莎士比亞戲劇(課堂實(shí)用)課件

1、莎士比亞戲劇人文主義時(shí)代背景：文藝復(fù)興。 歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)復(fù)興古代希臘、羅馬文化為特點(diǎn)的反封建教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。其思想體系是人文主義思想。這種思想以“人”為中心，反對(duì)以“神”為中心；反對(duì)神權(quán)、神性，宣揚(yáng)人權(quán)、人性。其思想基礎(chǔ)為人性論：肯定人的價(jià)值，贊美對(duì)愛情和幸福的追求，推崇知識(shí)，主張平等。代表這一時(shí)期文學(xué)最高水平的就是莎士比亞的戲劇。人文主義：歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的主要思潮，主張思想自由和個(gè)性解放，肯定人是世界的中心，提倡追求現(xiàn)世人生幸福，反對(duì)宗教教義。它是資本主義萌芽時(shí)期的先進(jìn)思想，但缺乏民主基礎(chǔ)，有很大的局限性?；浇探塘x 基督教教義的立足點(diǎn)是人類原罪學(xué)說，其核心內(nèi)容是：人是攜帶著一個(gè)有罪

2、的靈魂來到人世間的，現(xiàn)世人生的唯一價(jià)值和目標(biāo)就是洗滌人與生俱來的原始罪孽，通過贖罪來獲得上帝的拯救。 基督徒的基本品質(zhì)是不能過于在意死亡，而應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備迎接死亡的來臨。 哈姆萊特內(nèi)心的兩大精神信仰：基督教神學(xué)觀念和人文主義精神。世界讀書日 1616年4月23日，英國(guó)的莎士比亞、西班牙的塞萬提斯和維加相繼逝世。西班牙人民為了紀(jì)念他們熱愛的文學(xué)巨匠，每到4月23日（圣喬治節(jié)）這一天，當(dāng)?shù)貗D女就贈(zèng)給自己的愛人一本書，男人們則回贈(zèng)一朵玫瑰，這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。 1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”（又

3、名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界閱讀日”），此后，每年的這一天，世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。 4月23日 莎士比亞(1564-1616)：英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。 （W. William Shakespeare； 15641616）莎士比亞 天上有多少顆星星在閃爍,地上就有多少莎士比亞詩句被傳誦。莎士比亞的故鄉(xiāng)倫敦國(guó)家肖像館中莎士比亞的畫像莎士比亞戲劇創(chuàng)作 莎士比亞的戲劇大都取材于舊有劇本、小說、編年史或民間傳說，但在改寫中注入了自已的思想，給舊題材賦予新穎、豐富、深刻的

4、內(nèi)容。 在藝術(shù)表現(xiàn)上，他繼承古代希臘羅馬、中世紀(jì)英國(guó)和文藝復(fù)興時(shí)期歐洲戲劇的傳統(tǒng)并加以發(fā)展，從內(nèi)容到形式進(jìn)行了創(chuàng)造性革新。 莎士比亞戲劇創(chuàng)作可以分為三個(gè)時(shí)期早期：歷史劇、喜劇時(shí)期。寫出了歷史劇亨利四世等9部歷史劇，仲夏夜之夢(mèng)、威尼斯商人、第十二夜等10部喜劇和羅密歐與朱麗葉等3部悲劇。中期：悲劇時(shí)期。四大悲劇:哈姆萊特、奧賽羅、李爾王、麥克白后期：傳奇劇時(shí)期。莎士比亞四大悲?。?哈姆雷特優(yōu)柔寡斷導(dǎo)致的悲劇 奧賽羅妒忌猜疑導(dǎo)致的悲劇 李爾王世態(tài)炎涼中真情的悲劇麥克白沒有節(jié)制的野心導(dǎo)致的悲劇 莎翁悲劇的特點(diǎn)：必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主人公雖然死了，令人心痛，但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了，使人感到

5、前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感，而不是單純的悲哀、悲觀。悲劇的主人公必須是貴族。悲劇人物的行動(dòng)必須出自他們本人的意志和內(nèi)心，即悲劇人物之所以走向不幸的結(jié)局，不能歸咎于客觀原因，而應(yīng)由自己負(fù)責(zé)（羅密歐與朱麗葉是個(gè)例外）。 莎士比亞是語言藝術(shù)的大師。他善于吸收古代和當(dāng)代文學(xué)語言的精華，廣泛采用民間諺語和俚語，有時(shí)還獨(dú)創(chuàng)新詞。因此，他的語言豐富多彩，生動(dòng)形象，膾炙人口，人物語言個(gè)性化、形象化。在他的劇作中充滿了詩化的語言，令人回味無窮。他的戲劇以語言豐富著稱，有人說他的用詞是“千古獨(dú)步”，他所用的詞匯高達(dá)2萬個(gè)以上，并善于運(yùn)用大量運(yùn)用比喻、隱喻、雙關(guān)語等修辭格，具有音韻節(jié)奏之美，充滿詩意。其中

6、許多語言已經(jīng)成為了英文中的成語和典故，極大地豐富了英語詞匯。比如：“是生存還是毀滅？這是一個(gè)問題?！薄叭跽撸愕拿质桥?！”等等。 莎士比亞戲劇語言的特點(diǎn)莎翁對(duì)自己作品的評(píng)價(jià) “給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時(shí)代和社會(huì)看一看自己的形象和印記?！盬illiam Shakespeare 哈姆雷特作品簡(jiǎn)介哈姆萊特也譯作王子復(fù)仇記，是莎士比亞的代表作。寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報(bào)仇的故事。這出悲劇的情節(jié)是這樣的： 丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認(rèn)為他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只是為了他自己，而是整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的問題。他自己要肩負(fù)起這個(gè)重整乾坤的重任。他考慮問題的各個(gè)方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套。他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵，等待時(shí)機(jī)復(fù)仇。 克勞狄斯覺察到了危險(xiǎn)，想方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相，也授意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜构惑@恐萬分，倉(cāng)皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說他忍讓，卻受到了他的指責(zé)，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這