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文檔簡介
1、在逆境中長作文 500 字初中初一作文在逆中成長文 字中初一文 1孟子曾說:“生于憂患,死于安樂。”當(dāng)幼鷹足夠大時(shí),母鷹便將幼鷹趕出洞 外。使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來幼鷹便會(huì)在弱 肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的人來說就更應(yīng)該 學(xué)會(huì)在逆境中成長。逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是正直的強(qiáng)者。 自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。貝多芬,一位失聰?shù)囊魳菲娌?,他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上,用手指重 重叩響了神圣的命運(yùn)之門,在黑白鍵上彈奏了一曲命運(yùn)交響曲;司馬遷忍受宮刑之 痛完成了歷史巨著史記;
2、周文王受拘禁而演周易?!疤鞂⒋笕斡谒谷艘玻?必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!币虼?,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是 弱者走向毀滅的深淵。歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開車時(shí)間 費(fèi),對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為 這很值得,因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引 發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明, 他們的做法是明智之舉。記住,“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎 樣的影響,最終決定權(quán)在你手中?!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!辈唤?jīng)一番風(fēng)霜
3、苦,那得梅花撲鼻香? 讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)?,用奮斗走出逆境,在逆境中成長!在逆中成長文 字中初一文 2從有文字以來,歷史上就出現(xiàn)了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品,我常常遨游在書的 海洋里。今年暑假,我讀了高爾基的童年。 童年是高爾基自傳三部曲的 第一部,它向我們展示了 19 世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙 歲時(shí),父親病 故,母親帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私,貪婪而又專橫的小業(yè)主。但是資本主 義在俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,外公破產(chǎn),母親也病死了,十一歲的阿廖沙 被外公趕出了家門,從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比,外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象,她的善良、寬容和樂
4、觀深深地影響 著高爾基,使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。11 歲的高爾基不得不外出謀生,他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,在輪船上幫 廚,做過腳夫,鋸木工聽說過一句話:環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。 黑暗邪惡的環(huán)境沒有毀滅高爾基,相反卻造就了他,在那種邪惡污穢的社會(huì)里,高 爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心,向著他理想的光明境界奮斗。最后,他的優(yōu) 秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說明:一個(gè)人 所處的環(huán)境并不重要,重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。 比起高爾基的童年,我們每 個(gè)人的童年要比他好的多,正因?yàn)槿绱?,我們才要學(xué)習(xí)高爾基,在風(fēng)雨中行走,在 逆境
5、中成長。在逆中成長文 字中初一文 3如果人們總在平坦的大道上前行,肯定不會(huì)跌倒,但如果在崎嶇的彎路上,你 摔倒了,這很平常,假如你靠著自己的力量重新站起來了,那才是值得稱贊的,這 雖是一件小小的事情,但卻告訴我們要在逆境中成長。我想大家都知道一名體操運(yùn) 動(dòng)員在比賽中不幸受了傷,成了殘疾人,她就是桑蘭,桑蘭雖然很痛苦,但她卻非 常的樂觀,一點(diǎn)也不像個(gè)身受重病的孩子,她的積極向上的精神,使身邊的許多人 都很受鼓舞,桑蘭在治病期間,仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)槭帜貌环€(wěn)筆,也不能打 字,于是就用小棍杵在鍵盤上,一個(gè)字一個(gè)字的打,她還不斷練習(xí)乒乓球,雖然很 累,但她還是憑著那股永不放棄的精神堅(jiān)持了下來。正常人
6、,也有不少時(shí)候由于毅 力不夠而放棄,何況殘疾人,就更難了,這需要很大的勇氣,她能夠做到這一點(diǎn), 實(shí)在是不易,希望我們能夠向她學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上克服一切困難。像這樣的例子還有 很多,貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然制作出很多優(yōu)美的樂曲,張海迪從小殘疾,但 仍然堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí),最后完成自己的自傳,海倫凱勒雖然雙目失明,但是她很 樂觀。記得在我學(xué)自行車時(shí),雖然充滿了熱情,但一次次的摔倒,幾乎讓我失去了信 心,但每當(dāng)我想起他們,我的信心又來了,我也要像他們那樣,不管遇到多大的困 難,都要樂觀的去克服。他們激勵(lì)著我們在今后的道路上更加勇敢地前行,其實(shí), 逆境中很鍛煉一個(gè)人,它會(huì)在你以后的成長道路上邁成功,一個(gè)不
7、輕言放棄的人永 遠(yuǎn)是出色的,讓我們朝著自己的目標(biāo)更加努力奮斗,更加努力拼搏吧!在逆中成長文 字中初一文 4太多的人已經(jīng)覺得逆境,是種壞事,使人的信心越磨越少。這是心態(tài),因人而 異,凡事皆有利與弊,誰說這不是一種考驗(yàn)?zāi)??美麗的風(fēng)箏需逆風(fēng)而飛,野花接受狂風(fēng)暴雨而開,雛鷹需從懸崖上一躍而下, 從而學(xué)會(huì)飛翔!逆境中,收到的不僅僅是喜悅,更是你成長的體現(xiàn)。在逆境中要勇于繼續(xù)挑戰(zhàn) 自己。何曾幾時(shí)在一本書上,我看到了一則使我震驚的真人真事:一位女記者從小 就有一個(gè)記者夢,家中條件不好,她便去努力爭取每年的獎(jiǎng)學(xué)金,校外一天打三份 工,以確保家中父母能好好生活,并讓自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。憑著自己對(duì)夢想的執(zhí) 著,她如
8、約考進(jìn)了中國傳媒大學(xué),繼而,是她對(duì)自己所定下的高標(biāo)準(zhǔn),她開始時(shí)做 不到必然是做不到的。她也曾茫然,也曾找不到方向,唯一一個(gè)驅(qū)使她前進(jìn)的 念頭,只是她那個(gè)在旁人看來不可能的,對(duì)她來說“難于上青天”的卑微夢想!她曾投稿,但理由總是如出一轍:不適合大眾現(xiàn)在的目光,并要求她改變風(fēng) 格。在她成名后,有人問過她為什么不改,她只回了一句話,就讓全場為之喝 彩“我就是我!”她,便是林曦如!香港 TVB 主播、記者。雞與鳳,乃云泥之別。同是禽類,卻一個(gè)是天上,一個(gè)地下。鳳,乃百鳥之 王,雞乃懦弱平民。其實(shí),鳳只不過是雞努力飛翔的重生罷了。誰又會(huì)知曉,此乃 逆境成長?魚與龍,乃一門之隔,同樣是物,卻一個(gè)傲視群雄,
9、一個(gè)斂在水中。龍,乃民 的信仰;魚,乃民之食物。其實(shí),龍只不過是努力躍過龍門的鯉魚罷了!誰又會(huì)知 曉,此乃逆境成長?在逆中成長文 字中初一文 5人的一生,注定要經(jīng)歷許多的事情,或近或遠(yuǎn)。能讓我一生銘記的,是生活中給予的一點(diǎn)一滴。經(jīng)歷過成功的歡笑、也品嘗過失敗的淚水,更得到過朋友的鼓勵(lì)?,F(xiàn)在的自己,知識(shí)豐富多了,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)加深,學(xué)會(huì)了對(duì)身邊的現(xiàn)象去思 考、去適應(yīng),而不是一味的抱怨,懂得了失敗其實(shí)是組成完美生活的必不可少的一 部分,更知道了自己其實(shí)還需要更多的生活歷練這就是成長吧。正是這種成長讓我收獲,讓我學(xué)會(huì)了在壓力下咬緊牙關(guān),在低迷時(shí)奮起,讓我 明白為別人忙碌其實(shí)是一件很幸福的事,也讓我領(lǐng)悟
10、“人生不如意者十之八九”的 人生真諦,終生受益。人生道路是充滿風(fēng)雨的,有人在逆境中消失,有的人則在逆境中得到磨煉,前 者是弱者,后則為強(qiáng)者。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常自認(rèn)為自己的想法才是最好的,但往往事與愿違。我們應(yīng)該相信自己,但忌盲目。我們應(yīng)該珍惜順境、理解逆境,如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存感激。如此,我們才能學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)在和風(fēng)細(xì)雨的優(yōu)越環(huán)境中成長,學(xué)會(huì)在荊棘遍 地的險(xiǎn)途中成長,學(xué)會(huì)在朋友的祝福鼓勵(lì)中成長,學(xué)會(huì)在自我鞭策中成長,更學(xué)會(huì) 在逆境中成長,學(xué)會(huì)在人生的每一處課堂上成長。樹的方向,由風(fēng)決定; 人的方向,自己決定。逆境,我們迎難而上。在逆中成長文 字中初一文 6人生難免會(huì)遇
11、到困難,所以我們要在逆境中成長才能克服困難,勇敢向上。記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中成績在班上排倒數(shù),心里十分難過,但是母親告 訴我人生難免會(huì)遇到挫折,在逆境中成長,才能看到更好的自己,這句話不知道給 我多大的力量,于是我開始拼命的學(xué)習(xí),在逆境中不斷的前行,書上被我寫滿了筆 記,筆芯也不知道用了多少根,當(dāng)?shù)?1 次月考后我的努力見效了,我超越了許多人 心里不知道有多高興,后來迎接我的還有第 2 月考第 3 次月考,我的成績也在不 斷的進(jìn)步,不斷的上升,老師開始關(guān)注我了,第 次月考后我當(dāng)上了大組長,自信 心不斷的加強(qiáng),終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,于是我在逆境中踏上了第一 小步的成功的腳印。從小
12、我便是運(yùn)動(dòng)白癡,什么踢足球,跳繩,打羽毛球我通通不會(huì),所以我經(jīng)常 遭到別人的嘲笑,而每當(dāng)我看到他們打球時(shí),我便會(huì)很羨慕的,目光看過去,而他 們卻對(duì)我置之不理,當(dāng)父親知道后便對(duì)我說,如果想像他們那樣的話,就要在逆境 中成長,你準(zhǔn)備好了嗎?我堅(jiān)定的說的,我準(zhǔn)備好了我開始學(xué)習(xí),游泳看到水,我 便有些害怕,但又想到別人對(duì)我的嘲笑,我便下水了水里,沒有我想象的那么可 怕,我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下,當(dāng)然游泳也是很難得的,我時(shí)不時(shí)會(huì)嗆幾 口水,但是,學(xué)會(huì)游泳不就是在嗆水上學(xué)會(huì)的嗎?我的人生是在逆境中成長的,他教會(huì)我生活中要吃苦,要在逆境中成長,把壓 力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力會(huì)有更好的效果。在逆中成長文 字中初一文
13、 7孟子曾說“生于憂患,死于安樂”當(dāng)雛鷹足夠大時(shí),母鷹便將雛鷹趕出洞外, 是雛鷹懂得了飛翔,相反,若繼續(xù)將雛鷹留在洞中,那么將來雛鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡,動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境 中成長。逆境給人寶貴的.磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗(yàn)的人,才能成為真正的 強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰 的貝多芬,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上,用手指重重扣響了神圣的命運(yùn) 之門,揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷在受刑中,飽受折 磨,仍然寫出史家之絕唱-史記,我們偉大的領(lǐng)袖毛生活在戰(zhàn)爭時(shí)期,屢次 受到失去親人的痛苦
14、,但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國的成立嗎?周文王受拘禁 而演周易?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨?!币虼?,逆境 是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中,但我們?nèi)松木娨呀?jīng)敲響了, 我們要知道,我們正在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在每家都只有一個(gè)孩子,每個(gè) 孩子都是寶,也正因家長們的過分寵愛,現(xiàn)在的孩子都經(jīng)受不起挫折,因?yàn)槭艿酱?折的孩子而自尋短見的有多少,作為新一代的青少年,我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長。在逆中成長文 字中初一文 8逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。以前長輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆
15、將它栽種到院落中 的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告 訴我們什莫哪?以后,只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì) 心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷?;ㄩ_花落之后,只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放 在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一齊。那天放學(xué)回家經(jīng)過院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而 一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。這是從屋中走出來一個(gè)身影說:“你怎摸看呀”?我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索 了
16、一陣后說:“我認(rèn)為一向生長在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好 的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死 了。”說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說:“花如同孩子一樣,而溫 室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹,日曬,生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個(gè)孩子都務(wù)必離開父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的 一個(gè)地方,父母也無能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因理解不了刺激而自殺輕生的 人們。正所謂生于憂患而死于安樂”。這些道理你懂了嗎?我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上,我思索了很久,才明白“逆境能夠塑造人生”。在逆中成長文 字中初一文 9正因?yàn)槎盖偷膽?/p>
17、崖,松枝才更堅(jiān)韌,正因?yàn)楹涞谋?,紅梅才更艷麗,正因 為水的匱乏,小樹的根才能扎得更深,人生中的逆境往往多于順境,就像月亮在 30 天內(nèi)也只有兩天是圓滿的,但正因?yàn)橛辛诉@些的不如意,我們才能長大并超越 自我。小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動(dòng)翅膀,才能展翅翱翔;小草在拼命鉆出堅(jiān)固 的大地后才可舒展嫩綠;一縷泉水在克服艱難險(xiǎn)阻后才可匯入大海人生的帆船總會(huì)經(jīng)歷大海的波瀾壯闊,而古往今來,唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可 逆風(fēng)前行,到達(dá)成功的彼岸。司馬遷在遭受宮刑后忍辱負(fù)重,最終成就了史記這一千古絕唱;貝多芬在 青春年華時(shí)雙耳失聰,卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作,最終創(chuàng)造出震驚世界的英雄交響曲;勾 踐臥薪嘗膽,最終完成了越國的復(fù)
18、興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏,才能在洶涌 澎湃的大海上撐起美麗的帆船。就像在發(fā)豆芽前,需在其上壓幾塊大石頭,豆芽才會(huì)長的粗壯鮮腴,若不壓石 頭,豆芽就會(huì)極其纖細(xì)瘦弱。豆芽遇到挫折,便是破牙而出,撐起小小帆船。石頭 給予了他壓力,它就就愈發(fā)努力,不斷強(qiáng)壯自己的身體。我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎?面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力,我們就該像豆芽一樣,越 壓越勇,奮起拼搏,歷練成長中,讓自己擁有強(qiáng)壯的飛翔的翅膀。逆境讓我們不斷成長,積蓄力量,成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大,因 為只有壓力,我們才能揚(yáng)起夢想的帆船,到達(dá)成功的彼岸。在逆中成長文 字中初一文 10我的鞋在半道上壞了。還好,是在回家路上,而不是在上學(xué)途
19、中。我坦然向家 走去。我最心愛的尺子掉了。還好,世上并不止這一把。我收拾好情緒,埋頭耕犁我 的題田。我借出去的錢收不回來了。還好,數(shù)目并不多,而且這也讓我看清了一個(gè)人。我考試失利了。還好,這次非中考,我還有機(jī)會(huì)。于是,我吸取教訓(xùn),繼續(xù)為 下場考試做準(zhǔn)備。我最心愛的外婆去世了。還好,我的其他家人還健在。我更珍惜與他們相處的 時(shí)光了。我得了氣管嚴(yán)。還好,我的其他器官還很健康,我更懂得要保護(hù)身體了。我的飯菜并不十分美味。還好,我有個(gè)健康的胃去擁抱它們。我依舊每天放學(xué) 后迫不及待地奔向飯香陣陣的廚房。我的服飾并非名牌。還好,我能把它們穿出閃亮的青春。我仍每天大步流星地 走過香樟樹下,任風(fēng)吹起我的一頭青
20、絲。在涂脂抹粉的時(shí)代,我沒有化妝品。還好,我有青春的面龐。我還是充滿自信 地穿過人流,去往遠(yuǎn)方。在充滿喧囂的城市里,我沒有喪失本性。我還是喜歡穿越人海,來到樓頂,看 天邊云卷云舒,聽風(fēng)講一襲又一襲的故事。我是蕓蕓眾生中的一個(gè)。還好,我有屬于自己的風(fēng)系。你我皆是生活這片海上的舟,難免會(huì)在前行時(shí)遭遇阻礙。愿你我如脫韁的野馬,一路向前,永不回頭。在逆中成長文 字中初一文 11人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,我們在生活中總是會(huì)遇到一些或大或小的困 難,就如同逆水行舟一般,不進(jìn)則退,我們要學(xué)會(huì)在逆境中前進(jìn),在逆境中成長溫 室里的花朵雖然開得嬌艷,但是怎么都不比在峭壁上生長的花兒,盡管沒有光彩奪 目的絢麗,但
21、是卻有著堅(jiān)韌不拔的毅力。那些在溫室里生長的花朵,禁不起風(fēng)吹雨 打,因?yàn)樗鼈儾辉?jīng)歷過,所以也無法承受。但是我們一旦經(jīng)歷過逆境,就能體會(huì) 到逆水行舟的可貴,就能體會(huì)到頑強(qiáng)不屈的可貴,就能體會(huì)到成功的可貴。孟子說過:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏 其身,行拂亂其所為。這就是說,一個(gè)人要做些事情,總要經(jīng)受一些磨難與鍛煉, 而逆境便是鍛煉一個(gè)人的最好機(jī)會(huì)。而有些人,由于他們在順境中成長起來的,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就摔倒爬不起來 了。現(xiàn)實(shí)生活中,一些人由于遇到了困難而一蹶不振甚至自殺的事情,我們已經(jīng)見 怪不怪了。再看于逆境中成長起來的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣,用毅力和生命在
22、我們面前重塑了一個(gè)全新的自我。她用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔,用生命唱出了人生 的真諦從她的身上我們看到了不屈不撓,看到了永不言棄。所以我們即使身處逆境,也不可以氣餒,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在逆境中成長! 在逆中成長文 字中初一文 12人生,不可能一路平坦,這一路上有人總在你處在困境時(shí)冷言冷語,譏諷嘲 笑,一句句話語像一把把利劍穿透你的胸膛。對(duì)于這些話語千萬不能拳腳相向,因 為這不是解決問題的辦法,學(xué)會(huì)冷靜處理,應(yīng)該以平常心去對(duì)待,而這些也許是我 們成長道路上的一筆財(cái)富。曾經(jīng),我石一名成績優(yōu)秀生,但因?yàn)橐淮纹谥谐煽儾焕硐胧艿郊议L和同學(xué)的諷 刺與嘲笑,因此一度消沉了幾天。每次上學(xué)時(shí)同學(xué)總少不了要說笑我?guī)拙洌换氐?/p>
23、 家,在飯桌上父母那一句句的刺耳的話語讓我的心仿佛在滴血。直到有一次測驗(yàn), 我考出了 93 分的成績,這才讓同學(xué)和家人刮目相看,我那是因?yàn)槠扔趬毫Πl(fā)憤學(xué) 習(xí),終于讓我感受到了成功的喜悅。經(jīng)過這一件事后,我并沒有憎恨那些嘲笑我、 諷刺我的人,反而我還要感謝他們。是他們讓我感受到了什么是痛,讓我在風(fēng)暴中 屹立不倒!是他們讓我感受到了什么是從高高在上然后跌入谷底的滋味,我得珍惜 同學(xué)和家人給予我的這筆“財(cái)富”,讓我不再驕傲并發(fā)憤圖強(qiáng)。林肯在競選總統(tǒng)時(shí)受到議員們的諷刺,諷刺林肯的父親是個(gè)鞋匠??墒橇挚?說:“看來你們知道了我的父親是個(gè)鞋匠,他和我的手藝都很不錯(cuò),我很尊敬他, 畢竟我的手藝是從他那兒學(xué)來
24、的。在場的你們有三分之二的人都在我父親那補(bǔ)過 鞋,如果鞋的質(zhì)量不好,可以來找我,我隨時(shí)奉陪?!痹捯魟偮?,全場爆發(fā)出雷鳴 般的掌聲。愛迪生、張海迪、桑蘭 他們不是我們的榜樣嗎?學(xué)會(huì)在逆境中成長,逆 境中的嘲笑、諷刺,都是我們成功路上的絆腳石,但就因?yàn)檫@些絆腳石卻讓我們一 步步走向成功。點(diǎn)評(píng):把自己的一次期中測試失誤作為一種逆境,在這逆境中找到自信,結(jié)合 林肯總統(tǒng)的言論來證實(shí)自己的觀點(diǎn),文章體現(xiàn)了小作者良好心境和愿望。在逆中成長文 字中初一文 13名人傳這本書的作者是羅曼.羅蘭,他緊緊把握住三位藝術(shù)家的共同之處,雖 然他們在時(shí)代和國家以及事業(yè)和貢獻(xiàn)都不同但在創(chuàng)作過程中,羅曼羅蘭著力刻畫 著他們?yōu)樽?/p>
25、求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。凸顯他們崇高的人品,博愛的情 感和廣闊的胸襟,為我們譜寫了一曲“英雄交響曲”。在這三位藝術(shù)家中,我最崇拜的就是貝多芬了,因?yàn)樗且魳芳?,小時(shí)候同學(xué) 們也提過,關(guān)于貝多芬的事,自然就知道的多了。貝多芬很小的時(shí)候,就擔(dān)起了家中的生計(jì),可我今年都十五歲了,連做飯都不 會(huì),不由得慚愧。我認(rèn)為人要學(xué)會(huì)在逆境中成長,不能因?yàn)橐淮蔚拇驌艟突倚膯蕷?,那樣終究是 成不了大事的。魯迅說過“偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比的”,有一份勞動(dòng)就有一份收獲沒 有出現(xiàn)過并不代表沒人能做,只要敢創(chuàng)新,就沒有什么是做不出來的。越是困難, 就越要努力,越努力就付出的越多,付出越多,但付出的越多就會(huì)收
26、獲越多。所謂名人傳,無非就是名人的傳記,但不是所有名人都能夠在羅曼羅蘭的名 人傳中出現(xiàn),因?yàn)?,苦難的經(jīng)歷。名人傳讀完了,他們相似的經(jīng)歷,同樣杰出的貢獻(xiàn),同樣苦難的出身,讓 我驚奇的認(rèn)為,他們,是否是同一個(gè)人。在逆中成長文 字中初一文 14高爾基曾說過:“卓越者的一大優(yōu)點(diǎn)是,在逆境中能奮發(fā)圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,勇 于戰(zhàn)勝一切困難?!辈诲e(cuò),正是因?yàn)槟婢尺@個(gè)特殊的環(huán)境,造就了一大批具有堅(jiān)強(qiáng) 意志的強(qiáng)者。逆境中易出人才,有一個(gè)叫“男男”的女孩,幼小時(shí),父親癱瘓?jiān)诖?,母親為 了一家人的生活,拼命干活掙錢。當(dāng)她 12 歲那年,母親終因積勞成疾,撒手而 去。之后,她靠父親微薄的工資,一邊刻苦學(xué)習(xí),一邊干活,最后她成了市里“十 佳”少年。這一路的艱難和困苦,在她眼中只是一次次的磨難,她從未在磨難前低 過頭。俗話說:“雞窩里飛出金鳳凰?!闭且?yàn)樗钤谀婢持校?jīng)受了一次次 打擊的磨煉,使得她性格變得堅(jiān)韌,為她獲得十佳少年奠定了基石。逆境中能顯示出一個(gè)人的生命力。著名的音樂家貝多芬,中年時(shí)期耳聾,這對(duì) 一個(gè)完美的音樂學(xué)者來說是多么大的打擊。但他并不因此荒廢了自己鐘愛的音樂, 而是用一根金屬管一頭插入琴箱,一頭含在口中,通過一個(gè)個(gè)模糊不清的振動(dòng),譜 寫他的杰作“第五命運(yùn)交響曲”。現(xiàn)在的保爾張海迪姐姐,她不因先天性癱瘓,便 放棄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?/p>
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