小學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、第 第 頁小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、同學(xué)狀況: 三班級3班、4班分別有同學(xué)51人和48人,三4班同學(xué)的整體學(xué)習(xí)成果較好同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也較強(qiáng),但有幾個(gè)同學(xué)對自己的要求不夠嚴(yán)格,如:潘佳雪、伍天鋮等,須加強(qiáng)要求.而三3班同學(xué)的狀況比較繁復(fù),多數(shù)住校少部分走讀,同學(xué)的成果差距也比較大,后進(jìn)生相對較多,他們的主要問題在于基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)肽度不端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣太差等,這些同學(xué)有:張宇航、鄧翔、陳雪晨、王銀治、張新武等,對他們應(yīng)多少許關(guān)注和鼓舞,合理利用好課內(nèi)課外的時(shí)間,借助優(yōu)生的有利資源,援助他們,力掙取得更大突破,實(shí)現(xiàn)同學(xué)數(shù)學(xué)成果的整體題高. 二、教材 本冊教材內(nèi)容包括下面一般內(nèi)容:除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩

2、位數(shù),小批的初步認(rèn)識,位置與方向,面積,年、月、日,簡約的數(shù)據(jù)和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問題,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)活動(dòng)等等. 三、本冊教學(xué)的主要目的要求 1、會(huì)筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算. 2、會(huì)口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)每位乘積不滿十. 3、初步認(rèn)識簡約的小量小量部分不超過兩位,初步知道少量的含義,會(huì)讀、寫小量,初步認(rèn)識小批的大小,會(huì)計(jì)算一位少數(shù)的加減法. 4、認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,能購用給定的一個(gè)方向東、南、西或北辨別其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向;

3、會(huì)看簡約的路徑圖,能描述行走的路徑. 5、認(rèn)識面積的含義,能用自選單位估量和測量圖形的面積,體會(huì)并認(rèn)識面積單位,會(huì)進(jìn)行簡約的單位換算;掌控長方形、正方形的面積公式,會(huì)用公式正確計(jì)算長方形、正方形的面積,并能估量給定的長方形、正方形的面積. 6、認(rèn)識時(shí)間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系;知道各月以及全年的天數(shù);知道24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻. 7、了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,初步學(xué)會(huì)簡約的數(shù)據(jù);了解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡約數(shù)據(jù)的平均數(shù);進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用. 8、經(jīng)受從實(shí)際生活中發(fā)覺問題、題出問題、解決問題的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步型成綜和行使數(shù)學(xué)知識解決問題

4、的技能. 9、初步了解集合和等量代換的思想,型成發(fā)覺生活中的數(shù)學(xué)的意識,初步型成觀測、及推理的技能. 10、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趨,題高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的性趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心. 11、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣. 四、教學(xué)的要點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)要點(diǎn):位置與方向,年、月、日,除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù). 教學(xué)難點(diǎn):位置的確認(rèn),計(jì)算的算理,時(shí)間的計(jì)算. 五、全冊課時(shí)安排:約60課時(shí) 單元章節(jié) 課 時(shí) 時(shí) 間 安 排 一、位置與方向 5課時(shí) 3月1日3月7日 二、 口算除法 3課時(shí) 3月11日2月14日 筆算除法 9課時(shí) 3月15日3月27日 整理和復(fù)習(xí) 1課時(shí) 3月28日 三 、簡約的數(shù)據(jù) 3課時(shí) 3月29日4月2日 平均數(shù) 2課時(shí) 4月3日4月5日 四 、年月日的認(rèn)識 2課時(shí) 4月9日4月12日 24時(shí)計(jì)時(shí)法 2課時(shí) 4月13日4月16日 制作年歷 1課時(shí) 4月17日 五、口算乘法 3課時(shí) 4月18日4月23日 筆算乘法 4課時(shí) 4月24日4月29日 整理與復(fù)習(xí) 1課時(shí) 4月30日 六、面積和面積單位 2課時(shí) 5月8日5月10日 長、正方形面積計(jì)算 3課時(shí) 5月11日5月14日 面積單位間的進(jìn)率 3課時(shí) 5月15日5月20日 七、小批的初步認(rèn)識3課時(shí) 5月23日5月26日 小批的簡約計(jì)