2022年下半年小學(xué)教資考試《教育知識(shí)與能力》必背重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)筆記匯總整理

1、第第 頁(yè)/共49頁(yè)根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平：充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲。表達(dá)明確的期望；設(shè)置合適的目標(biāo)。第五節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的形成35.知識(shí)的類(lèi)型：【理解】陳述性知識(shí)也叫描述性知識(shí)：“是什么、為什么、怎么樣”的知識(shí)：事實(shí)、定義、規(guī)則和原理等的描述。程序性知識(shí)也叫操作性知識(shí)：“做什么、怎么做”的知識(shí)。例：小明用物理公式原理知識(shí)解決摩擦力問(wèn)題。知識(shí)學(xué)習(xí)的分類(lèi)：【必須理解例子選擇題】【主要考】符號(hào)學(xué)習(xí)：【例：兒童反復(fù)學(xué)習(xí)后.聽(tīng)到杯子一詞時(shí)，知道他的讀音也知道可以拿起杯子這種實(shí)物?！扛拍顚W(xué)習(xí)：【例：掌握一類(lèi)事物的共同的本質(zhì)屬性和關(guān)鍵特征?！棵}學(xué)習(xí)：【例：北京是中國(guó)的首都。/路程=速度X時(shí)

2、間,這一公式?！可衔粚W(xué)習(xí)：【例：先學(xué)習(xí)“貓狗豬”，再學(xué)習(xí)“哺乳動(dòng)物” 一例：先學(xué)鉛筆再學(xué)習(xí)文具】【小到大】下位學(xué)習(xí)：【例：先學(xué)習(xí)“哺乳動(dòng)物”.再學(xué)習(xí)“貓狗豬” 一例：先學(xué)文具再學(xué)習(xí)鉛筆】【大到小】并列組合學(xué)習(xí)：例：新知識(shí)平行于原有知識(shí)。1變式例如在講“果實(shí)”概念的時(shí)候.不要只挑選可食用的果實(shí)；例：蘋(píng)果、梨、桃了等；還要講到不 可食用的果實(shí)；例：棉花籽、橡樹(shù)籽等等】【一定理解例子選擇題/高頻】技能的種類(lèi)：背.選擇題操作技能（動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)技能）例：寫(xiě)字、吹拉彈唱、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、體操、田徑等。心智技能（智力、認(rèn)知技能）例：閱讀、寫(xiě)作、運(yùn)算、解題技能等。操作技能的形成階段8【背選擇題/侷爾簡(jiǎn)答題】”8下選擇原】【學(xué)霸考高分就宵過(guò)來(lái)備考筒答題】操作定向：了解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和要求。操作模仿：以外顯的實(shí)際動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。操作整合：定型的、一體化的動(dòng)作。操作熟練：高級(jí)階段，程序化、自動(dòng)化和完善化。【操作定向：例：小學(xué)生學(xué)新字時(shí).先聽(tīng)教師講解.再觀察教師書(shū)寫(xiě)示范。1【背選擇題】【高原現(xiàn)象：例：在學(xué)習(xí)期間成績(jī)或效率停滯不前，甚至倒退.暫時(shí)的停滯期?！俊臼走x擇原】智技能的形成階段：【背選擇題/簡(jiǎn)答題/材料分析題】【三級(jí)簡(jiǎn)答題】原型定向：了解原型的活動(dòng)結(jié)構(gòu)：該做那些動(dòng)作、如何去完成這些動(dòng)作。原型操作：以外顯的實(shí)際動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。原型內(nèi)化：高度熟練、高級(jí)階段。技能培養(yǎng)的基本要求