四年級語文下冊記金華的雙龍洞課文

1、四級下記的龍 洞文四年級語下冊記金華雙龍洞課文記金華的雙龍洞是四年級語文課本中的一篇游記，記敘了游覽金華雙龍洞的經過。我為四年級師生整理了語文課文記金華的雙龍洞資 料，希望大家有所收獲 !四年級語文下冊記金華的雙龍洞課文原文4 月 ，我在江金華，游北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前 一片明艷。一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換

2、調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞 里出來的。在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在第 2頁 /總 9頁那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊 往外流。這是外洞。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢 ?兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為

3、從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來我感覺要是把頭稍微抬起一點兒準撞破額角擦鼻子。 大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內洞。內洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。先然是蜿蜒在洞頂的雙龍一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，

4、即使不比做什么， 也很值得觀賞。在洞里走了一轉得內洞比外洞大得多，大概有來進房子那么大， 泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。第 3頁 /總 9頁我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。四年級語文下冊記金華的雙龍洞同步練習題一、看拼音寫詞語二、在正確的讀音上面“”系 j x 繩子 稍 sho 微 蜿 w wan 蜒漆 黑 上 yun yn 盤曲 而浙 zh z 江 仿佛 f 呈 chng cng 粉紅色三、給下列句子中加紅的字選擇正確的解釋端：端正，不歪斜東西的一頭項目方面事情的開頭仔細地 看 用平地拿著石鐘和筍形狀變化多端。他端著幅畫，陷入了沉思。他端一椅子，讓我坐下慢慢說。第

5、 4頁 /總 9頁異：不同的分開另外的，別的特別的奇怪石鐘和筍顏色各異。奇花草容易養(yǎng)活。這是道異的亮光。四、在括號里填上合適的詞語的沙土 的山紅 的公路地移動 地著 地舉起五、讀課文，完成填空本文作是_ 。者游覽的地點是_ ，時間是_ 。游覽的順序依次是 _ 、 _ ，最后作者紹覽外洞的情景，先描寫了_ ，特點是_; 再寫了_，點是 _; 然后寫了 _ 特點是_ “隙”的特點是 _ 。表現在_。第 5頁 /總 9頁小得只能容得下一只小船進出。怎樣小的小船 呢?_;船的進出方式是： _ ，乘船必須_通過孔隙時的感受是 _內洞特是_、_、_重寫了 的特點。參考答案：一、略三、2.3.;1.2.3.

6、四、略五、圣陶浙金華北山的雙龍洞 4 月 路外洞孔隙內洞出洞洞口的色很有氣勢洞口像橋洞、寬外大第 6頁 /總 9頁窄小兩人并排仰臥，剛合適，再沒法第三個人船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，外洞的工人拉另一頭繩子，船就出來仰臥在小船里，從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒一處不貼著船底眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來，感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子黑大奇四年級語文下冊記金華的雙龍洞教學設計教學目標：1、通自學，了解外洞內洞及孔隙的特點。2、體祖國山河景色的麗。教學過程：一、復習1記金華的龍洞的作者是按什么順序游的 ?2、去龍洞的路上，

7、作看到的景色是什么樣的 ?第 7頁 /總 9頁二、布置自學1、提自學要求：認真讀讀下面的課文，想一想，外洞和內洞各有什么特點 ?者是怎 樣由外洞進入內洞的。2、學按要求自學，可書上圈圈畫畫，同桌也可討論論。三、討論外洞特點。1、課中怎樣介紹外洞 ?能把有關的語句找出來讀一讀 ?2、外的主要特點 ?大哪體會到的 ?四、討論內洞的特點。1、課怎樣介紹內洞的 ?2、從才讀的語句，可看出內洞的主要特點是什么?“化多端” 什么意思“顏色異”什么意思 3、為么說“即使不比什么，也很值得觀賞”4、你道它為什么叫雙洞嗎 第 8頁 /總 9頁“蜿蜒”什么意思 五、討論作者是怎樣由外洞進入內洞的。1、課哪一部分寫的 ?