊涂的頭腦、一個(gè)清楚的奮斗目標(biāo)。 其次、班主任要更加留意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清晰的把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、心理動(dòng)態(tài)，有針對性的對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo)，防止同學(xué)在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。 第三，做好培優(yōu)生的工作。對于一部分成果比較精彩的同學(xué)，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”，對于一部分成果不盡人意的同學(xué)，一方面要鼓舞其做好最終一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手預(yù)備”，不要灰心喪氣?？傊?，就是要盡一切努力，使每一個(gè)同學(xué)在最終的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步，發(fā)揮最大的潛能，不使老師日后留憾，不使同學(xué)自己日后留憾! 第四、做好同