最后的一個兒童節(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 最后的一個兒童節(jié)最終的一個兒童節(jié)作文 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家整理的最終的一個兒童節(jié)作文，歡迎大家共享。 最終的一個兒童節(jié)作文1 或許，童年時代，是我們?nèi)松凶罱k麗的時代。當(dāng)我取下脖子上那根鮮紅的.紅領(lǐng)巾時，我想了好多。今天，是我最終一個六一了。或許是歡樂，或許是追念而那追念，意味著，我完全道別了自己的童年。 1、道別童年 看見操場上那個

2、嬌艷的紅帶“金色童年，開心無邊，我的心有些沉重。我低下頭細(xì)心地看著那根紅領(lǐng)巾，用手撫摩著。幼時我曾經(jīng)對它不以為然注：然：是，對。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。，現(xiàn)在我才知道了它的寶貴。當(dāng)我聽到：“童年的時代已經(jīng)過去，我們將走進(jìn)嶄新的青年時代時，我有些想哭。童年啊童年，這么快，我就要離你遠(yuǎn)去大家一起摘下了紅領(lǐng)巾，我把它放在手里，卻又不得不把它塞進(jìn)書包，再見，我的童年。 2、快樂游園 我們班開展的游園活動是夾玻璃珠和拋乒乓球。我捏著兩張游園票，真不知道該去哪邊玩?？匆话?，豐富的抽獎，還有背籃球，三班的潑水更是不亦樂乎注：乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎。用來表示極度、十分、淋漓

3、盡致地意思。，瞧四班的夾乒乓球，也不錯我到我們班看游戲。你瞧小楊，速度好快！你還沒眨眼睛，幾個珠子都夾到碗里hua了。而段又當(dāng)起了買票者，不停的招攬著“生意，不一會，我們這里的票就有了一大堆。而那邊拋球的，幾個男生已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢，不一會兒，獎品就給發(fā)光了。我們本班的“大方解囊注：形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。不要獎品了。我們又到四班去，夾乒乓球，嘿嘿，得到獎品咯！雖然只是一把小扇子，但是我還是很愉快?；顒咏K止后，我們班的男生一人拿著一把水槍噴我們，害的我衣服都濕了。哈哈，真開心！ 3、開心大餐 3點(diǎn)30放學(xué)后，我和幾個同學(xué)一起去亞細(xì)亞吃“大餐。我們一共10個人，我和肖、宋跑得最快，去了馬上開

4、點(diǎn)。我、宋先點(diǎn)了一大杯可樂，肖又點(diǎn)奶茶，然后點(diǎn)了大量東西。上了樓，我們找了一個靠窗戶的位置坐下來。他們都還沒上來。等到我們的東西都上了，黃一行人才來。聽說黃和朱點(diǎn)的是兒童套餐。李那兩個還點(diǎn)的情侶套餐。我和宋剛喝一口，就消滅了一大半的可樂。等到吃完了所有的東西，我和宋又去要了薯?xiàng)l。吃得我“走哇！我們大喊一聲：撤！全部的人都看著我們。 這真是一個開心的六一。雖然我道別了童年，但是我還是會永遠(yuǎn)記住今天。 最終的一個兒童節(jié)作文2 在歲月的長河里，伴隨著一徐清風(fēng)，伴隨著一張張考卷，伴隨著同學(xué)的歡聲笑語：我迎來了我的十三歲，迎來了我的小學(xué)畢業(yè)考，也迎來了我的最終一個兒童節(jié)。 今年的兒童節(jié)我們學(xué)校要搞文藝匯

5、演。于是我一大早便起了床，去了學(xué)校。匯演的時間快到了，老師把小黃帽發(fā)給我們，然后我們就手拿著凳子，一路浩浩蕩蕩地走到新操場上，坐了下來。 坐了好久，匯演才開始。校長先做了個演講，聲稱這次的文藝匯演是經(jīng)過了兩三個月排練的，表演的人都十分努力。演講過后，緊接著，我們要升國旗，唱國歌、校歌。然后就開始了表演，開場幾個的節(jié)目中最讓我驚艷的是照相：幾十個一年級的小朋友，女男一組，分別擺pose，可愛極了。這個節(jié)目贏得了大量在場同學(xué)的歡呼，我看了，都想把那些小朋友帶回家呢！還有一個節(jié)目也讓我記憶十分深刻，那是兩位女同學(xué)說相聲，內(nèi)容是比賽吹牛。她們?nèi)魏握f的一句話，一個字都能把大家招笑了。我還記得，最終兩句話

6、是：那你的臉放哪里??？吹牛的人不要臉啦！看了這個節(jié)目，我明白了做人不能光說不做，不能吹牛，要拿出實(shí)際行動來證明。不過文藝匯演的其他節(jié)目再好，也不能忽略的一個節(jié)目就是：我們六六班江鎖彤表演的唱歌節(jié)目。不過讓我們看的可真不給力，由于在四人合唱時，放背景音樂的音響竟然停了幾秒！所有節(jié)目看完后，我們便散場，回教室放了凳子，林老師提醒我們放假期間不能做的事后，就各自回家了。 其實(shí)，我一點(diǎn)都不希望六月降臨，一點(diǎn)都不希望我人生的最終一個兒童節(jié)降臨，也一點(diǎn)都不希望今年的暑假降臨。我多想再和我們六六班的同學(xué)一起過更多的兒童節(jié)，多想繼續(xù)依偎在父母的懷抱里，也多想暑假能慢點(diǎn)降臨，這個學(xué)期的暑假有著特別的意義，代表著六六班即將分散，每個人都