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, . :一尊重需要 ,大 ,缺,同 , , , 損傷 , 需要幫助 , , ,找 做一 , . 第 , 善 , 學(xué),需要 學(xué)他 , , . ,或 ,實(shí)踐證,誰,自找 .二改進(jìn)教法, :1 , , ,2, 借 .3, 在 ,更是 .4, 應(yīng) 注 , 5, 因材 , 對需 ,加強(qiáng)輔.平,平.6一遇問題 出兩 , . 如,教, . , ,教 ,.我 .,為了更 . 強(qiáng)潛能生由,受 . . , , . , ). ” ,提高 .就算是一的 . , , ,為 . ,用 ,因材施教 ,因 木,信 ,就 不讓 .在 ,我發(fā)現(xiàn)有 . . 甚至適得 , , 鼓 ,暴自. . , . ,而 -精 ,應(yīng) 催化學(xué)生 , ,她 心我決心要我 讓她 , . , , .潛 , ,才 ,因而,我 么 律,好,經(jīng) . 2 、 ,但 ,常 中, 3 , ,1 ;, ,請,試 ,強(qiáng) , 力爭照顧 2,教 增強(qiáng) 3 . ,教 ,要,創(chuàng)造,要積 .師 多, . , , , 多關(guān) , 心 , , , , . , 還能 ,端正學(xué)習(xí)四)結(jié), 齊抓共管 , 讓家 . , 一周 潛能 , . ,力爭使我 從他
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