我的小發(fā)明(15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的小發(fā)明(15篇)我的小發(fā)明作文(通用15篇) 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业男“l(fā)明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 我的小發(fā)明作文1 今天朋友來我家玩，我拿出了心愛的科學(xué)小試驗(yàn)箱，里面有導(dǎo)線、燈泡、手搖發(fā)電機(jī)、電池、暗盒等，我最喜歡用這些連電路，讓燈泡發(fā)光。 突然有一個(gè)獨(dú)特的想法在我腦袋里出現(xiàn)，平日玩的時(shí)候一個(gè)電池就能點(diǎn)亮一個(gè)燈泡，那兩個(gè)電池是三伏特，再加上手搖發(fā)電機(jī)遇怎樣？我和朋友開始嘗試，把導(dǎo)線、燈、電池、手搖發(fā)電機(jī)拿來

2、開始連接，連接好后，我開起開關(guān)，結(jié)果并不是我想的那個(gè)樣子，燈泡并沒有亮，手搖發(fā)電機(jī)卻自己轉(zhuǎn)了起來，這時(shí)朋友按住了手搖發(fā)電機(jī)不讓它轉(zhuǎn)，咦！燈泡亮了！我們大吃一驚。 這個(gè)無意間發(fā)現(xiàn)的問題，會(huì)不會(huì)有新的驚喜呢？手搖發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)起來了，換成扇葉裝上會(huì)不會(huì)變成迷你版的風(fēng)扇呢？我迅速裝上扇葉一試，一陣陣輕風(fēng)吹來，哇，好涼快呀！這風(fēng)扇真好??！ 原來在生活中會(huì)有好多東西給我們啟發(fā)，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)它們的奧秘，開發(fā)它們并且利用它們，就能體會(huì)到它們的作用，今天的簡易小電扇就是如此。 我的小發(fā)明作文2 今天，我們上了一節(jié)有關(guān)于發(fā)明的課。我也想發(fā)明一臺(tái)“狗食投放機(jī)。說到這兒，大家一定想問我：為什么要發(fā)明這臺(tái)“狗食投放機(jī)呢

3、？接下來，就讓我給大家介紹吧！ 這一切都要從我姥姥家的小白狗說起。小白在前幾天又生了一窩小狗狗，小白必需要有足夠的食物，才能有更多豐富的奶水提供應(yīng)小狗狗。可這時(shí)，問題來了：我們一個(gè)星期才能回老家一趟，家里又沒有其他人，小白也出不去覓食，這可怎么辦呢？所以我就想到“狗食投放機(jī)了。 我是這樣想的：安裝一個(gè)定時(shí)開關(guān)器，它操縱著一個(gè)馬達(dá)電機(jī)，馬達(dá)上的齒輪帶動(dòng)一根系在狗食桶的繩子進(jìn)行升降。狗食桶里裝著小狗一周要吃的干糧，定時(shí)器依照設(shè)定的時(shí)間，每天早上、中午、晚上自動(dòng)運(yùn)行，這樣就不會(huì)讓狗狗們餓肚子了。 大功告成，這樣當(dāng)人們外出旅行的時(shí)候，就不用帶著狗狗走，或者委托鄰居喂養(yǎng)了。當(dāng)然，我也不用擔(dān)憂小白和狗狗們

4、被餓肚子了。多便利呀，不僅給自己帶來便利，也不會(huì)給周邊的人帶來麻煩，狗狗們可有這位忠誠的狗食投放“保姆照料著呢！ 我的小發(fā)明作文3 “螳螂臂 我在玩的時(shí)候，遇到了一只螳螂，就把它抓了回去放在家里觀測。 有一天我回家，突然靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)螳螂有三個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)自如，我想到車上安裝有三個(gè)關(guān)節(jié)的機(jī)器，在這上面安大量鋼牙就可以抓握東西了，還可以據(jù)樹 “無敵蜘蛛臂 一天，我回家之后看見一個(gè)殘疾人。用雙棍走路。所以我想發(fā)明一個(gè)幫殘疾人走路的工具。我回家之后，研究各種生物的體型，腿什么的，終究固定了蜘蛛的最穩(wěn)定。 所以我一直在研究蜘蛛的腿，最終發(fā)明白蜘蛛臂。蜘蛛臂上有吸盤，可以爬墻。蜘蛛壁上還有無數(shù)根緩解壓力的軟

5、片。又上網(wǎng)查了查，雞蛋殼可以分散壓力，依照雞蛋殼的原理，將蜘蛛臂改良。蜘蛛臂是讓殘疾人走路的最好工具。 我尹子沖，也可以當(dāng)科學(xué)家了！其實(shí)大自然給我們的啟示不止這些，多留心觀測身邊的事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 我的小發(fā)明作文4 我發(fā)明過幾個(gè)好玩兒的生活用品。現(xiàn)在，我來選兩件物品細(xì)心介紹吧。 我的第一件發(fā)明是“多功能筆。我做它是由于同學(xué)們經(jīng)常丟三落四，并且要用時(shí)還要慌慌張張地找，便決定“多功能筆。它是一個(gè)熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯，扎上幾定小孔，再把各種筆芯插入，最終在筆的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。 “多功能筆的優(yōu)點(diǎn)是：功能多，省時(shí)，不用要什么筆，才趕快找起來，

6、并且變廢為寶，儉約能源。可“多功能筆也有大量缺點(diǎn)，如：太重，用起來不便利，而且不易辨別筆芯種類。 第的其次件小發(fā)明是“合體勺叉。當(dāng)我看到人們吃飯時(shí)，經(jīng)常需要湯勺和叉子，便把叉子和勺子結(jié)合起來，就組成了“合體勺叉。 它的做法是：找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進(jìn)去那樣粗細(xì)的管子，把它們從兩端塞進(jìn)去就可以了。要用什么，反過來就可以了。既簡單，又實(shí)用，真是棒極了！ 我的這些發(fā)明雖然很實(shí)用，但還有好多缺點(diǎn)。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀測，將來發(fā)明更多有益的用品，幫助人們，為將來報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)。 我的小發(fā)明作文5 一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜危斓綄幉ǖ臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個(gè)電線桿的頂端有小風(fēng)車

7、在轉(zhuǎn)動(dòng)，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動(dòng)呀?媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。 當(dāng)時(shí)，我一知半解，后來我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識：風(fēng)力可以使帆船在海上航行;使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，引水澆灌農(nóng)田。我還知道，世界上有好多先進(jìn)的國家用風(fēng)力發(fā)電，儉約資源，保護(hù)環(huán)境。所以，我就想假如我能發(fā)明一種帶“帆的汽車，那汽車就可以靠風(fēng)力來前進(jìn)了，汽車就再也不需要加油，就再也不會(huì)排放二氧化碳污染空氣了。 說干就干，我在爸爸的幫助下，先找來硬板紙做一個(gè)大大的風(fēng)車，再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段，最終把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，小汽車竟然

8、真的逐漸地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想方法把風(fēng)力儲(chǔ)存起來，等沒風(fēng)的時(shí)候用。 我相信不久的將來，大街上會(huì)行駛著一種帶“帆的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個(gè)名叫“潘栩可的小朋友發(fā)明的。 我的小發(fā)明作文6 在一恬靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了只有我一個(gè)人兒單獨(dú)在燈下做我空想中的文具盒。 我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的巧妙設(shè)計(jì)。它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動(dòng)著，它的右下角有兩朵盛開的小紅花。內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子

9、，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。 它的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)，燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出順耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會(huì)被觸電，只有用主人的指紋才能開啟或拿動(dòng)它，還可以飛起來，它可以自動(dòng)整理文具。 有了它不會(huì)忘掉帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不要用臺(tái)燈，拉開開關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造萬能文具盒。 我的小發(fā)明作文7 發(fā)明？這個(gè)詞是不是很不可能用在小學(xué)生上呢？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)了！我的小發(fā)明是對所有人都有用的。

10、它就是：泡沫飛機(jī)。 20 xx年，你看！這大街上的人個(gè)個(gè)都開著一架泡沫飛機(jī)，這可是我發(fā)明的哦！“雅沫牌飛機(jī)，看來我這個(gè)小發(fā)明家也挺著名的喲！ 假如你想去韓國，就對飛機(jī)說聲“韓國它會(huì)一分鐘之內(nèi)把你帶到哪里去，可真便利??！你渴了，想喝飲料，就在紙上寫出“飲料兩個(gè)字，然后把它放在飛機(jī)的縫里，紙箱里就有了一瓶飲料，你千萬不要為了耍酷而導(dǎo)致超述了，假如是這樣，警察就會(huì)立刻在你身旁開罰單，。 即使是霹雷刮風(fēng)，飛機(jī)也不會(huì)由于這個(gè)而散架，它具有極大的安全性，會(huì)自動(dòng)把你帶到地下室去，飛機(jī)里還可以學(xué)習(xí)、玩耍等 未來，你也擁有一架泡沫飛機(jī)吧！ 我的小發(fā)明作文8 我發(fā)現(xiàn)每次值日的時(shí)候都能撿起幾塊橡皮，幾只鋼筆，也沒有

11、同學(xué)認(rèn)領(lǐng)他們，要么上交給老師，要么扔到垃圾桶里了。這些文具雖然很舊了，但還是可以使用。發(fā)現(xiàn)幾次類似狀況之后，我在想：“我們班級能不能建立一個(gè)認(rèn)領(lǐng)箱呢？這樣不僅讓同學(xué)們可以應(yīng)急所用，還充分發(fā)揮廢舊學(xué)具的利用價(jià)值。 我對認(rèn)領(lǐng)箱的外觀是這樣設(shè)計(jì)的，用舊的紙箱做外框，外面用彩色紙包裝起來。里面可以分三類，第一類放鉛筆、水筆和鋼筆；其次類放橡皮和尺子；第三類放課本課外書籍。當(dāng)同學(xué)們上課發(fā)現(xiàn)書本橡皮忘掉帶了，可以去無人認(rèn)領(lǐng)箱尋覓，這樣大家不用留心一時(shí)沒學(xué)習(xí)用具使用，是不是很便利呢？ 平日同學(xué)們一起維護(hù)管理，給鉛筆削細(xì)，橡皮擦等文具歸類。給大家都體會(huì)一下當(dāng)維護(hù)管理員的感受與辛苦。 希望大家平日不但愛惜自己的

12、文具，而且要養(yǎng)成良好的整理學(xué)具習(xí)慣。要保管好文具，雖然大家都不缺少，但是也要珍惜它們。由于都是爸爸媽媽花錢買的，儉約是中國的傳統(tǒng)美德，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承下去。 我的小發(fā)明作文9 昨天早上，我完成了老師布置的作業(yè)。去廚房泡了杯奶茶喝，剛進(jìn)廚房，就看到廚房里用來抽煙的風(fēng)車還在，不知怎么的，腦子里突發(fā)奇想，是不是可以把風(fēng)車的風(fēng)力原理加到電機(jī)上，做個(gè)車。 玩著玩著，我提前準(zhǔn)備了要用的材料。到今天早上，我去保存室拿出一個(gè)小長方體，然后用刀把它掏空，做了一個(gè)放電池的地方。我把事先準(zhǔn)備好的電池放進(jìn)去，看看夠不夠，然后處理。但是輪子呢？保存室沒有適合的輪胎。我在保存室里走了一圈，終究找到了三個(gè)同樣大小的立方體

13、。美術(shù)老師說，圓是從正方形上切下來的。我做了一把刀，熟練的按比例把方塊殺了。我花了半個(gè)多小時(shí)完成三個(gè)輪胎和車軸的工作。我準(zhǔn)備了昨天準(zhǔn)備好的電機(jī)和支撐風(fēng)車的長方體，用導(dǎo)線連接了連接電池的鐵板，但是開關(guān)忘了準(zhǔn)備，又讓我郁悶了。正好救世主爸爸回來了，我趕快明確表態(tài)。爸爸笑了笑，從我小時(shí)候的玩具上取下了一個(gè)開關(guān)。我二話沒說，接過開關(guān)，用兩個(gè)螺絲固定住。我放下工具，點(diǎn)了菜。 從這件事我明白了，突發(fā)奇想是創(chuàng)新的一大好處！ 我的小發(fā)明作文10 在一天早上，我出門上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，家門口的墻上有一只壁虎，它的手腳都十分地緊地吸在了墻壁上，可以很簡單地往墻上爬，還不會(huì)摔下來，我就想，我可以設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣

14、的鞋，這種鞋就叫“壁虎鞋吧。 這種鞋可便利了，在工人刷墻，裝修的時(shí)候，不用帶安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一雙安全性十分高的“壁虎鞋就可以開工了，它不僅可以像壁虎一樣，吸力極強(qiáng)，怎么也掉不下去，同時(shí)可以降低你的重心，讓你保持平穩(wěn)，而使你倒著刷、斜著刷，也不會(huì)掉下來，你按一下左邊鞋子的紅色按鈕，便可以隨意移動(dòng)，再按一下紅色按鈕，就可以下來了。等我長大后發(fā)明白這種鞋子，我一定會(huì)送給工人師傅們！ 大自然無限的風(fēng)光，給了我們無限的靈感，我們要多多觀測大自然中的風(fēng)光，生出無數(shù)的奇思妙想造福人類！ 我的小發(fā)明作文11 我的小發(fā)明是“澆花器，就是在家里幾天或者更長的時(shí)間沒有人時(shí)，還能夠自動(dòng)給花澆水，不

15、讓家里栽的花因無人照料而枯萎。對這個(gè)“澆花器的發(fā)明，我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。 我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作，我自己也住在醫(yī)院的宿舍里，打吊針看得多，就有了靈感。我找來已用完的吊針器具和瓶子，把水灌進(jìn)瓶子里，再把瓶子掛在高于花盆的地方，把吊針的針頭插入花盆，就能給花“打吊針澆水了！吊針器具的管子上有一個(gè)操縱器，可以根據(jù)季節(jié)天氣操縱水流的速度。夏天，可以讓水流稍快一點(diǎn)；冬天，可以讓水流慢一些，這樣就不會(huì)讓花土太干或太濕。假如一瓶水不夠用的話，不要急，我還準(zhǔn)備了幾個(gè)“二通、“三通呢，利用這些多通，可以連接幾個(gè)裝水的瓶子，這樣就能夠保證更長的時(shí)間不斷水。后來我的自動(dòng)澆花器在學(xué)校獲得了二等獎(jiǎng)。 我的小發(fā)

16、明作文12 每當(dāng)我切洋蔥的時(shí)候，往往會(huì)流眼淚，還會(huì)使自己模模糊糊，真難受！可是有什么方法呢？突然我想到：上課時(shí)，由于我近視看不到黑板，所以要戴眼鏡。假如能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時(shí)候，就不用流淚啦！ 于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，提防翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦！我迫不及待地戴上，只聽見“嘶的一聲，啊！我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費(fèi)了我多大的心思?。∥彝闯y忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間，無精打采地躺在床上不知什么時(shí)候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一

17、看，好像知道了什么似的對了！要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡穩(wěn)固，還有立體感了嗎？說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果真，跟我想到的一樣，眼鏡真的穩(wěn)固了，我試著戴來看，別提我多愉快了，還有很有風(fēng)格哩！切起洋蔥又不會(huì)流眼淚，既便利又環(huán)保。 有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色調(diào)！ 我的小發(fā)明作文13 同學(xué)們，你們是不是都發(fā)現(xiàn)了，我們經(jīng)常會(huì)去買筆，但是買的筆過不了多久又會(huì)找不到了呢?所以，我要發(fā)明一枝奇妙的筆，這枝筆想要當(dāng)鉛筆用的時(shí)候，只要按一下筆桿上紅色按鈕，再把筆拋起來，掉落時(shí)筆就已經(jīng)是鉛筆了;要當(dāng)水筆用，就按黃色按鈕拋起來;想當(dāng)

18、鋼筆用，按藍(lán)色按鈕拋起來，假如遇到?jīng)]墨了，可按三角形按鈕隨時(shí)增加。 這個(gè)筆還設(shè)有休息提醒功能，每當(dāng)用筆40分鐘，筆會(huì)自動(dòng)寫不出來，表示休息時(shí)間到了。而且只有當(dāng)筆碰見紙時(shí)，他才會(huì)倒計(jì)時(shí)，你要是離開，她就會(huì)暫停計(jì)時(shí)，你即使放下筆跑去玩也會(huì)停。 對了，忘了說她的充電系統(tǒng)，它每充一次電都能維持一個(gè)月。它的特異功能更是讓人刮目相看了：假如你想問你的朋友一件事或者聊閑聊，你可以寫在一張白紙上，然后蓋上筆蓋上的章，這些字就會(huì)出現(xiàn)在對方的紙上了。 我希望我發(fā)明的這種筆能早日制成，而且是價(jià)廉物美，讓它陪伴我們的學(xué)習(xí)生活，終身受用! 我的小發(fā)明作文14 原先，我都是起床去按鬧鐘，并且沒穿衣服，異常是冬天，很冷，之后我發(fā)明白一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘操縱系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開關(guān)，鬧鐘就不響了。 我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來，把電池扣下，把機(jī)身卸開，把開關(guān)線露開，這時(shí)，我又找了一根五米長的電線，我本想把它裁開，可爸爸說這樣不夠長，可是我已經(jīng)把線的皮扒開了，我想沒事，不會(huì)漏電，我就沒管，最終把電線的另一頭綁在原先的開關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試