2021年海南省普通高中物理實驗技能操作考查說明解讀課件

1、2022/10/102021年海南省普通高中物理實驗技能操作考查說明解讀課件2022/10/92021年海南省普通高中物理實驗技能操作考01考查目的考考查范圍及內容成績等級及評定標準考查的組織考查試題及要求0203040501考查目的考考查范圍及內容成績等級及評定標準考查的組織考查以課程標準為依據關注學生核心素養(yǎng)的發(fā)展通過考試評價促進學生學習、甄別學生學業(yè)水平幫助學生認識自我、建立自信促進學生在原有水平上進一步發(fā)展力求簡便實效，定性和定量相結合01考查目的以課程標準為依據01考查目的 根據普通高中2017級物理學科教學指導意見考查范圍：限定為必修學分對應模塊的實驗內容即必修1、必修2兩個模塊中

2、的10個必做實驗考查范圍及內容02 根據普通高中2017級物理學科教學指導意見考查范圍1.測量做直線運動物體的瞬時速度2.探究彈簧彈力與形變量的關系3.探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律4.探究加速度與物體受力、物體質量的關系5.驗證機械能守恒定律6.觀察電容器的充、放電現象7.長度的測量及其測量工具的選用8.測量金屬絲的電阻率9.用多用電表測量電學中的物理量10.測量電源的電動勢和內阻1.測量做直線運動物體的瞬時速度1.測量做直線運動物體的瞬時速度2.探究彈簧彈力與形變量的關系3.探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律4.探究加速度與物體受力的關系5.探究加速度與物體質量的關系6.驗證機械能守恒定律7.

3、長度的測量及其測量工具的選用8.測量金屬絲的電阻率9.用多用電表測量電學中的物理量10.測量電源的電動勢和內阻1.測量做直線運動物體的瞬時速度試題2實驗名稱：探究彈簧彈力與形變量的關系實驗器材：彈簧（直徑3cm，長度約20cm）、鉤碼、鐵架臺、刻度尺、坐標紙實驗要求：1.根據提供的實驗器材正確安裝實驗裝置；2.測量5到6組彈簧的伸長量x及對應的彈簧彈力F；3.設計一個表格記錄實驗數據；4.根據實驗數據在坐標紙上畫出F-x圖像；5.根據作出的圖像得出F與x的關系。評定要點：1.器材安裝正確、穩(wěn)固。2.刻度尺的使用與讀數方法正確。3.能設計記錄實驗數據的表格，并能規(guī)范記錄實驗數據。4.能根據實驗數

4、據選取合理的坐標比例。5.會根據實驗數據描點作圖。6.會根據圖像得出F與x的關系。03考查試題及要求試題203考查試題及要求試題2實驗名稱：探究彈簧彈力與形變量的關系實驗器材：彈簧（直徑3cm，長度約20cm）、鉤碼、鐵架臺、刻度尺、坐標紙實驗要求：1.根據提供的實驗器材正確安裝實驗裝置；2.測量5到6組彈簧的伸長量x及對應的彈簧彈力F；3.設計一個表格記錄實驗數據；4.根據實驗數據在坐標紙上畫出F-x圖像；5.根據作出的圖像得出F與x的關系。評定要點：1.器材安裝正確、穩(wěn)固。2.刻度尺的使用與讀數方法正確。3.能設計記錄實驗數據的表格，并能規(guī)范記錄實驗數據。4.能根據實驗數據選取合理的坐標比

5、例。5.會根據實驗數據描點作圖。6.會根據圖像得出F與x的關系。03考查試題及要求實驗員據此布置實驗學生據此完成實驗監(jiān)考教師據此評定成績試題203考查試題及要求實驗員據此布置實驗學生據此完成實驗監(jiān)可用電磁打點計時器可用電磁打點計時器可兩同學合作完成向學生提供坐標紙可以給出電路圖可兩同學合作完成向學生提供坐標紙可以給出電路圖成績等級合格達到“評定要點”個數的 50%（含）以上不合格 未達到“評定要點”個數的 50%04成績等級及評定標準成績等級合格達到“評定要點”個數的 50%（含）以上不合格 1.從考查試題中，任選6道，根據考查要求做好考查前的準備工作。2.提前一周布置并開放考場，讓學生進行復習、操作訓練。 考查前一天封閉考場，重新調試好實驗儀器3.每位學生在考查前15分鐘，隨機抽取1道試題。 考查時間為20分鐘。4.考查按單人單桌進行，要求獨立完成操作，并將實驗數據、現象或圖表等，填寫在考查試卷的指定位置。5