生活中的科學課件

1、研究課題名稱：生活中的科學設計者單位：博興二中2010級文科十三班 設計日期：2011年10月7日課題組成員：李菁 劉凱文 滕賽男 張丹 趙月萍 朱夢迪指導老師：李美娟 目錄No.1 小組研究背景及成員介紹No.2 生活中的科學現(xiàn)象No.3 生活中小科學實驗No.4 實驗過程及心得No.5 科學家故事引申No.6 現(xiàn)代科學小發(fā)明No.7 科學常識及基本技能No.8 總結與反思小組研究背景及成員介紹組長：李菁性別：女星座：獅子座出生年月：1995.8.21QQ：973479901愛好：素描、魔術、動漫、機械舞、跑跑、最喜歡的人：邁克爾杰克遜座右銘：順其自然、安于現(xiàn)狀。組長：趙月萍性別：女星座：天

2、蝎座出生年月：1994.10.15QQ：953228302愛好：聽歌、上網(wǎng)最喜歡的人：郭敬明座右銘：心態(tài)決定一切！組員：張丹性別：女星座：雙子座出生年月：1994.5QQ：1520664178愛好：上網(wǎng)、聽歌、睡覺、吃零食最喜歡的人：郭敬明座右銘：有志者，事竟成。組員：滕賽男性別：女星座：射手座出生年月：1995.12.06QQ：1213906151最喜歡的人：毛澤東座右銘：過程預示結果，量變形成質(zhì)變組內(nèi)分工組長：李菁 組織組內(nèi)成員進行研究、學習實踐，進行研究成果展示。組員：劉凱文 輔助組長進行資料總整理。組員：趙月萍 課題1整理組員：張丹 課題2整理組員：朱夢迪 課題3整理組員：騰賽男 研究

3、記錄及匯總生活中的科學現(xiàn)象（1）1.雞蛋殼碰到醋會產(chǎn)生氣泡,碳酸鈣遇酸反應 2.酒精遇火可點燃，乙醇燃燒 3.銀勺子吃雞蛋羹，勺子變黑，銀和雞蛋中硫元素反應 4.我們的車子和人能在地面行走,是利用了物體之間的摩擦力 5.從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻摹?6.雨后或噴水時，會出現(xiàn)彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的 7.汽車突然停下時人會向前傾，這是因為人具有向前的慣性作用 8.筷子放一截在水中,視覺上會變彎曲，是因為光的折射作用 9.熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣 10。磁力現(xiàn)象，是因為兩塊磁鐵相互吸引或排斥 生活中的科學現(xiàn)象（2）1、

4、掛在壁墻上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。 2、有時自來水管在鄰近的水龍頭放水時，偶爾發(fā)生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時引起水管共振的緣故. 3、對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光 4、走樣的鏡子，人距鏡越遠越走樣因為鏡里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產(chǎn)生走樣。走樣的鏡子，人距鏡越遠，由光放大原理，鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大，鏡子就越走樣 5、將氣

5、球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內(nèi)氣流噴出，氣球因反沖而運動?？梢钥匆姎馇蜻\動的路線曲折多變。這有兩個原因：一是吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動，從而運動方向不斷變化；二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據(jù)流體力學原理，流速大，壓強小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動，從而運動方向就不斷變化。 6、有時候從保溫瓶中倒出一大杯開水后，瓶塞會跳起來是因為外界的冷空氣乘機鉆入保溫瓶，瓶塞寒上后，冷空氣被封閉在瓶子內(nèi)并與熱開水發(fā)生了熱傳遞，冷空氣溫度升高，氣體受熱膨脹對外做功，就把塞

6、子拋出瓶口，這時只要輕輕塞上瓶塞，然后搖動幾下保溫瓶，使開水蒸發(fā)出大量水蒸氣，把冷空氣這不速之客從保溫瓶中趕出去，然后按緊瓶塞后就無后顧之憂了。 7、雙層玻璃中間有一個空氣層,而空氣不易傳熱,能起到保溫和隔熱的作用，因而教室一般要裝雙層玻璃窗 。 8、多油的菜湯由于油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)，因而不易冷卻。 9、我國南方有一種涼水壺，夏天將開水放入后很快冷卻，且一般略比氣溫低，這是因為這種涼水壺是用陶土做成的，水可以滲透出來，滲透到容器外壁的水會很快蒸發(fā)，而水蒸發(fā)時要從容器和它里面的水里吸改大量的熱量，因而使水溫很快的降低到和容器外的水溫相同時，水還會滲透，蒸發(fā)，還要從水中吸熱，使水溫繼續(xù)

7、降低。但因為水溫低于氣溫后，水又會從周圍空氣吸收熱量，使水溫不公降得過低。 10、大多數(shù)人認為保溫瓶中的水水的傳熱速度是水蒸氣（或空氣）的四倍。保溫瓶中的水不太滿，在水面和軟木塞間有一小段距離。那么熱量散失的速度就慢得多，其保溫效果會更好。灌滿，以為這樣保溫效果最好，事實并非如此。當水灌滿時100的水直接向外傳遞，因為生活中的科學現(xiàn)象（4）25、鍋內(nèi)盛有冷水時，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時間才能被燒干，而且直到燒干也不沸騰，這是因為水滴、鍋和鍋內(nèi)的水三者保持熱傳導，溫度大致相同，只要鍋內(nèi)的水未沸騰，水滴也不會沸騰，水滴在火焰上靠蒸發(fā)而漸漸地被燒干 26、天然氣爐的噴氣嘴側面有幾個與外界相

8、通的小孔，但天然氣但為什么不會從側面小孔噴出，而只從噴口噴出。這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據(jù)流體力學伯努力原理，流速大，壓強小，氣流表面壓強小于側面孔外的大氣壓強，所以天然氣不會以噴管側面小孔噴出 27、生活中常聽人們有這種說法：觸電時人被電吸住了，抽不開。真的是人被電“吸”住了嗎？實際上這個說法是錯誤的。手觸電時，由于電流的刺激，手會由痙攣到麻痹。如果是手的掌心或手指與掌心的同側部位觸電。剛觸電時，手因條件反射而彎曲，而彎曲的方向恰使手不自覺地握住了導線。這樣，加長了觸電時間，手很快地痙攣以致麻痹。這時即使想到應松開手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住”了 28、會打秋千的人，不用

9、別人幫助推，就能越擺越高，而不會打秋千的人則始終也擺不起來，正確的打秋千動作：人從高處擺下來的時候身子是從直立到蹲下，而從最低點向上擺時，身子又從蹲下到直立起來。由于他從蹲下到站直時，重心升高，無形中就對自己做了功，增大了重心勢能。因而，每擺一次秋千，都使打秋千的人自身能量增加一些。如此循環(huán)往復，總能量越積越多，秋千就擺地越來越高了。 29、1912年秋天，遠洋巨輪“奧林匹克”號，正在波浪滔滔的大海中航行著。很湊巧，離“奧林匹克”號100米左右的海面上，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號，同它幾乎是平行地高速行駛著，忽然間，那“豪克”號似乎是中了“魔”一樣，突然調(diào)轉了船頭，猛然朝“奧林匹克

10、”號直沖而去。在這千鈞一發(fā)之際，舵手無論怎樣操縱都沒有用，“豪克”號上的水手們束手無策，眼睜睜地看著它將“奧林匹克”號的船舷撞了一個大洞。此海上的飛來橫禍，是伯努利原理的現(xiàn)象。流體有這樣的性質(zhì)：它們流動得快時，對旁側的壓力就??；流動得慢時，對旁側的壓力就大。兩船并排航行時，兩船之間流道比較狹窄，水流得要比兩船的外側快一些，因此兩船內(nèi)側受到水的壓力比兩船的外側小。外側的較大壓力就會像一雙無形的大手，將兩船推向一側，造成了兩船的相吸的現(xiàn)象?！昂揽恕碧柎恍≈亓枯p，就跑得更快些，所以看上去好像是它改變了航向，直撞向巨輪。生活中的科學現(xiàn)象（6）39、因為太陽、月亮處在不同位置對潮水的引力疊加后效果不同

11、，使潮汐既有大潮又有小潮。 40、汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡而不是平面鏡或凹鏡，是利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。41、聽自已從錄音機里放出來的聲音聽起來感到陌生，是因為自已聽到的自己的聲音是骨傳導和空氣傳導的復合 42、由于聲音在固體中傳播速度比氣體、液體中都快，中國古代沈括在他的夢溪筆談中就已提到士兵晚上睡覺枕著牛皮鼓可及早發(fā)現(xiàn)來襲敵人。 43、雨后的空氣中懸浮著很多水滴，陽光射到上面發(fā)生色散，呈現(xiàn)出白光的七種不同顏色。因而美麗的彩虹總在雨過天晴時出現(xiàn)。 44、冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤，然

12、后再伸進口腔內(nèi)。這樣做的主要目的是鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒 45、登山時上身稍向前傾，如果把重物放在背囊底部，則重力的作用線常通過人體的腳跟之后，這樣，登山時總會覺得有個隱形人把我們向后拉扯，產(chǎn)生后翻的力矩，很不舒服。反之，把重物放在背囊的頂部，則重力的作用線在腳跟范圍內(nèi)，走起來就穩(wěn)定和舒服。此外，背囊要盡量靠貼背部。 46、兩個喇叭發(fā)出的聲波相互干涉，形成加強區(qū)和減弱區(qū)。因而在校園中散步時，我們常常會發(fā)現(xiàn)，走幾步會聽到廣播的聲音變小了，再走幾步又變大了。 47、熱油的溫度高于水的沸點100，當水滴在油中，水的密度比油的密度大，沉入油中并迅速沸騰，會把熱油濺起來，并發(fā)生爆裂聲。油滴入沸水

13、中時，油的密度比水小，漂浮在水面上，不會發(fā)生激烈的汽化現(xiàn)象。48、從1942年12月2日15點2分，著名物理學家艾立科.費米點燃了世界上第一個原子反應堆，為人類打開了原子世界的大門至今，核技術的發(fā)展逐漸向和平利用核能的方向轉移?？梢哉f，核技術的利用已滲入我們的生活。核技術可用于高能量射線治療腫瘤，放射性的臨床診斷，輻射加工產(chǎn)業(yè)，資源勘探開發(fā)、保護環(huán)境，滅蟲殺菌、食品保鮮和水利工程，輻射育種，發(fā)電等。 49、可以用旋轉的辦法來區(qū)分生蛋和熟蛋，很快停下來的是生蛋，因為熟蛋的蛋清和蛋黃都凝成固體，旋轉的時候，蛋的各部分都能一起旋轉，而生蛋中的蛋清和蛋黃都為液體，當?shù)皻ばD時，由于慣性，蛋清和蛋黃會對

14、蛋殼的旋轉造成阻礙作用。二、精確書簽讀者在合上書本之前常常將書簽(通常是矩形的紙片或者布料)夾于最后閱讀頁面中，這有助于他下次閱讀時快速找到正確的頁面繼續(xù)閱讀。然而這種簡單書簽只能幫助記憶頁面，讀者不得不重新閱讀一整頁來尋找之前是閱讀到哪一段落。精確書簽可以精確到最后的閱讀段落。這種書簽是由長條矩形塑料制成，在書簽頂部有一U型切口形成的夾板，用以將書簽固定在書頁上。此外這種書簽還有一片塑料指示條，指示條上下部有兩條水平切縫，書簽主體以編織的方式穿過。通過這樣的組合，指示條可以在書簽主體上上下移 動。而指示條上的兩條水平切縫的兩端向內(nèi)彎曲，有助于增加摩擦力將指示條固定在指定的位置。當閱讀到一定階

15、段，將這種書簽別在書頁頂端，然后把指示條滑到最后閱讀行，合上書本。下次再重新打開書本時，就能找到精確的段落繼續(xù)閱讀了。三、套杯花草茶長途公車的乘客通常沖泡花草茶以作為提神的飲料?；ú莶枰话闶怯蓡为毜牟璋b裹著，喝之前先將花草茶茶包放置于塑料杯，然后沖上熱開水。但是這種沖泡方法有兩個明顯的問題：第一，乘客不得不在喝茶之前找地方把用過的茶包扔掉；第二，如果車廂里有調(diào)味品的話，那么就必須把塑料杯和茶包單獨隔離放置。套杯花草茶是杯和茶配套組合?；ú莶枞~被放置于塑料杯底座中心的凸起槽中，由一張濾紙襯底的濾茶網(wǎng)蓋在茶葉上面，并固定在槽沿上。一張標明花草茶種類品牌的標簽將槽整個密封住，標簽特意突出一小塊以便

16、于掀開然后開水沖泡。一旦花草茶喝完，便可以將整個塑料杯連同槽中的茶葉一并扔掉。四、手風琴內(nèi)置麥克風大多數(shù)樂器可以通過放置麥克風來采取聲樣并在舞臺上現(xiàn)場擴音。然而手風琴的音頻對于普通麥克風來說太高，容易使擴音的音律失真。這種手風琴內(nèi)置麥克風植入于一塊覆蓋著橡皮層的泡沫層之中，放置在手風琴金字塔尖的排釘架上，然后用膠帶將釘架與泡沫橡皮層結合的邊緣封閉起來，這樣一來就在橡皮層和釘架之間形成一個密封的空間，有助于降低手風琴的高調(diào)，便于通過麥克風采取合適的聲樣。五、多功能兒童座椅大多數(shù)兒童座椅由鋼架制成，這使得它們在運輸和貯藏過程中顯得笨重麻煩。新式些的兒童座椅包括一個可折疊式的把手，雖然可以將座椅變成

17、搖籃，但主要目的不在于此。多功能兒童座椅包括一個折疊靠背，可以將靠背與座位折疊在一起方便儲藏，或者可以將靠背放平組成嬰兒的輕便小床。座椅底下和靠背后都用掛鉤固定，在車前車后還設置安全帶以確保兒童安全。多功能兒童座椅底座有一個帶凹槽的支撐結構，允許座椅套置在輪架上或者搖椅架上，這些配件與多功能兒童座椅一起配套出售。小組成員論文展示生活中尋找科學 高二十三班 劉凱文生活中處處可見科學，也處處應用著科學，科學在我們的生活中有很大的作用，生活中也處處存在著科學，比如：為什么擦過的皮鞋會比以前更光亮？同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光

18、滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢？ 我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)涂上鞋油并仔細擦拭，B區(qū)不涂鞋油作空白對照。我發(fā)現(xiàn)A區(qū)擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比B區(qū)有光澤。為什么兩者會產(chǎn)生這樣的差別呢？ 皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓

19、鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強了。學過知識后，這種問題也就能很輕松的解答出來了，還有：快的火車有一個安全距離，當我們在公路上步行時，不宜靠車太近，除了害怕離線的車會撞到之外。取兩片很薄的紙，將他們貼近，用力的吹，我們并不能將紙吹開，反而出現(xiàn)被“吹攏”的情況。對于相同流量的水而言，口徑大的水龍頭，水的流速很慢，但是對于口徑小的水龍頭，可以明顯的看到流速加快了，這些也都是應用到科學的知識。所以，我以后要認真學習，我想，如果我們能有那種精神的十分之一，我們也可以比現(xiàn)在收獲的更多。愛迪生一、生平簡介 愛迪生(ThomasAlvaEdison18471931)美國

20、著名的發(fā)明家、企業(yè)家。1847年2月11日誕生于美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)的一個農(nóng)民家庭。8歲進學校讀書，只學習了三個月，就不得不退學回家，由當過鄉(xiāng)村教師的母親、輔導他自學。12歲時，家庭生活困難，開始在列車上賣報，16歲時發(fā)明了自動定時發(fā)報機，之后不斷有發(fā)明問世，一生中共完成2000多項發(fā)明，1928年被授與美國國會金質(zhì)特別獎章。1931年10月18日，愛迪生在西奧倫治逝世，終年84歲，1931年10月21日，全美國熄燈以示哀悼。 二、科學成就 愛迪生是一位聞名世界的偉大發(fā)明家。他一生的發(fā)明在世界上是無與倫比的。愛迪生的主要貢獻有： 1愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。 今天，

21、我們很難想象生活中可以沒有電無法開亮一盞燈，聽唱片，去電影院，或給某人打個電話。然而，所有這些我們認為理所當然的事情，全都是一個人實用的發(fā)明創(chuàng)造的結果他就是托馬斯愛迪生。 在愛迪生之前，馬路上，居室里，工廠里，都只能使用靠手工點燃的昏昏蒙蒙的煤氣燈。夜幕一降，工廠紛紛關門。電或者電話并不是愛迪生發(fā)明的。但是他那種實用性的發(fā)明和改進把電和電話的用途推向了每一個角落。 愛迪生也許是有史以來最偉大的發(fā)明家，他開現(xiàn)代世界技術革新之先河。這位不知疲倦的發(fā)明家把我們從蒸氣時代帶入了20世紀。 2愛迪生還在電影、有軌電車、礦業(yè)、建筑以及兵器等方面，有許多著名的發(fā)明創(chuàng)造。 3愛迪生還在一個真空燈泡里觀察到熱電

22、子發(fā)射現(xiàn)象，后人把它稱做“愛迪生效應”，熱電子發(fā)射的發(fā)現(xiàn)，為研制電子管奠定了基礎。 瓦特 詹姆斯瓦特（JamesWatt，1736年1月19日-1819年8月19日）是英國著名的發(fā)明家，是工業(yè)革命時的重要人物。英國皇家學會會員和法蘭西科學院外籍院士。他對當時已出現(xiàn)的蒸汽機原始雛形作了一系列的重大改進，發(fā)明了單缸單動式和單缸雙動式蒸汽機，提高了蒸汽機的熱效率和運行可靠性，對當時社會生產(chǎn)力的發(fā)展作出了杰出貢獻。他改良了蒸汽機、發(fā)明了氣壓表、汽動錘。后人為了紀念他，將功率的單位稱為瓦特，常用符號“W”表示。瓦特是國際單位制中功率和輻射通量的計量單位，常用符號“W”表示。1 瓦特1736年1月19日生

23、于英國格拉斯哥。童年時代的瓦特曾在文法學校念過書，然而沒有受過系統(tǒng)教育。瓦特在父親做工的工廠里學到許多機械制造知識，以后他到倫敦的一家鐘表店當學徒。1763年瓦特到格拉斯大學工作，修理教學儀器。在大學里他經(jīng)常和教授討論理論和技術問題。1781年瓦特制造了從兩邊推動活塞的雙動蒸汽機。1785年，他也因蒸汽機改進的重大貢獻，被選為皇家學會會員。1819年8月25日瓦特在靠近伯明翰的希斯菲德逝世。 在瓦特的訃告中，對他發(fā)明的蒸汽機有這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎，將有助并報償后代的勞動?！笨茖W小發(fā)明

24、的原則1新穎性原則新穎性，就是選取的小發(fā)明課題必須是別人沒有發(fā)明過的、社會上沒有的，即前所未有的新東西，這是創(chuàng)造科學小發(fā)明的本質(zhì)特征。如果這項發(fā)明課題是社會上已有的，或是已經(jīng)申請獲得專利的（包括已經(jīng)失效的專利和目前有效的專利），或是在全國和省、市、縣歷屆青少年科學創(chuàng)造發(fā)明比賽中已經(jīng)有過的，或是在報刊、書籍、廣播、電視、電影、展覽會上發(fā)表或展示過的，就不具有新穎性了。 新穎性，從具體上說，小發(fā)明作品的主體結構以及原理、方法應是獨立思考、標新立異、與眾不同的。如果只是外型不同，其主體結構、原理、方法與社會上已有的產(chǎn)品基本相同，也不能算是新穎性。 所以選取發(fā)明題材后，就要進行廣泛的社會調(diào)查，查看全國

25、和省、市、縣歷屆青少年科學創(chuàng)造發(fā)明比賽得獎作品集，查找有關小發(fā)明的書刊雜志，有條件的也可查找專利文獻索引，了解該項發(fā)明課題是否社會上已有，否則歷經(jīng)千辛萬苦，徒勞無功。 當然，他人已經(jīng)搞過的、社會上已有的發(fā)明課題，也不是絕對不可以選擇的?？梢詮膭e人已有發(fā)明成果的基礎上另辟蹊徑，運用創(chuàng)造性思維和方法，從另一個角度去思考發(fā)明創(chuàng)造的路子。如選取“尺”為發(fā)明課題，別人已發(fā)明了“三角尺”，你可以搞“萬能尺”；別人有了“萬能尺”你可以搞“袖珍尺”。 另外，小發(fā)明活動的根本目的是在于提高少年兒童的創(chuàng)造力，對于大多數(shù)小學生來說，只要他自己設想出來的小改革、小發(fā)明課題，而不是模仿別人的照搬照抄的，都可以作為小發(fā)明

26、課題。如果要選送參加小發(fā)明比賽，就應認真調(diào)查了解，不能重復別人已有的發(fā)明課科學小發(fā)明的原則。 2先進性原則先進性，是指選取的小發(fā)明課題不僅具有新穎的、前所未有的特點，而且要在同類產(chǎn)品或物品中具有各種優(yōu)勢，就是要考慮發(fā)明成果的“品位”問題。如通過作物雜交培養(yǎng)出某種新品種，雖然符合新穎性原則，但與同類作物相比較不具有品質(zhì)上和產(chǎn)量上的優(yōu)勢，就是不具有先進性。 先進性，從具體上來說，一是技術上先進，就是在制作工藝、方法上能克服某些難點，有所創(chuàng)新、省時、省力或省材料，或引進先進的工具或方法；二是結構、部件和材料上經(jīng)調(diào)整、組合、添換、省略、更新等改革后，產(chǎn)生比較穩(wěn)定、牢固、安全、靈巧、有效等優(yōu)勢；三是在功

27、能上，用途增多。使用方便，易于調(diào)控等優(yōu)勢。 先進性是相對的，對小發(fā)明來說，要求也不能太高，只要在技術上、結構上和功能上有一點優(yōu)勢，就應看作具有先進性。 3實用性原則實用性，是指選取的小發(fā)明課題應是實際需要的。作品應具有使用價值，能夠解決日常生活、學習、工作和勞動生產(chǎn)中的某些實際問題，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。 小發(fā)明是身邊科學，兒童少年應從家庭生活、學校生活和周圍環(huán)境中去找尋課題，才能符合實際需要。所謂使用價值，就是小發(fā)明的作品能夠滿足人們的某種需要，得到實際應用；經(jīng)濟效益，是指小發(fā)明作品轉入生產(chǎn)后能得到經(jīng)濟利益。此外，還應考慮到是否有利于社會效益，如果發(fā)明的作品不利于人們的健康，對兒童少年有一

28、定的危險性，或有礙于精神文明的，都不符合實用性原則自制手電筒自制手電筒 具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發(fā)光，大拇指離開

29、導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。自制太陽灶找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質(zhì)泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鉆一個細孔，穿入一根直徑相當于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質(zhì)底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然后，耐心調(diào)節(jié)竹簽長度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發(fā)出香味。自制 彩色蠟燭材料：彩色蠟筆、蠟 制作

30、方法： 1找一個廢棄的罐裝飲料桶(如125升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 2把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監(jiān)護下進行這個步驟。 3把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至于原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。 4原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。 自制蟑螂捕捉盒取一張220150(mm)的硬紙板。 捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料膜，剪成與

31、盒底相同大小，涂上粘合劑鋪在盒底上。蟑螂能否被捉，關鍵在于粘合劑。粘合劑有兩個作用：一是將蟑螂引入盒內(nèi)，二是將其粘牢在捕捉面上。引誘劑的調(diào)制：將40的肉粉、50的面粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀后，把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻，即制成了粘合劑。 把調(diào)好的上述糊狀物均勻地涂在已襯上塑料膜的捕捉面上，再按原先畫好的虛線向內(nèi)折，最后把舌片b插在凹口a內(nèi)。 由于松香與菜油混合物的不干性，可使誘餌的粘性長達一個星期。將捕捉盒置于蟑螂出沒的地方，因為盒內(nèi)較暗，兼有蟑螂喜歡的誘餌，所以蟑螂會爬進盒內(nèi)爭食誘餌，被粘其上。粘滿后，既可將紙盒壓扁棄

32、之，又可揭去塑料膜，調(diào)換涂有誘餌的塑料膜，使盒子得以再次利用。 若將捕捉盒的尺寸擴大，并將粘合劑的成分稍作調(diào)整，加厚涂層便能制成紙制捕鼠器 帶刷子的干凈橡皮擦 寫錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。 材料：大橡皮、廢毛筆。 工具：剪刀、膠水。 制作方法： 1在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔 2把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾干。 3把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子 4把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢 好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮后，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃”攏，再倒進廢紙簍里。 科學

33、常識及基本技能忌用生冷自來水煮飯許多人習慣用生冷的自來水煮飯，其實這是不科學的。因為生冷的自來水中含有一定數(shù)量的氯氣，在燒飯過程中，它會大量破壞糧食中所含的人體不可缺少的維生素1。據(jù)測定， 用生自來水燒飯，維生素1的損失數(shù)量與燒飯時間、燒飯溫度成正比，一般情況下，損失約30。如果用燒開的熟水燒飯，維生素1就可以免受損失， 因為燒開后的熟水，氯氣已經(jīng)隨水氣蒸發(fā)掉了。做餃子餡不要擠水日常生活中，人們常用大白菜、韭菜、芹菜和豬、羊肉做餃子餡。由于蔬菜中水分較多，為防止餃子餡流湯，人們習慣把菜餡里的水擠掉。這種做法是不科學的。因為菜水中含有大量的族維生素和維生素，還含有胡蘿卜素和人體所需的礦物質(zhì)等。而

34、且擠掉湯后，包出來的餃子吃起來也比較干巴。那么，怎樣才能不擠掉萊餡里的水，又不讓餃子餡流湯呢?其方法是，首先把肉和蔥剁碎，加上調(diào)料拌勻，然后再把白菜剁碎，剁白菜時不要加鹽，將剁好的白菜一點一點地加入肉餡里，邊加邊攪拌，這樣肉餡即可均勻地吸收菜餡里的水分，包出的餃子便味美適口。不宜吃燙食有的人喜歡吃很熱很燙的食物，這種習慣是十分有害的。經(jīng)調(diào)查，食管癌的發(fā)病就與吃熱食、燙食有關。人的口腔和食管正常的溫度為36.537.2，其耐熱溫度為5060。如果進食、進水的溫度過高，口腔粘膜和食管壁就會被燙傷。人們感到很熱很燙的食物，通常在7080，經(jīng)常食用這種食物，口腔和食管壁的粘膜就會不斷受到損傷，并不斷增生新的細胞。假如長期刺激加之有時人體病變發(fā)炎，使細胞新生過程加快，就很可能變?yōu)榭谇话┖褪彻馨?。因此，不宜吃燙食。忌使用油漆筷子油漆筷子美觀、價格便宜，但從衛(wèi)生觀點來看，對身體健康是不利的。這是因為。油漆是高分子有機化合物，大多含有有毒的化學成分，特別是黃色油漆，是用含有鉛和鉻的黃色顏料配制而成的，鉛含量占顏料總量的64，鉻含量也達161。部分綠色(由藍、黃色混配)、棕色(由黃、紅、黑三色混配)油漆也含鉛、鉻。當長期使用油漆筷子進餐，特別是油漆脫落隨食物一起咽入胃內(nèi)，鉛和鉻等有毒物質(zhì)進入人體被蓄積就有發(fā)生慢性中毒的危險。鉛中毒量為004克，致