RJ人教版九年級歷史第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化中考初中教學(xué)復(fù)習(xí)

1、第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界第17課 戰(zhàn)后資本主義的新變化歷史九年級下冊（ RJ ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課 2016年6月24日，英國“脫歐”公投結(jié)果出爐?！懊摎W”陣營贏得超過半數(shù)的民眾支持，這意味著英國在加入歐盟43年之后正式與這個(gè)大家庭說“再見”。 2018年6月24日，英國脫歐公投兩周年，上萬民眾游行呼吁對脫歐協(xié)議最終公投。23日上萬英國民眾在倫敦市中心示威游行，呼吁對英國脫歐協(xié)議進(jìn)行最終公投。這是自2016年脫歐公投以來最大規(guī)模的一次示威游行。歐盟是怎樣建立和發(fā)展起來的？歐盟的建立對歐洲和世界帶來怎樣的影響？為什么今天英國出現(xiàn)“脫歐”與反“脫歐”的矛盾和斗爭

2、？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)興與歐洲聯(lián)合的基本史實(shí)：了解美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程、特點(diǎn)和日本經(jīng)濟(jì)崛起與原因；2.理解社會保障制度的建立的原因和影響；3.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系學(xué)過的知識分析美、歐、日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因與特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移能力和獨(dú)立思考基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：歐洲的聯(lián)合二戰(zhàn)被盟軍轟炸后的漢若威一片廢墟 柏林街頭的瓦礫殘墻 波蘭首都華沙 廢墟上的兒童資金、勞動力、技術(shù)、穩(wěn)定的社會環(huán)境、政策經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要哪些因素？ 二戰(zhàn)后，美國在經(jīng)濟(jì)方面推行援助西歐的歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃（也稱馬歇爾計(jì)劃）。 19481952年，美國共撥款130億美元（其中80%為贈款），援助了歐洲16國。馬歇

3、爾美國為了對付蘇聯(lián)，給予西歐資本主義國家大量援助。(外因) 西歐國家發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢，利用美國的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。（內(nèi)因）資本主義國家經(jīng)濟(jì)年平均增長率比較 18701913年 2.6 19131950年 1.9 19501970年 4.9 “如果戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國共同達(dá)成協(xié)議，聯(lián)合經(jīng)營共有的天然資源，法德兩國之間的聯(lián)系將會變得那么牢固，將會為兩國新的合作開辟廣闊的前景，將會為歐洲各國人民提供良好的榜樣?！?法國政治家讓莫內(nèi)西歐各國走向聯(lián)合的原因20世紀(jì)50年代：煤鋼共同體1958年：歐洲經(jīng)濟(jì)共同體+歐洲原子能共同體1967年：歐共

4、體歐洲聯(lián)盟盟旗銘言貨幣Unity through Diversity多元一體 歐盟地位世界上最大的經(jīng)濟(jì)體目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：美國的發(fā)展和日本的崛起美國學(xué)生在使用計(jì)算機(jī) 美國大力發(fā)展科技教育，利用高新技術(shù)成果，改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)。阿波羅登月計(jì)劃 1969年7月20日，美國宇航員成功地登上了月球。它標(biāo)志著人類文明的一大進(jìn)步，也顯示了美國宇航工業(yè)的成就。 “硅谷”的發(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)奇跡。新聞記者驚訝地寫到：“這里的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是把沙子變成黃金，他們是在把沙子變成智能?！敝饕卣鳎盒畔⒒?全球化日本的崛起日本天皇裕仁（右）到美國駐日使館拜訪麥克阿瑟將軍原因一：美國在日本進(jìn)

5、行社會改革，推行非軍事化政策。為美軍修理戰(zhàn)車的日本工廠原因二：美國出于本國的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本。美軍在日本大量采購軍用物資，刺激了日本經(jīng)濟(jì)的繁榮。 朝鮮戰(zhàn)爭期間，在美軍“特需訂貨”的刺激下，日本出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭景氣”。1500億日元的滯銷貨一掃而空，許多已關(guān)閉的工廠重新開工，外匯收入不斷攀升，絕路逢生的日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)到了戰(zhàn)前水平。戰(zhàn)后初期的露天教室原因三：日本政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)最新的科技成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。 20世紀(jì)50年代中期以后近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。1986年占世界比重（%）國土面積出口貿(mào)易國內(nèi)生產(chǎn)總值人口美國、日本力量的對比0.32.511.89.86.95.021.211.980年代中期以后，日本實(shí)行“科技立國”政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：社會保障制度的建立 歸納美國、英國、法國和聯(lián)邦德國等為建立社會保障制度采取的措施。美 國英國建成“福利國家”法國和聯(lián)邦德國成為“福利國家”社會保障法課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.二戰(zhàn)后初期，美國對日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取了A. 遏制政策