關(guān)于績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作的通知模板

1、關(guān)于績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作的通知模板資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。萬(wàn)州教人 72號(hào)關(guān)于認(rèn)真做好義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作的通知各中小學(xué)、 幼兒園, 中職學(xué)校, 萬(wàn)州電大, 委直屬單位: 按照教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)( 教人 15號(hào)) 、 重慶市萬(wàn)州區(qū)教育委員會(huì)的通知( 萬(wàn)州教人 26號(hào)) 精神, 為逐步建立較為完善的績(jī)效考核機(jī)制, 調(diào)動(dòng)廣大教職工教育教學(xué)的積極性、 主動(dòng)性、 創(chuàng)造性。現(xiàn)就認(rèn)真做好義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作有關(guān)事宜通知: 一、 指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī), 建立

2、科學(xué)規(guī)范的義務(wù)教育學(xué)校教職工收入分配機(jī)制, 充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用, 激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè), 扎實(shí)工作, 開(kāi)拓進(jìn)取, 積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo), 努力推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、 實(shí)施對(duì)象全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校在編在崗的教職工( 含特設(shè)崗位教師) 。三、 考核與分配原則1堅(jiān)持”多勞多得、 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。2堅(jiān)持”公正、 公平、 公開(kāi)”的原則。教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作必須陽(yáng)光操作, 切實(shí)做到公平、 公正、 公開(kāi)。3堅(jiān)持”學(xué)校自主、 科學(xué)合理”原則。學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn), 制定績(jī)效考核與績(jī)效工資分配方案, 建立科學(xué)合理的分

3、配機(jī)制, 按照?qǐng)?jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教職工傾斜, 適當(dāng)拉開(kāi)分配差距的要求, 自主決定內(nèi)部收入分配的方式和辦法。四、 考核內(nèi)容各學(xué)校要在總結(jié)歷年年度考核和崗位競(jìng)聘、 職務(wù)晉升成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 按照重慶市萬(wàn)州區(qū)教育委員會(huì)的通知( 萬(wàn)州教人 26號(hào)) 規(guī)定的考核內(nèi)容和提供的教師績(jī)效考核要點(diǎn)和一般管理崗位人員績(jī)效考核要點(diǎn), 制定好績(jī)效考核方案, 做到年度考核、 崗位競(jìng)聘、 職務(wù)晉升的有機(jī)統(tǒng)一。五、 績(jī)效工資發(fā)放形式基礎(chǔ)性績(jī)效工資: 在教職工完成基本教育教學(xué)工作任務(wù)的前提下, 由學(xué)校上報(bào), 區(qū)財(cái)政局直接按月打入教職工工資帳戶。各學(xué)校必須嚴(yán)格按照重慶市萬(wàn)州區(qū)教育委員會(huì)的通知( 萬(wàn)州教人 26號(hào))

4、 第七條”關(guān)于學(xué)校工作人員事假、 病假、 延長(zhǎng)產(chǎn)假、 受處分、 處罰等期間以及年度考核確定為基本合格、 不合格等次后發(fā)放績(jī)效工資( 含基礎(chǔ)性績(jī)效工資部分) ”的規(guī)定, 按照完成基本教育教學(xué)工作任務(wù)的實(shí)際情況, 如實(shí)上報(bào)教職工基礎(chǔ)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資: 區(qū)教委在區(qū)人事、 財(cái)政部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi), 根據(jù)學(xué)校的社會(huì)公益目標(biāo)任務(wù)完成情況、 績(jī)效考核情況, 綜合考慮人員構(gòu)成、 事業(yè)發(fā)展、 崗位設(shè)置等因素, 核定各學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校統(tǒng)籌安排, 不屬于任何教職工個(gè)人。學(xué)校在區(qū)教委核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi), 充分體現(xiàn)”按勞分配、 效率優(yōu)先、 注重實(shí)績(jī)、 兼顧公平”的原則

5、, 按工作責(zé)任輕重、 工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況, 按照程序制定教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配方案, 在考核的基礎(chǔ)上, 根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果自主進(jìn)行分配。六、 領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督( 一) 統(tǒng)一認(rèn)識(shí), 加強(qiáng)政策宣傳教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配是事業(yè)單位人事制度的一項(xiàng)重大改革。各學(xué)校一定要加強(qiáng)政策宣傳力度, 堅(jiān)持思想領(lǐng)先, 既要按勞分配, 又要防止一切向錢看, 大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。要充分利用校園網(wǎng)、 教職工大會(huì)、 板墻報(bào)、 講座等形式, 采取政策答疑等多種方式, 認(rèn)真組織教職工深入學(xué)習(xí)教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配政策文件, 全面把握政策內(nèi)容, 講清、 講明、 講透教職工績(jī)效考核與績(jī)

6、效工資分配的主要精神, 提高廣大教職工對(duì)績(jī)效考核與績(jī)效工資分配的認(rèn)識(shí), 加深對(duì)績(jī)效考核與績(jī)效工資分配的理解, 端正對(duì)績(jī)效考核與績(jī)效工資分配的態(tài)度, 引導(dǎo)廣大教職工以積極的心態(tài)參與到這項(xiàng)工作中來(lái), 以事業(yè)為重, 從大局出發(fā), 恪盡職守, 堅(jiān)守崗位, 上下一心共努力, 一心一意謀發(fā)展, 努力營(yíng)造正確的輿論導(dǎo)向和良好的績(jī)效氛圍, 確保此項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。( 二) 建立機(jī)構(gòu), 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校要成立由校級(jí)干部、 中層干部和教職工代表組成的教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 負(fù)責(zé)組織實(shí)施教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作。教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組須先經(jīng)民主推薦, 再由本學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班

7、子集體確定人選。教職工人數(shù)在100人以上的學(xué)校, 工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在11人及以上。教職工人數(shù)為5099人的學(xué)校, 工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為9人。教職工人數(shù)為3049人的學(xué)校, 工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為7人。教職工人數(shù)在29人以下的學(xué)校, 工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為5人。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員普通教師代表不得少于三分之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配中要牢固樹(shù)立大局意識(shí), 各司其職, 協(xié)調(diào)一致, 落實(shí)各項(xiàng)工作, 確保改革順利推進(jìn)。學(xué)校黨政工團(tuán)及教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作小組、 教代會(huì)等組織要各自發(fā)揮相應(yīng)職能作用, 推動(dòng)績(jī)效考核與績(jī)效分配工作順利完成。( 三) 嚴(yán)格程序, 加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督教職工績(jī)效

8、考核與績(jī)效工資分配是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程, 也是首次實(shí)施, 要嚴(yán)格工作程序: 第一步加強(qiáng)政策宣傳; 第二步制定教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配方案; 第三步開(kāi)展教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配。 12月30日以前各學(xué)校應(yīng)制定并經(jīng)過(guò)教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配方案, 并報(bào)區(qū)教委審批( 上報(bào)教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配方案形成過(guò)程報(bào)告及教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配方案紙質(zhì)件各一式2份, 并附電子文檔) , 1月底前完成 教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作。各學(xué)校務(wù)必認(rèn)真貫徹”公開(kāi)、 公平、 公正”的原則, 實(shí)行陽(yáng)光操作, 克服教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作中的主觀隨意性, 防止以權(quán)謀私, 確保教職工有知情權(quán)

9、、 參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 一是要重復(fù)征求教職工對(duì)績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效性績(jī)效工資分配實(shí)施方案的意見(jiàn), 并將書面征求意見(jiàn)稿發(fā)至每位教職工進(jìn)行討論反饋, 教職工績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組要將征求的意見(jiàn)梳理后向教職工反饋, 并允許意見(jiàn)集中、 反應(yīng)強(qiáng)烈的教職工在教代會(huì)或教職工大會(huì)充分發(fā)表意見(jiàn)。二是各校在教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配實(shí)施方案上報(bào)前, 必須先交教代會(huì)或教職工大會(huì)無(wú)記名投票, 并超過(guò)三分之二同意后再交學(xué)校教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究。未超過(guò)三分之二同意的方案應(yīng)繼續(xù)醞釀?dòng)懻摗?修改成熟后再行表決, 教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配實(shí)施方案一旦經(jīng)過(guò)教代會(huì)或教職工大會(huì)經(jīng)過(guò), 一

10、般不再改動(dòng), 如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案有明顯漏洞或顯失公允, 則修正案依然要按照上述程序討論并表決經(jīng)過(guò)。區(qū)教委對(duì)各學(xué)校上報(bào)方案采取網(wǎng)上公示的方式, 符合規(guī)范程序的, 予以審批并在萬(wàn)州教育平臺(tái)公布。三是整個(gè)教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配過(guò)程要自覺(jué)接受群眾監(jiān)督, 為優(yōu)秀人才脫穎而出營(yíng)造良好氛圍。在實(shí)施教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配時(shí), 必須堅(jiān)持政策公開(kāi)、 過(guò)程公開(kāi)、 結(jié)果公開(kāi), 激勵(lì)廣大教職工比實(shí)績(jī)、 比貢獻(xiàn)、 比成果, 最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性、 積極性和創(chuàng)造性。實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明, 隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后, 要在本校進(jìn)行公示, 公示期限不得少于3天。有意見(jiàn)的要及時(shí)

11、核實(shí), 考核分值有誤的, 必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷? 要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人, 并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、 申訴, 各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定, 認(rèn)真做好復(fù)核、 申訴的答復(fù)工作。工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員, 必須嚴(yán)格執(zhí)行考核方案, 實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的, 責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。四是教職工績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)性部分分配情況每學(xué)期進(jìn)行公示。五是區(qū)教委將把教職工績(jī)效工資考核分配工作納入各學(xué)?？己说闹匾獌?nèi)容, 加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理, 并組織有關(guān)人員對(duì)各學(xué)?？?jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。在教職工績(jī)效考核與績(jī)效工資分配工作中有徇私舞弊、 打擊報(bào)復(fù)、 弄虛作假等情況的, 將按

12、照相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅查處。七、 具體問(wèn)題的指導(dǎo)意見(jiàn)( 一) 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成問(wèn)題獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成: 1班主任津貼。2超工作量津貼: 包括超課時(shí)補(bǔ)貼、 代課補(bǔ)貼、 值周補(bǔ)貼、 寄宿制學(xué)校早晚自習(xí)補(bǔ)貼、 學(xué)校中層及以上管理干部正常工作量外的超工作量津貼等部分構(gòu)成。3常規(guī)性工作津貼: 包括出勤獎(jiǎng)、 安全責(zé)任獎(jiǎng)等部分構(gòu)成。4教育科研成果獎(jiǎng): 包括個(gè)人獲獎(jiǎng)及論文發(fā)表獎(jiǎng)等部分構(gòu)成。5教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng): 包括工作量考核獎(jiǎng)、 教學(xué)過(guò)程管理獎(jiǎng)、 業(yè)務(wù)提高獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等部分構(gòu)成。6突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng): 包括年度優(yōu)秀獎(jiǎng)、 名師、 骨干教師津貼等部分構(gòu)成。具體構(gòu)成由各學(xué)校依據(jù)學(xué)校制度文化建設(shè)積淀和歷史習(xí)慣確定。( 二) 獎(jiǎng)勵(lì)性

13、績(jī)效工資分配權(quán)重問(wèn)題各校要按照”堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜, 適當(dāng)拉開(kāi)分配差距”的規(guī)定, 堅(jiān)持”多勞多得、 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則, 結(jié)合學(xué)校發(fā)展的需要, 充分體現(xiàn)多勞多得, 優(yōu)教優(yōu)酬, 獎(jiǎng)勤罰懶, 重實(shí)績(jī)、 重貢獻(xiàn), 質(zhì)量?jī)?yōu)先、 效益優(yōu)先, 學(xué)校不得把獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資視作教職工福利, 不得搞平均發(fā)放, 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配要與教職工工作業(yè)績(jī)和成效緊密掛鉤, 重點(diǎn)向一線教師、 骨干教師和有突出成績(jī)的工作人員傾斜, 突出獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的重點(diǎn), 在核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額內(nèi), 綜合考慮實(shí)際情況, 合理確定班主任津貼、 超工作量津貼、 常規(guī)性工作津貼、 教育科研成果獎(jiǎng)、 教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)、 突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等項(xiàng)目的分配權(quán)重, 充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用。( 三) 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資具體發(fā)放方式問(wèn)題獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行區(qū)財(cái)政按季度預(yù)撥, 年度結(jié)算的辦法。學(xué)校年度總發(fā)時(shí), 要對(duì)每個(gè)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資進(jìn)行結(jié)算、 核發(fā), 做到公開(kāi)透明。1常規(guī)及過(guò)程性津貼按月考核發(fā)放( 暑期七八兩月除外) , 終結(jié)性工作按年度考核一次性發(fā)放。2暑期七八兩月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資納入年度一次性發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額內(nèi), 由學(xué)校統(tǒng)籌發(fā)放。( 四) 工作量問(wèn)