生活中的科學(xué)課件

1、研究課題名稱：生活中的科學(xué)設(shè)計(jì)者單位：博興二中2010級(jí)文科十三班 設(shè)計(jì)日期：2011年10月7日課題組成員：李菁 劉凱文 滕賽男 張丹 趙月萍 朱夢(mèng)迪指導(dǎo)老師：李美娟 目錄No.1 小組研究背景及成員介紹No.2 生活中的科學(xué)現(xiàn)象No.3 生活中小科學(xué)實(shí)驗(yàn)No.4 實(shí)驗(yàn)過程及心得No.5 科學(xué)家故事引申No.6 現(xiàn)代科學(xué)小發(fā)明No.7 科學(xué)常識(shí)及基本技能No.8 總結(jié)與反思小組研究背景及成員介紹組長(zhǎng)：李菁性別：女星座：獅子座出生年月：1995.8.21QQ：973479901愛好：素描、魔術(shù)、動(dòng)漫、機(jī)械舞、跑跑、最喜歡的人：邁克爾杰克遜座右銘：順其自然、安于現(xiàn)狀。組長(zhǎng)：趙月萍性別：女星座：天

2、蝎座出生年月：1994.10.15QQ：953228302愛好：聽歌、上網(wǎng)最喜歡的人：郭敬明座右銘：心態(tài)決定一切！組員：張丹性別：女星座：雙子座出生年月：1994.5QQ：1520664178愛好：上網(wǎng)、聽歌、睡覺、吃零食最喜歡的人：郭敬明座右銘：有志者，事竟成。組員：滕賽男性別：女星座：射手座出生年月：1995.12.06QQ：1213906151最喜歡的人：毛澤東座右銘：過程預(yù)示結(jié)果，量變形成質(zhì)變組內(nèi)分工組長(zhǎng)：李菁 組織組內(nèi)成員進(jìn)行研究、學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)行研究成果展示。組員：劉凱文 輔助組長(zhǎng)進(jìn)行資料總整理。組員：趙月萍 課題1整理組員：張丹 課題2整理組員：朱夢(mèng)迪 課題3整理組員：騰賽男 研究

3、記錄及匯總生活中的科學(xué)現(xiàn)象（1）1.雞蛋殼碰到醋會(huì)產(chǎn)生氣泡,碳酸鈣遇酸反應(yīng) 2.酒精遇火可點(diǎn)燃，乙醇燃燒 3.銀勺子吃雞蛋羹，勺子變黑，銀和雞蛋中硫元素反應(yīng) 4.我們的車子和人能在地面行走,是利用了物體之間的摩擦力 5.從冰箱里拿出來(lái)的飲料瓶上會(huì)有一些水，其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻摹?6.雨后或噴水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)彩虹，其實(shí)是小水珠折射太陽(yáng)光形成的 7.汽車突然停下時(shí)人會(huì)向前傾，這是因?yàn)槿司哂邢蚯暗膽T性作用 8.筷子放一截在水中,視覺上會(huì)變彎曲，是因?yàn)楣獾恼凵渥饔?9.熱水會(huì)冒“白煙”，其實(shí)是水氣化形成的水蒸氣 10。磁力現(xiàn)象，是因?yàn)閮蓧K磁鐵相互吸引或排斥 生活中的科學(xué)現(xiàn)象（2）1、

4、掛在壁墻上的石英鐘，當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。 2、有時(shí)自來(lái)水管在鄰近的水龍頭放水時(shí)，偶爾發(fā)生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故. 3、對(duì)著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光 4、走樣的鏡子，人距鏡越遠(yuǎn)越走樣因?yàn)殓R里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會(huì)產(chǎn)生走樣。走樣的鏡子，人距鏡越遠(yuǎn)，由光放大原理，鍍銀面的反射光到達(dá)的位置偏離正常位置就越大，鏡子就越走樣 5、將氣

5、球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內(nèi)氣流噴出，氣球因反沖而運(yùn)動(dòng)?？梢钥匆姎馇蜻\(yùn)動(dòng)的路線曲折多變。這有兩個(gè)原因：一是吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時(shí)各處收縮不均勻而擺動(dòng)，從而運(yùn)動(dòng)方向不斷變化；二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運(yùn)動(dòng)過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據(jù)流體力學(xué)原理，流速大，壓強(qiáng)小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動(dòng)，從而運(yùn)動(dòng)方向就不斷變化。 6、有時(shí)候從保溫瓶中倒出一大杯開水后，瓶塞會(huì)跳起來(lái)是因?yàn)橥饨绲睦淇諝獬藱C(jī)鉆入保溫瓶，瓶塞寒上后，冷空氣被封閉在瓶子內(nèi)并與熱開水發(fā)生了熱傳遞，冷空氣溫度升高，氣體受熱膨脹對(duì)外做功，就把塞

6、子拋出瓶口，這時(shí)只要輕輕塞上瓶塞，然后搖動(dòng)幾下保溫瓶，使開水蒸發(fā)出大量水蒸氣，把冷空氣這不速之客從保溫瓶中趕出去，然后按緊瓶塞后就無(wú)后顧之憂了。 7、雙層玻璃中間有一個(gè)空氣層,而空氣不易傳熱,能起到保溫和隔熱的作用，因而教室一般要裝雙層玻璃窗 。 8、多油的菜湯由于油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)，因而不易冷卻。 9、我國(guó)南方有一種涼水壺，夏天將開水放入后很快冷卻，且一般略比氣溫低，這是因?yàn)檫@種涼水壺是用陶土做成的，水可以滲透出來(lái)，滲透到容器外壁的水會(huì)很快蒸發(fā)，而水蒸發(fā)時(shí)要從容器和它里面的水里吸改大量的熱量，因而使水溫很快的降低到和容器外的水溫相同時(shí)，水還會(huì)滲透，蒸發(fā)，還要從水中吸熱，使水溫繼續(xù)

7、降低。但因?yàn)樗疁氐陀跉鉁睾?，水又?huì)從周圍空氣吸收熱量，使水溫不公降得過低。 10、大多數(shù)人認(rèn)為保溫瓶中的水水的傳熱速度是水蒸氣（或空氣）的四倍。保溫瓶中的水不太滿，在水面和軟木塞間有一小段距離。那么熱量散失的速度就慢得多，其保溫效果會(huì)更好。灌滿，以為這樣保溫效果最好，事實(shí)并非如此。當(dāng)水灌滿時(shí)100的水直接向外傳遞，因?yàn)樯钪械目茖W(xué)現(xiàn)象（4）25、鍋內(nèi)盛有冷水時(shí)，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長(zhǎng)時(shí)間才能被燒干，而且直到燒干也不沸騰，這是因?yàn)樗?、鍋和鍋?nèi)的水三者保持熱傳導(dǎo)，溫度大致相同，只要鍋內(nèi)的水未沸騰，水滴也不會(huì)沸騰，水滴在火焰上靠蒸發(fā)而漸漸地被燒干 26、天然氣爐的噴氣嘴側(cè)面有幾個(gè)與外界相

8、通的小孔，但天然氣但為什么不會(huì)從側(cè)面小孔噴出，而只從噴口噴出。這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據(jù)流體力學(xué)伯努力原理，流速大，壓強(qiáng)小，氣流表面壓強(qiáng)小于側(cè)面孔外的大氣壓強(qiáng)，所以天然氣不會(huì)以噴管側(cè)面小孔噴出 27、生活中常聽人們有這種說法：觸電時(shí)人被電吸住了，抽不開。真的是人被電“吸”住了嗎？實(shí)際上這個(gè)說法是錯(cuò)誤的。手觸電時(shí)，由于電流的刺激，手會(huì)由痙攣到麻痹。如果是手的掌心或手指與掌心的同側(cè)部位觸電。剛觸電時(shí)，手因條件反射而彎曲，而彎曲的方向恰使手不自覺地握住了導(dǎo)線。這樣，加長(zhǎng)了觸電時(shí)間，手很快地痙攣以致麻痹。這時(shí)即使想到應(yīng)松開手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住”了 28、會(huì)打秋千的人，不用

9、別人幫助推，就能越擺越高，而不會(huì)打秋千的人則始終也擺不起來(lái)，正確的打秋千動(dòng)作：人從高處擺下來(lái)的時(shí)候身子是從直立到蹲下，而從最低點(diǎn)向上擺時(shí)，身子又從蹲下到直立起來(lái)。由于他從蹲下到站直時(shí)，重心升高，無(wú)形中就對(duì)自己做了功，增大了重心勢(shì)能。因而，每擺一次秋千，都使打秋千的人自身能量增加一些。如此循環(huán)往復(fù)，總能量越積越多，秋千就擺地越來(lái)越高了。 29、1912年秋天，遠(yuǎn)洋巨輪“奧林匹克”號(hào)，正在波浪滔滔的大海中航行著。很湊巧，離“奧林匹克”號(hào)100米左右的海面上，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號(hào)，同它幾乎是平行地高速行駛著，忽然間，那“豪克”號(hào)似乎是中了“魔”一樣，突然調(diào)轉(zhuǎn)了船頭，猛然朝“奧林匹克

10、”號(hào)直沖而去。在這千鈞一發(fā)之際，舵手無(wú)論怎樣操縱都沒有用，“豪克”號(hào)上的水手們束手無(wú)策，眼睜睜地看著它將“奧林匹克”號(hào)的船舷撞了一個(gè)大洞。此海上的飛來(lái)橫禍，是伯努利原理的現(xiàn)象。流體有這樣的性質(zhì)：它們流動(dòng)得快時(shí)，對(duì)旁側(cè)的壓力就小；流動(dòng)得慢時(shí)，對(duì)旁側(cè)的壓力就大。兩船并排航行時(shí)，兩船之間流道比較狹窄，水流得要比兩船的外側(cè)快一些，因此兩船內(nèi)側(cè)受到水的壓力比兩船的外側(cè)小。外側(cè)的較大壓力就會(huì)像一雙無(wú)形的大手，將兩船推向一側(cè)，造成了兩船的相吸的現(xiàn)象。“豪克”號(hào)船只小重量輕，就跑得更快些，所以看上去好像是它改變了航向，直撞向巨輪。生活中的科學(xué)現(xiàn)象（6）39、因?yàn)樘?yáng)、月亮處在不同位置對(duì)潮水的引力疊加后效果不同

11、，使潮汐既有大潮又有小潮。 40、汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個(gè)凸鏡而不是平面鏡或凹鏡，是利用凸鏡對(duì)光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點(diǎn)，使看到的實(shí)物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。41、聽自已從錄音機(jī)里放出來(lái)的聲音聽起來(lái)感到陌生，是因?yàn)樽砸崖牭降淖约旱穆曇羰枪莻鲗?dǎo)和空氣傳導(dǎo)的復(fù)合 42、由于聲音在固體中傳播速度比氣體、液體中都快，中國(guó)古代沈括在他的夢(mèng)溪筆談中就已提到士兵晚上睡覺枕著牛皮鼓可及早發(fā)現(xiàn)來(lái)襲敵人。 43、雨后的空氣中懸浮著很多水滴，陽(yáng)光射到上面發(fā)生色散，呈現(xiàn)出白光的七種不同顏色。因而美麗的彩虹總在雨過天晴時(shí)出現(xiàn)。 44、冬天，醫(yī)生檢查牙齒時(shí)，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然

12、后再伸進(jìn)口腔內(nèi)。這樣做的主要目的是鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒 45、登山時(shí)上身稍向前傾，如果把重物放在背囊底部，則重力的作用線常通過人體的腳跟之后，這樣，登山時(shí)總會(huì)覺得有個(gè)隱形人把我們向后拉扯，產(chǎn)生后翻的力矩，很不舒服。反之，把重物放在背囊的頂部，則重力的作用線在腳跟范圍內(nèi)，走起來(lái)就穩(wěn)定和舒服。此外，背囊要盡量靠貼背部。 46、兩個(gè)喇叭發(fā)出的聲波相互干涉，形成加強(qiáng)區(qū)和減弱區(qū)。因而在校園中散步時(shí)，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，走幾步會(huì)聽到廣播的聲音變小了，再走幾步又變大了。 47、熱油的溫度高于水的沸點(diǎn)100，當(dāng)水滴在油中，水的密度比油的密度大，沉入油中并迅速沸騰，會(huì)把熱油濺起來(lái)，并發(fā)生爆裂聲。油滴入沸水

13、中時(shí)，油的密度比水小，漂浮在水面上，不會(huì)發(fā)生激烈的汽化現(xiàn)象。48、從1942年12月2日15點(diǎn)2分，著名物理學(xué)家艾立科.費(fèi)米點(diǎn)燃了世界上第一個(gè)原子反應(yīng)堆，為人類打開了原子世界的大門至今，核技術(shù)的發(fā)展逐漸向和平利用核能的方向轉(zhuǎn)移?？梢哉f，核技術(shù)的利用已滲入我們的生活。核技術(shù)可用于高能量射線治療腫瘤，放射性的臨床診斷，輻射加工產(chǎn)業(yè)，資源勘探開發(fā)、保護(hù)環(huán)境，滅蟲殺菌、食品保鮮和水利工程，輻射育種，發(fā)電等。 49、可以用旋轉(zhuǎn)的辦法來(lái)區(qū)分生蛋和熟蛋，很快停下來(lái)的是生蛋，因?yàn)槭斓暗牡扒搴偷包S都凝成固體，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，蛋的各部分都能一起旋轉(zhuǎn)，而生蛋中的蛋清和蛋黃都為液體，當(dāng)?shù)皻ばD(zhuǎn)時(shí)，由于慣性，蛋清和蛋黃會(huì)對(duì)

14、蛋殼的旋轉(zhuǎn)造成阻礙作用。二、精確書簽讀者在合上書本之前常常將書簽(通常是矩形的紙片或者布料)夾于最后閱讀頁(yè)面中，這有助于他下次閱讀時(shí)快速找到正確的頁(yè)面繼續(xù)閱讀。然而這種簡(jiǎn)單書簽只能幫助記憶頁(yè)面，讀者不得不重新閱讀一整頁(yè)來(lái)尋找之前是閱讀到哪一段落。精確書簽可以精確到最后的閱讀段落。這種書簽是由長(zhǎng)條矩形塑料制成，在書簽頂部有一U型切口形成的夾板，用以將書簽固定在書頁(yè)上。此外這種書簽還有一片塑料指示條，指示條上下部有兩條水平切縫，書簽主體以編織的方式穿過。通過這樣的組合，指示條可以在書簽主體上上下移 動(dòng)。而指示條上的兩條水平切縫的兩端向內(nèi)彎曲，有助于增加摩擦力將指示條固定在指定的位置。當(dāng)閱讀到一定階

15、段，將這種書簽別在書頁(yè)頂端，然后把指示條滑到最后閱讀行，合上書本。下次再重新打開書本時(shí)，就能找到精確的段落繼續(xù)閱讀了。三、套杯花草茶長(zhǎng)途公車的乘客通常沖泡花草茶以作為提神的飲料?；ú莶枰话闶怯蓡为?dú)的茶包裝裹著，喝之前先將花草茶茶包放置于塑料杯，然后沖上熱開水。但是這種沖泡方法有兩個(gè)明顯的問題：第一，乘客不得不在喝茶之前找地方把用過的茶包扔掉；第二，如果車廂里有調(diào)味品的話，那么就必須把塑料杯和茶包單獨(dú)隔離放置。套杯花草茶是杯和茶配套組合?；ú莶枞~被放置于塑料杯底座中心的凸起槽中，由一張濾紙襯底的濾茶網(wǎng)蓋在茶葉上面，并固定在槽沿上。一張標(biāo)明花草茶種類品牌的標(biāo)簽將槽整個(gè)密封住，標(biāo)簽特意突出一小塊以便

16、于掀開然后開水沖泡。一旦花草茶喝完，便可以將整個(gè)塑料杯連同槽中的茶葉一并扔掉。四、手風(fēng)琴內(nèi)置麥克風(fēng)大多數(shù)樂器可以通過放置麥克風(fēng)來(lái)采取聲樣并在舞臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)音。然而手風(fēng)琴的音頻對(duì)于普通麥克風(fēng)來(lái)說太高，容易使擴(kuò)音的音律失真。這種手風(fēng)琴內(nèi)置麥克風(fēng)植入于一塊覆蓋著橡皮層的泡沫層之中，放置在手風(fēng)琴金字塔尖的排釘架上，然后用膠帶將釘架與泡沫橡皮層結(jié)合的邊緣封閉起來(lái)，這樣一來(lái)就在橡皮層和釘架之間形成一個(gè)密封的空間，有助于降低手風(fēng)琴的高調(diào)，便于通過麥克風(fēng)采取合適的聲樣。五、多功能兒童座椅大多數(shù)兒童座椅由鋼架制成，這使得它們?cè)谶\(yùn)輸和貯藏過程中顯得笨重麻煩。新式些的兒童座椅包括一個(gè)可折疊式的把手，雖然可以將座椅變成

17、搖籃，但主要目的不在于此。多功能兒童座椅包括一個(gè)折疊靠背，可以將靠背與座位折疊在一起方便儲(chǔ)藏，或者可以將靠背放平組成嬰兒的輕便小床。座椅底下和靠背后都用掛鉤固定，在車前車后還設(shè)置安全帶以確保兒童安全。多功能兒童座椅底座有一個(gè)帶凹槽的支撐結(jié)構(gòu)，允許座椅套置在輪架上或者搖椅架上，這些配件與多功能兒童座椅一起配套出售。小組成員論文展示生活中尋找科學(xué) 高二十三班 劉凱文生活中處處可見科學(xué)，也處處應(yīng)用著科學(xué)，科學(xué)在我們的生活中有很大的作用，生活中也處處存在著科學(xué)，比如：為什么擦過的皮鞋會(huì)比以前更光亮？同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對(duì)比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光

18、滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細(xì)擦過后，雖然亮了許多，但仍無(wú)法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢？ 我取來(lái)一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)涂上鞋油并仔細(xì)擦拭，B區(qū)不涂鞋油作空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)A區(qū)擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽(yáng)光下也比B區(qū)有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢？ 皮鞋的表面原來(lái)就不是絕對(duì)的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當(dāng)然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓

19、鞋油涂得更均勻些，就會(huì)使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強(qiáng)了。學(xué)過知識(shí)后，這種問題也就能很輕松的解答出來(lái)了，還有：快的火車有一個(gè)安全距離，當(dāng)我們?cè)诠飞喜叫袝r(shí)，不宜靠車太近，除了害怕離線的車會(huì)撞到之外。取兩片很薄的紙，將他們貼近，用力的吹，我們并不能將紙吹開，反而出現(xiàn)被“吹攏”的情況。對(duì)于相同流量的水而言，口徑大的水龍頭，水的流速很慢，但是對(duì)于口徑小的水龍頭，可以明顯的看到流速加快了，這些也都是應(yīng)用到科學(xué)的知識(shí)。所以，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我想，如果我們能有那種精神的十分之一，我們也可以比現(xiàn)在收獲的更多。愛迪生一、生平簡(jiǎn)介 愛迪生(ThomasAlvaEdison18471931)美國(guó)

20、著名的發(fā)明家、企業(yè)家。1847年2月11日誕生于美國(guó)俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民家庭。8歲進(jìn)學(xué)校讀書，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月，就不得不退學(xué)回家，由當(dāng)過鄉(xiāng)村教師的母親、輔導(dǎo)他自學(xué)。12歲時(shí)，家庭生活困難，開始在列車上賣報(bào)，16歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，之后不斷有發(fā)明問世，一生中共完成2000多項(xiàng)發(fā)明，1928年被授與美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆?931年10月18日，愛迪生在西奧倫治逝世，終年84歲，1931年10月21日，全美國(guó)熄燈以示哀悼。 二、科學(xué)成就 愛迪生是一位聞名世界的偉大發(fā)明家。他一生的發(fā)明在世界上是無(wú)與倫比的。愛迪生的主要貢獻(xiàn)有： 1愛迪生在科學(xué)技術(shù)中最重大的貢獻(xiàn)是發(fā)明了留聲機(jī)和白熾電燈。 今天，

21、我們很難想象生活中可以沒有電無(wú)法開亮一盞燈，聽唱片，去電影院，或給某人打個(gè)電話。然而，所有這些我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，全都是一個(gè)人實(shí)用的發(fā)明創(chuàng)造的結(jié)果他就是托馬斯愛迪生。 在愛迪生之前，馬路上，居室里，工廠里，都只能使用靠手工點(diǎn)燃的昏昏蒙蒙的煤氣燈。夜幕一降，工廠紛紛關(guān)門。電或者電話并不是愛迪生發(fā)明的。但是他那種實(shí)用性的發(fā)明和改進(jìn)把電和電話的用途推向了每一個(gè)角落。 愛迪生也許是有史以來(lái)最偉大的發(fā)明家，他開現(xiàn)代世界技術(shù)革新之先河。這位不知疲倦的發(fā)明家把我們從蒸氣時(shí)代帶入了20世紀(jì)。 2愛迪生還在電影、有軌電車、礦業(yè)、建筑以及兵器等方面，有許多著名的發(fā)明創(chuàng)造。 3愛迪生還在一個(gè)真空燈泡里觀察到熱電

22、子發(fā)射現(xiàn)象，后人把它稱做“愛迪生效應(yīng)”，熱電子發(fā)射的發(fā)現(xiàn)，為研制電子管奠定了基礎(chǔ)。 瓦特 詹姆斯瓦特（JamesWatt，1736年1月19日-1819年8月19日）是英國(guó)著名的發(fā)明家，是工業(yè)革命時(shí)的重要人物。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員和法蘭西科學(xué)院外籍院士。他對(duì)當(dāng)時(shí)已出現(xiàn)的蒸汽機(jī)原始雛形作了一系列的重大改進(jìn)，發(fā)明了單缸單動(dòng)式和單缸雙動(dòng)式蒸汽機(jī)，提高了蒸汽機(jī)的熱效率和運(yùn)行可靠性，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。他改良了蒸汽機(jī)、發(fā)明了氣壓表、汽動(dòng)錘。后人為了紀(jì)念他，將功率的單位稱為瓦特，常用符號(hào)“W”表示。瓦特是國(guó)際單位制中功率和輻射通量的計(jì)量單位，常用符號(hào)“W”表示。1 瓦特1736年1月19日生

23、于英國(guó)格拉斯哥。童年時(shí)代的瓦特曾在文法學(xué)校念過書，然而沒有受過系統(tǒng)教育。瓦特在父親做工的工廠里學(xué)到許多機(jī)械制造知識(shí)，以后他到倫敦的一家鐘表店當(dāng)學(xué)徒。1763年瓦特到格拉斯大學(xué)工作，修理教學(xué)儀器。在大學(xué)里他經(jīng)常和教授討論理論和技術(shù)問題。1781年瓦特制造了從兩邊推動(dòng)活塞的雙動(dòng)蒸汽機(jī)。1785年，他也因蒸汽機(jī)改進(jìn)的重大貢獻(xiàn)，被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。1819年8月25日瓦特在靠近伯明翰的希斯菲德逝世。 在瓦特的訃告中，對(duì)他發(fā)明的蒸汽機(jī)有這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無(wú)力的雙手變得力大無(wú)窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機(jī)械動(dòng)力在未來(lái)創(chuàng)造奇跡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將有助并報(bào)償后代的勞動(dòng)。”科學(xué)小發(fā)明

24、的原則1新穎性原則新穎性，就是選取的小發(fā)明課題必須是別人沒有發(fā)明過的、社會(huì)上沒有的，即前所未有的新東西，這是創(chuàng)造科學(xué)小發(fā)明的本質(zhì)特征。如果這項(xiàng)發(fā)明課題是社會(huì)上已有的，或是已經(jīng)申請(qǐng)獲得專利的（包括已經(jīng)失效的專利和目前有效的專利），或是在全國(guó)和省、市、縣歷屆青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽中已經(jīng)有過的，或是在報(bào)刊、書籍、廣播、電視、電影、展覽會(huì)上發(fā)表或展示過的，就不具有新穎性了。 新穎性，從具體上說，小發(fā)明作品的主體結(jié)構(gòu)以及原理、方法應(yīng)是獨(dú)立思考、標(biāo)新立異、與眾不同的。如果只是外型不同，其主體結(jié)構(gòu)、原理、方法與社會(huì)上已有的產(chǎn)品基本相同，也不能算是新穎性。 所以選取發(fā)明題材后，就要進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查，查看全國(guó)

25、和省、市、縣歷屆青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽得獎(jiǎng)作品集，查找有關(guān)小發(fā)明的書刊雜志，有條件的也可查找專利文獻(xiàn)索引，了解該項(xiàng)發(fā)明課題是否社會(huì)上已有，否則歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，徒勞無(wú)功。 當(dāng)然，他人已經(jīng)搞過的、社會(huì)上已有的發(fā)明課題，也不是絕對(duì)不可以選擇的?？梢詮膭e人已有發(fā)明成果的基礎(chǔ)上另辟蹊徑，運(yùn)用創(chuàng)造性思維和方法，從另一個(gè)角度去思考發(fā)明創(chuàng)造的路子。如選取“尺”為發(fā)明課題，別人已發(fā)明了“三角尺”，你可以搞“萬(wàn)能尺”；別人有了“萬(wàn)能尺”你可以搞“袖珍尺”。 另外，小發(fā)明活動(dòng)的根本目的是在于提高少年兒童的創(chuàng)造力，對(duì)于大多數(shù)小學(xué)生來(lái)說，只要他自己設(shè)想出來(lái)的小改革、小發(fā)明課題，而不是模仿別人的照搬照抄的，都可以作為小發(fā)明

26、課題。如果要選送參加小發(fā)明比賽，就應(yīng)認(rèn)真調(diào)查了解，不能重復(fù)別人已有的發(fā)明課科學(xué)小發(fā)明的原則。 2先進(jìn)性原則先進(jìn)性，是指選取的小發(fā)明課題不僅具有新穎的、前所未有的特點(diǎn)，而且要在同類產(chǎn)品或物品中具有各種優(yōu)勢(shì)，就是要考慮發(fā)明成果的“品位”問題。如通過作物雜交培養(yǎng)出某種新品種，雖然符合新穎性原則，但與同類作物相比較不具有品質(zhì)上和產(chǎn)量上的優(yōu)勢(shì)，就是不具有先進(jìn)性。 先進(jìn)性，從具體上來(lái)說，一是技術(shù)上先進(jìn)，就是在制作工藝、方法上能克服某些難點(diǎn)，有所創(chuàng)新、省時(shí)、省力或省材料，或引進(jìn)先進(jìn)的工具或方法；二是結(jié)構(gòu)、部件和材料上經(jīng)調(diào)整、組合、添?yè)Q、省略、更新等改革后，產(chǎn)生比較穩(wěn)定、牢固、安全、靈巧、有效等優(yōu)勢(shì)；三是在功

27、能上，用途增多。使用方便，易于調(diào)控等優(yōu)勢(shì)。 先進(jìn)性是相對(duì)的，對(duì)小發(fā)明來(lái)說，要求也不能太高，只要在技術(shù)上、結(jié)構(gòu)上和功能上有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，就應(yīng)看作具有先進(jìn)性。 3實(shí)用性原則實(shí)用性，是指選取的小發(fā)明課題應(yīng)是實(shí)際需要的。作品應(yīng)具有使用價(jià)值，能夠解決日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)生產(chǎn)中的某些實(shí)際問題，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 小發(fā)明是身邊科學(xué)，兒童少年應(yīng)從家庭生活、學(xué)校生活和周圍環(huán)境中去找尋課題，才能符合實(shí)際需要。所謂使用價(jià)值，就是小發(fā)明的作品能夠滿足人們的某種需要，得到實(shí)際應(yīng)用；經(jīng)濟(jì)效益，是指小發(fā)明作品轉(zhuǎn)入生產(chǎn)后能得到經(jīng)濟(jì)利益。此外，還應(yīng)考慮到是否有利于社會(huì)效益，如果發(fā)明的作品不利于人們的健康，對(duì)兒童少年有一

28、定的危險(xiǎn)性，或有礙于精神文明的，都不符合實(shí)用性原則自制手電筒自制手電筒 具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開

29、導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。自制太陽(yáng)灶找一個(gè)大號(hào)手電筒上的凹面反光碗，用硬質(zhì)泡沫塑料或木料削一根長(zhǎng)約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進(jìn)反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鉆一個(gè)細(xì)孔，穿入一根直徑相當(dāng)于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質(zhì)底板上。將一根細(xì)竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽(yáng)下，讓反光碗朝著太陽(yáng)方向，然后，耐心調(diào)節(jié)竹簽長(zhǎng)度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點(diǎn)上。要不了多久，土豆就會(huì)被太陽(yáng)光烤熟，發(fā)出香味。自制 彩色蠟燭材料：彩色蠟筆、蠟 制作

30、方法： 1找一個(gè)廢棄的罐裝飲料桶(如125升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 2把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請(qǐng)父母幫忙，或在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行這個(gè)步驟。 3把熔化的液體倒人一個(gè)形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至于原因嘛，往下看。當(dāng)然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。 4原來(lái)的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。 自制蟑螂捕捉盒取一張220150(mm)的硬紙板。 捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料膜，剪成與

31、盒底相同大小，涂上粘合劑鋪在盒底上。蟑螂能否被捉，關(guān)鍵在于粘合劑。粘合劑有兩個(gè)作用：一是將蟑螂引入盒內(nèi)，二是將其粘牢在捕捉面上。引誘劑的調(diào)制：將40的肉粉、50的面粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀后，把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻，即制成了粘合劑。 把調(diào)好的上述糊狀物均勻地涂在已襯上塑料膜的捕捉面上，再按原先畫好的虛線向內(nèi)折，最后把舌片b插在凹口a內(nèi)。 由于松香與菜油混合物的不干性，可使誘餌的粘性長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期。將捕捉盒置于蟑螂出沒的地方，因?yàn)楹袃?nèi)較暗，兼有蟑螂喜歡的誘餌，所以蟑螂會(huì)爬進(jìn)盒內(nèi)爭(zhēng)食誘餌，被粘其上。粘滿后，既可將紙盒壓扁棄

32、之，又可揭去塑料膜，調(diào)換涂有誘餌的塑料膜，使盒子得以再次利用。 若將捕捉盒的尺寸擴(kuò)大，并將粘合劑的成分稍作調(diào)整，加厚涂層便能制成紙制捕鼠器 帶刷子的干凈橡皮擦 寫錯(cuò)了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會(huì)留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會(huì)這樣麻煩了。 材料：大橡皮、廢毛筆。 工具：剪刀、膠水。 制作方法： 1在橡皮的一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔 2把廢毛筆的筆頭拆下來(lái)，洗凈晾干。 3把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子 4把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢 好，干凈橡皮擦做成了。每當(dāng)擦完橡皮后，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃”攏，再倒進(jìn)廢紙簍里。 科學(xué)

33、常識(shí)及基本技能忌用生冷自來(lái)水煮飯?jiān)S多人習(xí)慣用生冷的自來(lái)水煮飯，其實(shí)這是不科學(xué)的。因?yàn)樯涞淖詠?lái)水中含有一定數(shù)量的氯氣，在燒飯過程中，它會(huì)大量破壞糧食中所含的人體不可缺少的維生素1。據(jù)測(cè)定， 用生自來(lái)水燒飯，維生素1的損失數(shù)量與燒飯時(shí)間、燒飯溫度成正比，一般情況下，損失約30。如果用燒開的熟水燒飯，維生素1就可以免受損失， 因?yàn)闊_后的熟水，氯氣已經(jīng)隨水氣蒸發(fā)掉了。做餃子餡不要擠水日常生活中，人們常用大白菜、韭菜、芹菜和豬、羊肉做餃子餡。由于蔬菜中水分較多，為防止餃子餡流湯，人們習(xí)慣把菜餡里的水?dāng)D掉。這種做法是不科學(xué)的。因?yàn)椴怂泻写罅康淖寰S生素和維生素，還含有胡蘿卜素和人體所需的礦物質(zhì)等。而

34、且擠掉湯后，包出來(lái)的餃子吃起來(lái)也比較干巴。那么，怎樣才能不擠掉萊餡里的水，又不讓餃子餡流湯呢?其方法是，首先把肉和蔥剁碎，加上調(diào)料拌勻，然后再把白菜剁碎，剁白菜時(shí)不要加鹽，將剁好的白菜一點(diǎn)一點(diǎn)地加入肉餡里，邊加邊攪拌，這樣肉餡即可均勻地吸收菜餡里的水分，包出的餃子便味美適口。不宜吃燙食有的人喜歡吃很熱很燙的食物，這種習(xí)慣是十分有害的。經(jīng)調(diào)查，食管癌的發(fā)病就與吃熱食、燙食有關(guān)。人的口腔和食管正常的溫度為36.537.2，其耐熱溫度為5060。如果進(jìn)食、進(jìn)水的溫度過高，口腔粘膜和食管壁就會(huì)被燙傷。人們感到很熱很燙的食物，通常在7080，經(jīng)常食用這種食物，口腔和食管壁的粘膜就會(huì)不斷受到損傷，并不斷增生新的細(xì)胞。假如長(zhǎng)期刺激加之有時(shí)人體病變發(fā)炎，使細(xì)胞新生過程加快，就很可能變?yōu)榭谇话┖褪彻馨Ｒ虼?，不宜吃燙食。忌使用油漆筷子油漆筷子美觀、價(jià)格便宜，但從衛(wèi)生觀點(diǎn)來(lái)看，對(duì)身體健康是不利的。這是因?yàn)?。油漆是高分子有機(jī)化合物，大多含有有毒的化學(xué)成分，特別是黃色油漆，是用含有鉛和鉻的黃色顏料配制而成的，鉛含量占顏料總量的64，鉻含量也達(dá)161。部分綠色(由藍(lán)、黃色混配)、棕色(由黃、紅、黑三色混配)油漆也含鉛、鉻。當(dāng)長(zhǎng)期使用油漆筷子進(jìn)餐，特別是油漆脫落隨食物一起咽入胃內(nèi)，鉛和鉻等有毒物質(zhì)進(jìn)入人體被蓄積就有發(fā)生慢性中毒的危險(xiǎn)。鉛中毒量為004克，致