人力資源測(cè)評(píng)基礎(chǔ)知識(shí)課件

1、人才測(cè)評(píng)工具系列知識(shí)12345目 錄智力測(cè)評(píng)工具人格測(cè)評(píng)工具職業(yè)興趣測(cè)評(píng)一般能力測(cè)評(píng)特殊能力測(cè)評(píng)智力測(cè)評(píng)工具含義：智力測(cè)驗(yàn)就是對(duì)智力的科學(xué)測(cè)試，它主要測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的思維能力、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力?，F(xiàn)代心理學(xué)界對(duì)智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力等等。 智商（IQ） 智力韋氏智力測(cè)驗(yàn)（Wechsler Adult Intelligence Scale）是一個(gè)普遍用于全世界而廣受重視的評(píng)估。不少研究結(jié)果均支持韋氏全面智商之概念，量表的個(gè)別分部測(cè)驗(yàn)亦可測(cè)試某些獨(dú)特能力。智力測(cè)評(píng)工具人格測(cè)評(píng)工具含義：人格是一種具有自我意識(shí)和自我控

2、制能力，具有感覺，情感，意志等機(jī)能的主體。(如同電腦的軟件。）它可以離開人的肉體，離開人所處的物質(zhì)生活條件。而獨(dú)立存在在人類的精神文化維度里。人格測(cè)評(píng)工具艾森克人格測(cè)試問卷（EPQ）測(cè)評(píng)目標(biāo)：內(nèi)外向性(E)、神經(jīng)質(zhì)(又稱情緒性)(N)和精神質(zhì) (又稱倔強(qiáng)、講求實(shí)際)(P)，人們?cè)谶@三方面的不同傾向和不同表現(xiàn)程度, 便構(gòu)成了不同的人格特征。職業(yè)興趣測(cè)評(píng)霍蘭德職業(yè)興趣與價(jià)值觀測(cè)評(píng)量表霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)；霍蘭德職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)量表-你適合做什么！霍蘭德職業(yè)興趣與價(jià)值觀測(cè)評(píng)量表霍蘭德職業(yè)興趣與價(jià)值觀測(cè)評(píng)量表霍蘭德職業(yè)興趣與價(jià)值觀測(cè)評(píng)量表一般能力測(cè)評(píng)面試法無領(lǐng)導(dǎo)小組討論特殊能力測(cè)評(píng)明尼蘇達(dá)文書能力測(cè)試由安得

3、魯(D.M.Andrew)和帕特森編制。測(cè)驗(yàn)主要用于選拔職員、檢驗(yàn)員和其他要求知覺和操縱符號(hào)能力的職業(yè)人員。測(cè)驗(yàn)分兩部分：數(shù)字比較和姓名比較，要求被試檢查200對(duì)數(shù)字和200對(duì)姓名的匹配正誤。吉爾福特創(chuàng)造力測(cè)試本測(cè)驗(yàn)由美國(guó)南加利福尼亞大學(xué)吉爾福特教授設(shè)計(jì)，適用于初中以上水平的青少年及成人。測(cè)試時(shí)要求前10個(gè)問題用語言文字表達(dá)，后4個(gè)問題用圖形表示。測(cè)試時(shí)間：前10個(gè)問題每題3分鐘左右，后4個(gè)問題每題4分鐘左右。1.詞語流暢性：迅速寫出包含某一特定字母，如“L”的單詞;2.觀念流暢性：迅速寫出屬于某種特定類別的事物，如“會(huì)燃燒的氣體”;3.聯(lián)想流暢性：列舉某一詞的近義詞，如“艱苦”;4.表達(dá)流暢

4、性：寫出4個(gè)詞組成的一句話，這4個(gè)詞的詞頭必須是指定的字母。如“a-b-c-d”;5.非常用途：列舉某種物體通常用途之外的非常用途，如“書本”;6.比喻引申：補(bǔ)充完成包含比喻的句子，如“這個(gè)女孩的笑聲像銀鈴，她.”;7.用途測(cè)驗(yàn)：盡可能列舉某一件物體的用途，如“空罐頭”;8.故事命題：寫出一個(gè)短故事情節(jié)的各種合適標(biāo)題。如“冬天到了，一個(gè)百貨商店的新售貨員忙著銷售手套，但他忘記了手套應(yīng)該配對(duì)出售，結(jié)果商店最后剩下100只左手手套”;9.后果推斷：列舉某種假設(shè)事件的各種不同結(jié)果。如“如果人們不需要睡眠，會(huì)發(fā)生什么結(jié)果”;10.職業(yè)象征：根據(jù)某一個(gè)名詞列舉出它代表或象征的所有可能的工作，如“燈泡”;

5、11.圖形組合：利用一套簡(jiǎn)單的圖形，如圓形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等，畫出指定的事物。在畫物體時(shí)，可以重復(fù)使用任何一個(gè)圖形，也可以改變其大小，但不能添加其他圖形或線條。13.火柴拼圖：移動(dòng)指定數(shù)量的火柴棍，形成特定數(shù)目的方形或三角形，如：在下面的圖形上取走3根火柴使其變成4個(gè)正方形; 吉爾福特創(chuàng)造力測(cè)試吉爾福特創(chuàng)造力測(cè)試流暢性（fluency）：在短時(shí)間內(nèi)能連續(xù)地表達(dá)出的觀念和設(shè)想的數(shù)量；靈活性（flexibility）：能從不同角度、不同方向靈活地思考問題；獨(dú)創(chuàng)性（originality）：具有與眾不同的想法和獨(dú)出心裁的解決問題思路；精致性（elaboration）：能想象與描述事物或事件的具體細(xì)節(jié)。威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)評(píng)對(duì)吉爾福特的發(fā)展，創(chuàng)立了測(cè)評(píng)量表，包括保險(xiǎn)性、好奇性、想象力、挑戰(zhàn)性4項(xiàng)內(nèi)容。威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表通過測(cè)驗(yàn)個(gè)人的一些性格特點(diǎn)包括冒險(xiǎn)性、好奇性、想象力和挑戰(zhàn)性，來測(cè)量個(gè)