人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件(2022年9月新版)_第1頁
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件(2022年9月新版)_第2頁
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件(2022年9月新版)_第3頁
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件(2022年9月新版)_第4頁
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件(2022年9月新版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1138頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版數(shù)學(xué)四年級上冊(2022新版)第1課時 億以內(nèi)數(shù)的認識 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1情境導(dǎo)入下面是2020年全國第七次人口普查部分地區(qū)的數(shù)據(jù)。這些數(shù)你都認識嗎?北京:21893095人廣東:126012510人山東:101527453人江蘇:84748016人河南:99365519人四川:83674866人北京市人口: 人在日常生活和生產(chǎn)中,我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。21893095你知道這個數(shù)中每個數(shù)字的含義嗎?探究新知計數(shù)器一萬一萬地數(shù),10個一萬是十萬。十萬繼續(xù)數(shù)下去:10個十萬是( ),10個百萬是( ),10個千萬是( )。一百萬一千萬一億這些都是計數(shù)單位。每相鄰兩個計數(shù)

2、單位之間的進率都是10。101010想一想:每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系?計數(shù)單位數(shù)位數(shù)級個十百千萬億十萬位萬 位千 位個位十 位百 位百萬位千萬位億位個級萬級億級十萬百萬千萬十萬位萬 位千 位個位十 位百 位百萬位千萬位億位個級萬級億級2 1 8 9 3 0 9 58個十萬其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少呢?21893095是由2個千萬、1個百萬、8個十萬、9個萬、3個千、9個十和5個一組成的。1.在計數(shù)器上撥數(shù)。(1)一萬一萬地數(shù),從九十六萬數(shù)到一百零三萬。(教材P4 T1)(2)十萬十萬地數(shù),從七十萬數(shù)到一百萬。(3)一千萬一千萬地數(shù),從八千萬數(shù)到一億。 2.你能填寫下列數(shù)位順序表嗎?試一試

3、。 (1)從低位到高位,按順序說出個級和萬級的每 一個數(shù)位。千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位億位(教材P4 T2)答:個級:個位、十位、百位、千位; 萬級:萬位、十萬位、百萬位、千萬位。(2)從個位起,第幾位是萬位?第幾位是億位?答:第5位是萬位,第9位是億位。(3)萬位的右面一位是什么位?左面一位呢?答:萬位的右面一位是千位, 左面一位是十萬位。1.下面的說法對嗎?對的在( )里畫“”,錯的畫“”。(1)萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級的計數(shù)單位。 ( )(2)兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。 ( )(3)10個十萬是一百萬。( )這些都是數(shù)位。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率才是10。課

4、堂練習(xí)2.數(shù)一數(shù),填一填。(1)九十八萬、九十九萬、_、一百零一萬、_。(2) _、 _、八十萬 、九十萬、一百萬。一百萬一百零二萬六十萬七十萬3.寫出橫線上的數(shù)字表示的含義。 32086 93787 107398 6902508個十7個百1個十萬9個萬0個千(教材P8 T1)拓展提升 小迪的密碼箱是由6位數(shù)字密碼鎖加密的,小樂根據(jù)以下提示很快破解了密碼。你能破解密碼嗎?答:能,密碼是529529。1.最高位上的數(shù)是5。2.千位上是最大的一位數(shù)。3.每相鄰三個數(shù)位上的數(shù)字之和是16。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第2課時 億以內(nèi)數(shù)的讀法 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1復(fù)

5、習(xí)導(dǎo)入讀出下面各數(shù)。 2308 5600 7009 1567讀作:二千三百零八讀作:五千六百讀作:七千零九讀作:一千五百六十七探究新知個 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬 位嘗試讀一讀這兩個數(shù)。讀作:二千四百九十六二千萬四百萬九十萬六萬。二千四百九十六萬。讀作:二千四百九十六萬萬萬萬萬萬2 4 9 6 2 4 9 6 0 0 0 0 試讀下面的兩個數(shù)。個 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬 位小組探究:1.同桌兩人試著讀一讀這兩個數(shù),并說一說你是怎么讀的?2.想一想:萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點?308000005000004讀作: 二千

6、四百九十六00002496二千四百九十六萬000040500000 308讀作: 讀作: 三百零八四千零五十萬萬個 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬 位讀作: 萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點?2496(教材P6 T1)34和340000 3004和30040000340和3400000 3040和30400000讀作:三十四讀作:三十四萬讀作:三千零四讀作:三千零四萬讀出下面每組數(shù)。讀作:三百四十讀作:三百四十萬讀作:三千零四十讀作:三千零四十萬54 6 2 16 4 07 0 0 010030 0 4 0個 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千

7、 萬 位不是整萬的數(shù)又該怎么讀呢?四千六百二十一5 4 6 2 1個 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬 位1.先讀萬級,再讀個級;2.萬級的數(shù),要按照個級的數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個“萬”字。五萬萬讀作: 個 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬 位6 4 07 0 0 010030 0 4 0六百四十萬七千一千零三萬零四十 0 0 0 0 0 0 0 0 0零零0什么時候不讀?什么時候讀?每級末尾不管有幾個0,都不讀。其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。讀作: 讀作: 1. 萬 位千 位百 位十 位個 位 5 6 9 2 0 03 7 0 6

8、 0 0 04 0 0 8 0 5 0 1千萬位百萬位十萬位讀作:三百七十萬六千讀一讀。(教材P6 T2)讀作:五十六萬九千二百讀作:四千零八萬零五百零一2.小組交流,怎樣讀比較方便。 32680 5205000 1200605 107070 470050 3070800 30600900 100000000(教材P6 T3)三千零六十萬零九百 五百二十萬五千三萬二千六百八十先分級,比較容易讀。一百二十萬零六百零五 十萬七千零七十四十七萬零五十 三百零七萬零八百一億1.下面的說法對嗎?對的在( )里畫“”,錯的畫“”。(1)2800000讀作:二百八十。( )(2)3000030、300000

9、3、3003000、3030000這四個數(shù)都只讀一個0。( )(3)由46個萬、350個一組成的數(shù)是460350。( )課堂練習(xí)2.在“70505030、4002100、60440608、3200090”這四個數(shù)中,一個0也不讀的數(shù)是( ),讀一個0的數(shù)是( ),讀兩個0的數(shù)是( ),讀三個0的數(shù)是( )。 705050303200090604406084002100拓展提升 小新和媽媽玩“你寫我讀”游戲。媽媽寫出一個七位數(shù),這個數(shù)讀兩個0,小新讀數(shù)時將中間的0都漏掉了,讀成了四萬五千八百二十六。這個數(shù)正確的讀法是什么?答:這個數(shù)正確的讀法是四百零五萬零八百二十六,四百零五萬八千零二十六,四百

10、零五萬八千二百零六,四百五十八萬零二百零六。提示:注意0的位置有不同情況,但其他數(shù)字的位置先后順序不能變。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第3課時 億以內(nèi)數(shù)的寫法 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入寫出下面各數(shù)。六千七百二十 四千零八十寫作:6720 寫作:4080說一說,怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)?探究新知北京大鐘寺的永樂大鐘內(nèi)外共鑄了二十三萬零一百八十四個字。你能寫出橫線上的數(shù)嗎?自學(xué)提示:1.寫一寫:二十三萬零一百八十四怎么寫?2.想一想:寫億以內(nèi)數(shù)應(yīng)注意什么?2 30二十三萬零一百八十四二十三萬零一百1八十8四4個 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬

11、位寫作:先寫出數(shù)位順序表。在相對應(yīng)的每個數(shù)位上寫上對應(yīng)的數(shù)字。個 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬 位十萬二千三百四十五1 0三百零二萬六千3 0 2二千零四十萬零七百2 0 4 0試著寫出下面的三個數(shù)。2 3 4 560000 7 0 0含有兩級的數(shù)怎么寫? 先寫級,再寫級; 哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫。0萬個十萬位百萬位千萬位千 位百 位十 位個 位萬位(教材P7 )三百二十六萬七千五百 寫作: 四萬零九十 寫作: 九千零二十萬零三百 寫作: 一百萬 寫作:7 3 2 6 5 0 00 9 0 2 0 3 0 00 4 0 9 00 1 0 0 0 0

12、0課堂練習(xí)(教材P8 T4 )1.寫出下面橫線上的數(shù)。 (1)正常人的心臟一年大約要跳四千二百萬次。寫作:40075700寫作:42000000(2)地球赤道周長四千零七萬五千七百米。(3)有一頭藍鯨重十二萬五千千克,相當(dāng)于23頭大象的體重。寫作:1250002.寫出下面各數(shù)。三百六十萬二千五十四萬零三百七十六萬八千九百二十四千六百四十一萬十萬零五一千零五十萬零三十寫作:3602000寫作:540370寫作:68920寫作:46410000寫作:100005寫作:10500030(教材P9 T5 )3.寫出下面的數(shù)。 (1)由四百萬、八十萬、五萬和三千組成的數(shù)。(2)六千零九萬零五百。(3)4

13、00000060000070000800024853000600905004678002(教材P10 T12 )拓展提升請你根據(jù)第一行密碼表示的數(shù),將下表填寫完整。密碼寫作 讀作3059710三百零五萬九千七百一十15000903一千五百萬零九百零三七千零一十萬三千70103000提示:先根據(jù)第一行給出的信息,確定圖形及運 算符號對應(yīng)的數(shù)字。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第4課時 億以內(nèi)數(shù)的大小比較 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入四位數(shù)四位數(shù)856128030101020 5593 529760646046三位數(shù)四位數(shù) 比一比下面每組中兩個數(shù)的大小。四位數(shù)四位數(shù)

14、四位數(shù)四位數(shù)探究新知下面是2020年黑龍江省主要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。(單位:噸)水稻:28962000小麥:187000高粱:115000大豆:9203000水稻:28962000小麥:187000高粱:115000大豆:9203000選擇兩種農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,比較它們的大小。大豆:9203000水稻和大豆兩種農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,哪個更多呢?水稻:28962000位數(shù)不同位數(shù)不同時,位數(shù)多的數(shù)就大。怎樣比較位數(shù)相同的兩個數(shù)呢?小麥:187000位數(shù)相同的兩個數(shù),從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一個數(shù)位上的數(shù)。 高粱:115000如果要將這四種農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量按從大到小的順序

15、排列起來,應(yīng)該怎樣比較呢?小組討論比較的方法。水稻:28962000小麥:187000高粱:115000大豆:920300028962000920300018700011500028962000 187000 115000 92030001.將所有數(shù)的相同數(shù)位對齊排列起來;2.可以看出28962000最大,其次是9203000,位數(shù)較少的187000和115000較小,且兩數(shù)中115000較小。(教材P11 T1) 1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。 92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300(教材P11 T2)50500500500550

16、0040005899999989910000098999(變式)2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。40005505005500050050089999989999989910000098965 100000208808 9999970060 7020130500000 30500001.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。 課堂練習(xí)(教材P14 T1) 2.按要求填一填。(1) 里最大能填幾? 49 300497300 74369540 6250000 712930234 7300669(2) 里最小能填幾? 1 35928017250088 50773 50 38 8543025854 72678

17、3拓展提升 已知51740052600561900,六位數(shù)52600可能是什么數(shù)?答:可能是522600、532600、542600或552600。 課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第5課時 億以內(nèi)數(shù)的改寫 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入寫出下面各數(shù)。(1)我國陸地面積約九百六十萬平方千米。 (2)北京故宮占地面積約七十二萬平方米,建筑面積約十五萬平方米。7200001500009600000探究新知你知道一小滴血液含有多少個紅細胞和白細胞嗎?紅細胞: 25000000個一小滴血液含有:白細胞: 30000個紅細胞: 25000000個一小滴血液含有:白細胞: 3

18、0000個這兩個數(shù)有什么特點?你能把這兩個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)嗎?2500萬個3萬個怎樣把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)?去掉末尾的4個“0”,添上“萬”字。1. 把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。 250000 3200000 7580000 25萬 320萬 758萬(教材P12 T1)2. 讀出下面各數(shù),然后把它們改寫成用“萬”作單位的數(shù)。(1)一個人的頭發(fā)約有80000到90000根。(2)一個人的血管總長約96000000米。(教材P12 T2)80000讀作:八萬改寫:800008萬90000讀作:九萬改寫:900009萬96000000讀作:九千六百萬改寫:960000

19、009600萬(3)一個人一年眨眼睛約15000000次。(4)2020年,參與北京冬奧會城市志愿服務(wù)的志愿者共有約200000人次。 15000000讀作:一千五百萬改寫:150000001500萬200000讀作:二十萬 改寫:20000020萬課堂練習(xí)1.在 里填上“”“”或“”。 8萬 80001 720000 72萬54萬 54000000 302萬 3020009600000 960萬 700萬 70000000845000 85萬 6000000 600萬 2.根據(jù)各行星到太陽的平均距離,分別寫出它們的名稱。227942870991496010820579177833450400

20、142940(教材P15 T6)水星金星地球火星木星土星天王星海王星2.根據(jù)各行星到太陽的平均距離,分別寫出它們的名稱。拓展提升 用0,1,4,0,0,0,6,9這八個數(shù)字,按要求寫出八位數(shù)。1.可改寫成4196萬的數(shù)是( )。2.你能寫出大于9000萬的整萬數(shù),并把它改寫成 用“萬”作單位的數(shù)嗎?41960000 914600009146萬(答案不唯一)課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第6課時 求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù) 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.下面劃線部分哪些是近似數(shù)?哪些是準(zhǔn)確數(shù)?(1)東東的身高約150厘米,體重約40千克。( )(2)四年級一共有265

21、人。( ) (3)公園的面積約60000平方米。( )(4)明明家距學(xué)校約1500米。( )近似數(shù)近似數(shù)近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)2.下面的數(shù)各接近幾千?6850 5102 7053 8104 3900 58977000 50007000800040006000探究新知在生產(chǎn)和生活中,人們經(jīng)常使用近似數(shù)。說一說,從圖中你了解到哪些信息?182068218309我這個月走了大約18萬步。我大約走了22萬步。張阿姨李阿姨想一想:張阿姨說的18萬步是怎么得出的?李阿姨說的22萬步又是怎么得出的?182068218309我這個月走了大約18萬步。我大約走了22萬步。張阿姨李阿姨182068218309我這個月走了大

22、約18萬步。我大約走了22萬步。再將近似數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。先求步數(shù)的近似數(shù),張阿姨李阿姨小于5,把它和右面的數(shù)全舍去,改寫成0。18206818000018206818萬218309大于5,向前一位進1,再把它和右面的數(shù)全舍去,改寫成0。22000021830922萬這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。是“舍”還是“入”,要看省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于5還是等于或大于5。小結(jié)把非整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù):先用“四舍五入”法求出非整萬的數(shù)的近似數(shù);再改寫成用“萬”作單位的數(shù)。(教材P13)2018年8月5日,中國科學(xué)技術(shù)館接待參觀者達56023人次。原數(shù)要求近似數(shù)560

23、23省略百位后面的尾數(shù)省略千位后面的尾數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)560005600060000課堂練習(xí)1.下面是我國第七次人口普查部分地區(qū)的數(shù)據(jù)。求出各數(shù)的近似數(shù)(省略萬位后面的尾數(shù))。你還想了解其他地區(qū)的人口數(shù)嗎?請到互聯(lián)網(wǎng)上查一查。(教材P14 T3)349264576644501347212487(教材P15 T4)2.先寫出橫線上的數(shù),再省略萬位后面的尾數(shù)求出近似數(shù)。(1)2017年故宮博物院宣布,現(xiàn)有藏品一百八十六萬二千六百九十件,其中珍貴文物一百六十八萬三千三百三十六件。1862690 186萬1683336 168萬10909(2)2020年,我國的“奮斗者”號全深海載人潛水器成功坐底

24、一萬零九百零九米深的海溝。 1萬3.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 214999( )萬 1359449( )萬21136其他數(shù)位上的數(shù)字全是( ),尾數(shù)的最高位上的數(shù)字應(yīng)該是( ),這個數(shù)最大是( )。拓展提升猜一猜,填一填。一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約是70萬,這個數(shù)最大是多少?提示:最大的原數(shù)應(yīng)該大于( ),70萬49704999課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第7課時 數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1情境導(dǎo)入 這些是阿拉伯?dāng)?shù)字,你知道它們是誰發(fā)明的嗎?探究新知古時候,人們在生產(chǎn)勞動中,逐漸有了計數(shù)的需要。結(jié)繩記數(shù)這樣太不方便了。用實物記數(shù)刻道記數(shù)后來

25、人們發(fā)明了一些記數(shù)符號,這些符號就叫做數(shù)字。巴比倫數(shù)字:中國數(shù)字:羅馬數(shù)字:各個地區(qū)的數(shù)字不同,交流起來很不方便。經(jīng)過很長時間,才逐漸統(tǒng)一成現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。數(shù)字可以用來記錄物體的個數(shù)。表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,都是自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示,0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個數(shù)是無限的。在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。(1)現(xiàn)代科學(xué)研究表明,人一生心跳25億30億次。(2)第七次全國人口普查結(jié)果:全國總?cè)丝跒?443497378人。10個一億是十億,10個十億是一百億,10個百億是一千億。

26、個(一)、十、百、千、萬億、十億、百億、千億都是計數(shù)單位。數(shù)級億級萬級個級數(shù)位位位位億 位千萬位百萬位十萬位萬 位千位百位十位個位計數(shù)單位( )( )( )個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億百億千億十億1.填一填。數(shù)級億級萬級個級數(shù)位位位位億 位千萬位百萬位十萬位萬 位千位百位十位個位計數(shù)單位( )( )( )個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億百億千億十億10101010101010101010102.每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系? 每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十的計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。(教材P22 T1)課堂練習(xí)1.一個五位數(shù),它的最高位是什么位?一個九位數(shù)呢?一個十二位數(shù)呢

27、?答:一個五位數(shù),它的最高位是萬位;一個九位數(shù),它的最高位是億位;一個十二位數(shù),它的最高位是千億位。(教材P22 T2)2.寫出一些多位數(shù),說一說每個數(shù)字所在的數(shù)位和表示的意義。同桌合作,寫一寫,說一說。3在百萬位,表示3個百萬。4呢?課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第8課時 億以上數(shù)的讀法 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入 下面這幾個數(shù)你會讀嗎? 30706900 7000543 61000000讀作:三千零七十萬六千九百讀作:七百萬零五百四十三讀作:六千一百萬怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)?探究新知你能讀出全球人口的數(shù)量嗎? 自學(xué)提示:1.自學(xué)教材第19頁。2.同桌交流億以上

28、數(shù)的讀法。全球人口8000000000人。數(shù)級億 級萬 級個 級數(shù)位千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位8000000000讀作:八十億億全球人口8000000000人。讀作:八十億億我發(fā)現(xiàn)了,八十后面加了一個“億”字,且所有的0都沒有讀。試著讀一讀:10040002000 400305000000四千零三億零五百萬00 0一百億四千萬二千哪些0沒讀,哪些0讀了?1.每級末尾不管有幾個0,都不讀。2.其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。億以上的數(shù)怎么讀?先分級,再從最高級讀起讀完億級或萬級的數(shù),要加“億”字或“萬”字。還要注意什么位置上的0不讀,什么位置上的0

29、要讀,讀幾個0。(教材P19)讀出下面各數(shù)。920000000026705000000508040003000300700400讀作:九十二億讀作:二百六十七億零五百萬讀作:五千零八十億四千萬三千讀作:三億零七十萬零四百課堂練習(xí)1.用自己喜歡的方法,又快又準(zhǔn)地讀出下面各數(shù)。20641000011040306060702010000讀作:二億零六百四十一萬讀作:六百零七億零二百零一萬(教材P22 T4)讀作:一億一千零四十萬三千零六十2080000000625000000309000500000讀作:六億二千五百萬 讀作:二十億八千萬讀作:三千零九十億零五十萬2.選一選(把正確答案的序號填在括號

30、里)。(1)下列各數(shù)中,一個零也不讀的數(shù)是()。A.3500070000 B.30507000 C.350007000(2)讀360000280時,要讀出()個0。A.1B.2C.3CA拓展提升 從多位數(shù)53040090080000中去掉5個0,使剩下的9個數(shù)字(前后順序不變)組成的九位數(shù)不用讀0,這個九位數(shù)可能是多少,把它讀出來。534980000 讀作:五億三千四百九十八萬 (答案不唯一)提示:每級末尾的0都不讀。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第9課時 億以上數(shù)的寫法及改寫 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入寫出下列各數(shù)。六千三百四十七 寫作:_ 十萬七千零二十

31、六 寫作:_一百萬零八十九 寫作:_ 七千萬 寫作:_6347107026700000001000089說一說,怎樣寫億以內(nèi)的數(shù)?自學(xué)要求:1.自學(xué)教材第20頁上半部分的內(nèi)容。2.想一想:億以上的數(shù)該怎么寫?探究新知寫出下面各數(shù)。三億三十億九千萬七千零三億零二十萬千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位 3 三億:0 0 0 0 0 0 0 0 億千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位 3 三億:三十億九千萬:七千零三億零二十萬:3 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 7 0 0 3 0 0 0 0 0 0 2 0 億萬億

32、萬零零億億以上的數(shù)該怎么寫?1.先看這個數(shù)有幾級,再從最高級寫起。2.哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0。(教材P20 T1)1.二十五億 寫作: 四百九十億零六十萬 寫作: 五千零四億零七百萬 寫作:250000000049000600000500407000000億億億萬萬2.寫出下面各組數(shù)。 (1)三十 三十萬 三十億 (2)一百零七 一百零七萬 一百零七億 303000003000000000107107000010700000000(教材P20 T2)把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。200000000 億2可以先分級,找到億位,再改寫。去掉末尾的8個0,添上“億”字。交

33、流:你是怎樣改寫的?530500000000 億53051000000000 億1046000000000 億70500000000 億460705(教材P20 T3)把下面各數(shù)改成用“億”作單位的數(shù)。課堂練習(xí)1.把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。(教材P22 T7)3000000000 2400000000 503000000000 30億 24億 5030億2.一個數(shù)由3個千億、5個十億和7個億組成,請寫出這個數(shù),并把它改寫成用“億”作單位的數(shù)。千億位百億位十億位億 位千萬位百萬位十萬位萬 位千 位百 位十 位個 位357000000000這個數(shù)寫作:305700000000。改寫成用“

34、億”作單位的數(shù)是:3057億。拓展提升一個九位數(shù),各個數(shù)位上數(shù)字之和是20,這個數(shù)最大是( ),最小是( )。992000000100000199提示:要使這個數(shù)九位數(shù)最大,高位上的數(shù)字盡量大;反之,高位上的數(shù)字盡量小。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第10課時 求億以上數(shù)的近似數(shù)大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入省略下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù),寫出它們的近似數(shù)。 53780 35300 171210 72938012798000 531707995萬4萬17萬73萬1280萬5317萬探究新知 省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。 1034500000( )億

35、 9876540000( )億自己試著改寫一下吧!9876540000 千萬位上的數(shù)小于5,10億99億1034500000 把億位后面的尾數(shù)舍去。先分級,再求近似數(shù)向前一位進“1”,再把億位后面的尾數(shù)舍去。千萬位上的數(shù)比5大,該怎么辦?求億以上數(shù)的近似數(shù):1.先分級,找到億位。2.根據(jù)千萬位上的數(shù),進行“四舍五入”。3.用“”連接結(jié)果,同時別忘了加上“億”字。小結(jié)(教材P21)(1)923456000_億 950228500_億910(2)4280000005260230000496920000004億53億497億省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù),寫出它們的近似數(shù)。課堂練習(xí)1.寫出下面各數(shù),再省

36、略億位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。四億九千九百七十萬二億零八百七十六萬五十億八千三百萬六百二十九億四千萬4997000005億2087600002億508300000051億62940000000629億(教材P29 T7)2.在括號里填上合適的數(shù)字。 620000006億,里最大填( )。 39600000040億,里最小填( )。 102130000001021億,里可以填( )。 4509拓展提升 如果一個自然數(shù)“四舍五入”到億位是30億,這個數(shù)最大是( ),最小是( )。30499999992950000000提示:通過“四舍五入”得到近似數(shù)30億,億級可能是 “30”也可能是“29

37、”。分兩種情況確定千萬位上的數(shù),再依次寫出后面的數(shù)。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第11課時 計算工具的認識大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1新課導(dǎo)入 同學(xué)們,你們知道從古至今人們都發(fā)明了哪些計算工具嗎?探究新知兩千多年前,中國人用算籌計算。(一)算籌計算工具的發(fā)展史 古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細的小棍子,制作的材料有竹子、木頭、獸骨、象牙、金屬等,制作好的算籌放在一個布袋里,系在腰部隨身攜帶。需要記數(shù)和計算時,就把它們?nèi)〕鰜?,放在桌上或地上擺弄。(一)算籌(一)算籌加數(shù)加數(shù)7323和96(二)算盤 一千多年前,中國人發(fā)明了算盤。(三)計算尺17世紀(jì)初,英國人發(fā)明

38、了計算尺。(四)機械計算器17世紀(jì)中期,歐洲人發(fā)明了機械計算器。(五)計算機和電子計算器20世紀(jì)70年代,發(fā)明了電子計算器。20世紀(jì)40年代,誕生了第一臺電子計算機。(六)不斷更新的計算工具 隨著科技進步,電子計算機的運行速度不斷提升。我國的神威太湖之光超級計算機1秒鐘能計算超過十億億次。臺式電腦 筆記本電腦 平板電腦 算盤的應(yīng)用說一說,你還在哪里見過算盤?認識算盤中藥劃價用算盤很方便。1顆上珠表示5,1顆下珠表示1??驒n梁上珠下珠 算盤的構(gòu)造你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎?60253406735215862小結(jié)使用算盤最重要的是定位,先選定一個檔定位個位,再從個位向左依次確定十位、百位記數(shù)時

39、,將珠子撥到靠梁處才表示算盤上有數(shù)。1顆上珠表示5,1顆下珠表示1。認識計算器計算器是目前人們廣泛使用的計算工具。 一共是112元。112你知道哪些鍵的功能?和同學(xué)交流一下。(一)互相交流,認識計算器顯示屏開機鍵386179565按照下面的步驟,用計算器算一算。(二)交流方法,使用計算器自己試試看。82513868726391014312839(三)用計算器探究規(guī)律不用計算器,你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎?用計算器計算下面左邊各題。99991999999992_ 99995_99993_ 99997_99994_ 99999_199982999739996499956999389991(教

40、材P26 T1)1.用計算器計算。55846764613027893466280236908371111111119395412105896349240931524440255596123456794060012.先用計算器計算下面左邊各題。 不用計算,試寫出上面右邊各題的結(jié)果,并用計算器進行檢驗。 1111059_ 991 11111049_ 1089_ 111111039_ 11079_ 1111111029_111069_ 11111111019_12123123412345123456123456712345678123456789(教材P26 T2)課堂練習(xí)找規(guī)律填數(shù),再用計算器驗證

41、。99788 9896888 987958888(1)987694(2)9876593(3)98765492888888888888888888課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家第12課時 整理和復(fù)習(xí) 大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1知識梳理大數(shù)的讀法和寫法大數(shù)的大小比較數(shù)的改寫和求近似數(shù)認識計算工具大數(shù)的認識計數(shù)單位和數(shù)位實踐應(yīng)用1.填空。(1)631020500是( )位數(shù),它的最高位是( )位。3在( )位上,十萬位上是( )。(2)5個千萬、7個十萬和8個千是( )。(3)38204000000里有( )個億和( )個萬。(4)93070100090000000030

42、000000( )( )。九億千萬050708000382400 700000 1000 (教材P31 T1)2.寫出下面各數(shù),再省略萬位或億位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。 四百萬五千九百 三億八千四百零八萬 一千零三億三千九百萬4005900384080000100339000000(教材P31 T2)401萬4億1003億 260800 27萬 4000000 40萬 500000000 5億 297860000 3億3.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。(教材P32 T5)4.在里填上合適的數(shù)。987650009億35621000001032700006900070萬200800000281

43、08000000,1,2,3,44,5,6,7,8,95,6,7,8,99(教材P32 T6)5.先想想下面的題哪些適合用筆算,哪些適合用計算器算,再計算。2222222229 (計算器)999899900333222123459596979899272432116545624691358(筆算)1555(筆算)500(計算器)1260(教材P32 T7)(教材P32 T8)6.用計算器計算每組前三題,再根據(jù)規(guī)律寫 出其他算式的得數(shù)。 99 181 989 1282 9879 12383 98769 123484 987659 12345859876549 123456868188288838

44、88848888858888886998987987698765987654拓展提升用0,0,2,4,5,6,9七個數(shù)字按要求寫數(shù)。(1)兩個0都讀出來的最小七位數(shù):( )。(2)最接近400萬的數(shù):( )。(3)最大數(shù)與最小數(shù)的差:( )。204056940025697649631課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家義務(wù)教育人教版四年級上冊 一億有多大 大數(shù)的認識1新課導(dǎo)入生活中經(jīng)常會遇到用“億”作單位的數(shù)據(jù)。地球上生活著近70億人。三峽水電站2018年發(fā)電量突破1000億千瓦時。添加文本探究新知(一)提出問題100000000看,這個數(shù)是多少?1億1億張紙摞起來有多高?1億粒大

45、米有多重?你能想象1億有多大嗎?(二)研究方案(二)研究內(nèi)容活動內(nèi)容:1億張紙摞起來有多高?咱們第一組來設(shè)計一個方案吧。選什么東西呢?我們來看看1一張紙摞起來有多高吧。(二)研究方案(三)研究方法 推算小數(shù)量大數(shù)量難道真的要找1億張紙來量一下嗎?不用,可以先量出100張紙的厚度。高1厘米。也可以先量出1000張紙的厚度。填寫本組的研究方案,并和其他小組交流研究內(nèi)容和研究方法。小組成員:活動名稱:活動步驟:結(jié) 論:(二)研究方案(四)分組研究,匯報交流白紙張數(shù)101001000測量白紙厚度(取整數(shù)值)1毫米1厘米10厘米1.記錄測量結(jié)果2.分析數(shù)據(jù)白紙張數(shù):白紙厚度: 101毫米 1001厘米

46、100010厘米10101010白紙的張數(shù)乘10,白紙的厚度也乘10。 3.推算出1億張紙的厚度白紙張數(shù) 白紙厚度 1萬 10萬 100萬 1000萬 1億 1米10米100米1000米10000米課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?謝謝大家練習(xí)一大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊1 32086 93787 107398 690250 1.寫出橫線上的數(shù)字表示的含義。8個十7個百1個十萬9個萬0個千 2.照樣子說一說。表示28個萬,64個一。表示4個萬,7578個一。 47578 280064498909 2700006 55523870表示49個萬,8909個一。表示270個萬,6個一。

47、表示5552個萬,3870個一。10536003.讀出下面各數(shù)。讀作:一百零五萬三千六百563004讀作:五十六萬三千零四450006005320190讀作:四千五百萬零六百讀作:五百三十二萬零一百九十4.寫出下面橫線上的數(shù)。 (1)正常人的心臟一年大約要跳四千二百萬次。寫作:40075700寫作:42000000(2)地球赤道周長四千零七萬五千七百米。(3)有一頭藍鯨重十二萬五千千克,相當(dāng)于23頭大象的體重。寫作:1250005.寫出下面各數(shù)。三百六十萬二千五十四萬零三百七十六萬八千九百二十四千六百四十一萬十萬零五一千零五十萬零三十寫作:3602000寫作:540370寫作:68920寫作:

48、46410000寫作:100005寫作:105000306.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎? 4853000 6009500 80000040440000這個數(shù)由四十萬和四萬組成。440000400000400006.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎? 4853000 6009500 80000040方法一:48530004000000800000500003000 600950060000009000500 800000408000000040 6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎? 4853000 6009500 80000040方法二:4853000由4個百萬、8個十萬、5個萬和3個千組成;

49、 6009500由6個百萬、9個千和5個百組成; 80000040由8個千萬和4個十組成。6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎? 4853000 6009500 80000040方法三:用計數(shù)器表示,圖略。 (方法合理即可) 7.用附頁中的圖片做一個轉(zhuǎn)盤,練習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)。 轉(zhuǎn)出一個多位數(shù),請其他同學(xué)讀出來。我轉(zhuǎn)了6次,最后一個數(shù)是5。組成的是一個六位數(shù),我會讀。光傳播的速度大約是每秒二十九萬九千八百千米。寫作:29我的眼睛上半部分專看遠處,下半部分??唇?。蜻蜓的眼睛是由二萬八千多只小眼組成的。寫作:2980080008.寫出橫線上的數(shù)。9.連線。九千六百萬一千三百九十萬九千1309003496

50、00000086010013909000八十六萬零一百一千三百零九萬零三十四10. 在家長幫助下收集有關(guān)大數(shù)的信息,在全班交流。11.聽老師讀數(shù),看誰寫得對。 四千八百三十二萬 二萬八千五百八十七 七百零三萬五千 十四萬二千九百五十 六萬零一百二十三 三千七百萬零四十寫作:142950寫作:60123寫作:37000040寫作:48320000寫作:28587寫作:703500012.寫出下面的數(shù)。 (1)四百萬、八十萬、五萬和三千。 (2)六千零九萬零五百。 (3)400000060000070000800024853000600905004678002我今天賣出二千多萬根冰棍。我們學(xué)校有5

51、00多人。我們學(xué)校有十萬人。13.下面哪些說法不合理?不合理。不合理?;ハ嗾f一說理由吧!謝謝大家練習(xí)二大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊198965 100000208808 9999970060 7020130500000 30500001.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。 2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)?哪些是準(zhǔn)確數(shù)?(1)小明身高約140厘米,體重約35千克。(2)四(2)班有45人,全校有730人。(3)珠穆朗瑪峰海拔為8800多米。近似數(shù)有:約140厘米、約35千克、8800多米;準(zhǔn)確數(shù)有:45人、730人。3.下面是我國第七次人口普查部分地區(qū)的數(shù)據(jù),求出各數(shù)的近似數(shù)(省略萬位后面的尾數(shù))

52、。地區(qū)人口數(shù)/人人口數(shù)/萬人上海24870895山西34915616浙江64567588湖南66444864廣西50126804云南47209277248734926457664450134721你還想了解其他地區(qū)的人口數(shù)嗎?請到互聯(lián)網(wǎng)上查一查。4.先寫出橫線上的數(shù),再省略萬位后面的尾數(shù)求出近似數(shù)。(1)2017年故宮博物院宣布,現(xiàn)有藏品一百八十六萬二千六百九十件,其中珍貴文物一百六十八萬三千三百三十六件。1862690 186萬1683336 168萬10909(2)2020年,我國的“奮斗者”號全深海載人潛水器成功坐底一萬零九百零九米深的海溝。 1萬53780 62500 30300 30

53、03089500 101210756420 7565425.在 中填上“”“”或“”。 6.根據(jù)各行星到太陽的平均距離,分別寫出它們的名稱。227942870991496010820579177833450400142940謝謝大家練習(xí)三大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊11.一個五位數(shù),它的最高位是什么位?一個九位數(shù)呢?一個十二位數(shù)呢? 答:一個五位數(shù),它的最高位是萬位;一個九位數(shù),它的最高位是億位;一個十二位數(shù),它的最高位是千億位。2.寫出一些多位數(shù),說一說每個數(shù)字所在的數(shù)位和表示的意義。同桌合作,寫一寫,說一說。3在百萬位,表示3個百萬。4呢?3.讀出下面每組數(shù)。 (1)65 65000

54、0 6500000000 (2)4075 40750000 407500000000 (3)3500 35000000 350000000000六十五三千五百萬四千零七十五三千五百三千五百億六十五萬六十五億四千零七十五萬四千零七十五億4.用自己喜歡的方法,又快又準(zhǔn)地讀出下面各數(shù)。20641000011040306060702010000讀作:二億零六百四十一萬讀作:六百零七億零二百零一萬讀作:一億一千零四十萬三千零六十2080000000625000000309000500000讀作:六億二千五百萬 讀作:二十億八千萬讀作:三千零九十億零五十萬5.寫出下面各數(shù)。 二億四千萬 八百四十億九千三百

55、萬五億零六百二十萬 六百零四億五千萬三十億八千零七萬 二千零六十億零九萬寫作:240000000寫作:84093000000寫作:506200000寫作:60450000000寫作:3080070000寫作:2060000900006.寫出一個九位數(shù)和一個十位數(shù)。你知道最大的九位 數(shù)是多少嗎?最小的十位數(shù)呢? 例如:九位數(shù):246020000; 十位數(shù):4579070000。 (答案不唯一) 最大的九位數(shù)是999999999;最小的十位數(shù)是1000000000。 謝謝大家練習(xí)四大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊11.用計算器計算。128284 3717 36228179532178 4577

56、35395483412538535434657412.我們每人出一道算式。先筆算,再互相用計算器驗算一下。 同桌間練一練。3.這是一張購買文具的票據(jù),請?zhí)畛鱿鄳?yīng)的金額。先筆算,再用計算器驗算一下。品名數(shù)量單價/元金額/元中性筆145支2訂書機22個15筆記本290本3合計29033087014904.用計算器算出下面各題的積,找一找有什么規(guī)律。11 _1111 _111111 _11111111 _1111111111 _111111111111 _112112321123432112345432112345654321找一找有什么規(guī)律。規(guī)律:因數(shù)中有幾個1,積中的數(shù)字就是從1依次寫到幾,再倒

57、著寫到1。(合理即可) 5.497498499500501502503得3500。怎么比我用計算器算得還快?你知道李華是怎么算的嗎?4974984995005015025031000100010003500李華王亮6.寫出幾個多位數(shù),讀一讀。同桌兩人一組,先寫一寫,再互相讀一讀。908765009九億零八百7.寫出下面各數(shù),再省略億位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。四億九千九百七十萬二億零八百七十六萬五十億八千三百萬六百二十九億四千萬4997000005億2087600002億508300000051億62940000000629億8.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。26090800000 2690

58、08000007451030000 542840000009.我用計算器算的,不會有錯。兩位數(shù)加兩位數(shù)不可能是四位數(shù)。56372072謝謝大家練習(xí)五大數(shù)的認識義務(wù)教育人教版四年級上冊11.填空。(1)631020500是( )位數(shù),它的最高位是( )位。3在( )位上,十萬位上是( )。(2)5個千萬、7個十萬和8個千是( )。(3)38204000000里有( )個億和( )個萬。(4)93070100090000000030000000( )( )。九億千萬050708000382400 700000 1000 2.寫出下面各數(shù),再省略萬位或億位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。 四百萬五千九

59、百 三億八千四百零八萬 一千零三億三千九百萬4005900384080000100339000000401萬4億1003億3.按規(guī)律填出下面右邊算式的得數(shù),并用計算器驗算一下。 99921998 99932997 99943996 999549959996 99979998999959946993799289914.兩個同學(xué)一組,準(zhǔn)備兩套09的數(shù)字卡片。兩人輪流摸卡片,每次摸一張,把摸到的數(shù)字寫在自己選定的那組空格的某一格里。誰寫的數(shù)大,誰就獲勝。095.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。 260800 27萬 4000000 40萬 500000000 5億 297860000 3億6.在里填上合

60、適的數(shù)。987650009億35621000001032700006900070萬20080000028108000000,1,2,3,44,5,6,7,8,95,6,7,8,997.先想想下面的題哪些適合用筆算,哪些適合用計算器算,再計算。2222222229 (計算器)999899900333222123459596979899272432116545624691358(筆算)1555(筆算)500(計算器)1260謝謝大家第1課時 公頃的認識 公頃和平方千米義務(wù)教育人教版四年級上冊2復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)橡皮面積約4( )。(3)教室面積約60( )。(2)數(shù)學(xué)書封面面積約5( )。平方厘米平方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論