高三政治試卷講評課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高 三 政 治 試 卷 講 評 課 教 案 洞口一中 鄧了艷課題：高三政治試卷講評課課程標(biāo)準(zhǔn)：查找存在的問題，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，教會學(xué)生答題教學(xué)目標(biāo)：1.分析試題考查的目的，所覆蓋的知識點及答題的基本情況。2.從命題思路、解題思路、答案三個層次訓(xùn)練學(xué)生答題能力。尤其是培養(yǎng)學(xué)生對政治信息的提取和認(rèn)定能力，總結(jié)好解題思路和方法。3.指出普遍存在的問題及典型錯誤，分析原因找出對策。使學(xué)生能夠觸類旁通，舉一反三，提高分析問題、解決問題的能力。避免出現(xiàn)考過、講過、評過，而學(xué)生一無所

2、獲或收效甚微的狀況。教學(xué)重點難點：1.選擇題：13、15、21、22、23題。2.主觀題：38（2）、39（1）、39（2）題教學(xué)方法：啟發(fā)、探究-教 具：ppt課件高三政治試卷講評（自制）教學(xué)過程：【試題評價】測試內(nèi)容：必修一至必修四的基本知識（四個模塊）的掌握情況，及對綜合程度較高試題的把握程度?？疾橐c：基礎(chǔ)知識、主干知識、基本原理 基本題型、典型設(shè)問、基本能力考查目的：落實基礎(chǔ)知識，強化必考考點掌握基本題型，重視時政銜接體會復(fù)習(xí)方法，重視教材使用試題特點：試題以考查基礎(chǔ)知識和基本技能為主，盡量提高試題對知識點的覆蓋面。本次考試，知識點的覆蓋面較廣，有一定的綜合性和難度?！緦W(xué)生答題情況分

3、析】選擇題錯題人數(shù)統(tǒng)計題12題13題14題15題16題17題18題19題20題21題22題23題12人23人8人48人10人9人15人6人13人19人27人27人主觀題答題分析：38(1)結(jié)合材料一，運用相關(guān)經(jīng)濟(jì)生活知識分析產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)怎樣推動了我國塑料行業(yè)供給側(cè)的改革。此題材料簡易，因而學(xué)生基本能答到點上.38(2)、39（1）、39(2)得分普遍不高，平均6分左右，主要表現(xiàn)如下：基礎(chǔ)知識不扎實，不能再現(xiàn)課文基本觀點；提取材料信息的能力薄弱，抓不住材料的中心；解題與答題思路不清晰、不科學(xué)，不夠條理。審題不清，未按要求答題，答非所問，答題不夠規(guī)范，不分層分點現(xiàn)象仍然存在；細(xì)讀素材，獲取和解讀信息

4、的能力有待提高建立正確聯(lián)系，調(diào)動和運用知識的能力不夠 講評：13.內(nèi)需包括國內(nèi)投資需求和消費需求。讀下圖思考，在其他條件不變的情況下，要使社會總需求曲線從AD向AD移動，政府必須完善社會保障，全面構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系 完善就業(yè)服務(wù)體系，保證每個勞動者實現(xiàn)就業(yè) 增加財政支出，大力興建公共文化設(shè)施 調(diào)整稅收政策，增加國家財政收入A. B. C. D.圖像表達(dá)的意思是價格不變需求量增加。符合題意的是D【解題技巧】曲線試題關(guān)鍵在確定數(shù)量關(guān)系，借助輔助線分析判斷。第一，明確題目中的數(shù)量關(guān)系，即正相關(guān)還是反相關(guān)。第二，確定不同數(shù)量關(guān)系對應(yīng)的圖象，注意曲線的變化規(guī)律。要讀懂曲線，仔細(xì)觀察隨著（自變

5、量）的變化，（因變量）的變化。一般正相關(guān)圖象曲線走向向上，反相關(guān)圖象曲線走向向下。第三，數(shù)形對照，看其是否一致。把題干中的數(shù)量關(guān)系與曲線對照，直接排除不一致的誤項，再對剩余選項進(jìn)行分析，確定正確選項。變式訓(xùn)練題：下表是 2015年3月27日某市油價調(diào)整表：90#汽油92#汽油95#汽油調(diào)整前調(diào)整后跌幅調(diào)整前調(diào)整后跌幅調(diào)整前調(diào)整后跌幅5.865.680.186.286.090.196.696.480.21汽油價格變動會引起燃油汽車需求的變化，如果其他條件不變，下圖中(P表示汽油價格，Q表示燃油汽車需求量)表示正確的是()15. 2015年11月2日，我國自主研制具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的C919大型

6、客機在上海中國商飛公司總裝下線，C919共規(guī)劃102項關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，這一成果的取得意味著我國正式躋身世界上少數(shù)幾個具有大型客機研制能力國家的先進(jìn)行列，C919的研發(fā)和生產(chǎn)制造表明高端裝備制造業(yè)有利于帶動我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高速增長 我國已經(jīng)躋身世界飛機制造強國行列，有利于增強我國綜合國力 社會主義市場經(jīng)濟(jì)能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控，發(fā)揮集中力量辦大事的優(yōu)勢 我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得重要成就，是我國國家制造實力的重要體現(xiàn)A. B. C. D.解析：選項中促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高速增長表述有誤，選項中我國已經(jīng)躋身世界飛機制造強國行列，不符合現(xiàn)在實際情況，排除、，答案為D21. .我國古語古

7、訓(xùn)蘊含著深刻的哲學(xué)道理。下列古訓(xùn)與其體現(xiàn)哲理相一致的是為者常成，行者常至-規(guī)律是客觀的 自高必危，自滿必溢-矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也-整體處于主導(dǎo)地位 非天所有，名因人立。名非天造，必從其實-堅持主觀與客觀相符合A. B. C. D.解析：為者常成，行者常至-體現(xiàn)重視實踐作用，大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也體現(xiàn)重視量變積累，答案為C222015年9月，美國航天局科學(xué)家展示了他們所謂的迄今為止有關(guān)火星上存在水的最確鑿證據(jù)：隨季節(jié)變化的條紋狀含鹽流水痕跡。科學(xué)家還能夠探測到浸滿水的高氯酸鹽分子的存在。這一發(fā)現(xiàn)使火星上存在生物的可能

8、性變得更大了。這些發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證明了（ ） 事物總是在運動變化發(fā)展中不斷自己暴露和展現(xiàn)其本質(zhì) 思維和存在具有同一性 世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性 矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A B C D解析：選項中事物不會自己暴露和展現(xiàn)其本質(zhì)，選項中矛盾的特殊性寓于普遍性之中表述有誤，排除，答案為B23. 2015年12月，四川衛(wèi)視推出詩歌之王，創(chuàng)新性的將經(jīng)典的詩歌文化與原創(chuàng)音樂重新結(jié)合，以精煉的詩為歌詞，與音樂碰撞出火花，一方面讓經(jīng)典詩歌得以流傳，另一方面，也拉近大眾與詩歌之間的距離，真切的體會到詩歌之美。這從哲學(xué)上給我們的啟示是（ ）主要矛盾決定事物的性質(zhì)，次要矛盾影響主

9、要矛盾的解決堅持辯證否定觀，用外物的否定實現(xiàn)事物的發(fā)展 事物對立統(tǒng)一的關(guān)系是事物發(fā)展的源泉和動力正確處理和把握事物的聯(lián)系促進(jìn)事物的發(fā)展 A. B. C. D.解析：材料主干側(cè)重將詩歌文化與音樂二者結(jié)合，符合題意。選項主要矛盾決定事物的性質(zhì)，次要矛盾影響主要矛盾的解決，表述有誤，選項中用外物的否定實現(xiàn)事物的發(fā)展 ，表述有誤，答案為D歸納：【選擇題的方法技巧】首先，準(zhǔn)確把握概念和原理。第二，養(yǎng)成好的做題習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟讀題干，濃縮成一句話。誰在干什么？贊成什么？反對什么？根據(jù)選擇方向，思考答案。直接選正確的，排除錯誤的。主觀題：38材料二2015年12月15日，中國政府網(wǎng)發(fā)起“匯眾智，編規(guī)劃”活

10、動，由國務(wù)院牽頭，就“十三五”規(guī)劃編制工作廣泛征求民意,2016年新年伊始，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站微信公眾號開通運行，方便群眾直接舉報有關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)的問題。如今，“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”已經(jīng)成為政府實現(xiàn)治理現(xiàn)代化的重要途徑：通過發(fā)展監(jiān)管型電子服務(wù)，解決監(jiān)管“死角”問題；通過發(fā)展服務(wù)型電子服務(wù)，提升服務(wù)水平；通過發(fā)展約束型電子服務(wù)，構(gòu)建對公權(quán)力的監(jiān)督約束系統(tǒng)。38(2)結(jié)合材料二，運用政治生活知識分析互聯(lián)網(wǎng)在推動中國民主政治建設(shè)進(jìn)程中所發(fā)揮的作用。（14分）(2)推動了黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)。（4分）為公民參與政治生活提供了便捷的途徑，有利于提高公民參政意識和能力，有利于公民行使監(jiān)督權(quán)。（4分）有利于提高政府的管理服務(wù)

11、水平和行政效率，促進(jìn)政府依法行政。（4分）推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。（2分）39“滅人之國，必先去其史”國內(nèi)外敵對勢力往往拿中國革命史、新中國歷史來做文章，極盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度。目前，歷史虛無主義思潮的一個重要表現(xiàn)就是否定重要歷史人物及淡忘英雄。歷史虛無主義者借“人性復(fù)雜”“好人不好”“壞人不壞”“細(xì)節(jié)考證”來矮化、抹殺林則徐、邱少云、雷鋒等在中華民族追求獨立和富強進(jìn)程中涌現(xiàn)出的英雄及其精神。歷史虛無主義者還以主觀化的態(tài)度曲解歷史。如拋開歷史背景，大肆宣揚辛亥革命打斷了中國“平穩(wěn)過渡”的發(fā)展進(jìn)程；聚焦中國共產(chǎn)黨

12、在“文化大革命”“大躍進(jìn)”中的失誤和教訓(xùn)，大搞“翻案”和“重評”，卻對新中國成立后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的巨大成就采取了“選擇性失明”。39(1)結(jié)合材料，運用文化生活知識說明歷史虛無主義者否定英雄、矮化英雄思潮的危害性。（13分）39(1)抹煞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，割裂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，動搖中華民族生存與發(fā)展的根基。（5分）顛覆人們的價值觀，沖擊社會主義核心價值觀作為主流價值觀的地位，不利于青少年樹立正確的價值觀、人生觀。（4分）削弱中華民族的自信心和凝聚力，消融民族精神，阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及綜合國力的提高。(4分)39歷史虛無主義者還以主觀化的態(tài)度曲解歷史。如拋開歷史背景，大肆宣揚辛亥革命打斷了中國“平穩(wěn)過渡”的發(fā)展進(jìn)程；聚焦中國共產(chǎn)黨在“文化大革命”“大躍進(jìn)”中的失誤和教訓(xùn)，大搞“翻案”和“重評”，卻對新中國成立后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的巨大成就采取了“選擇性失明”。(2)運用矛盾特殊性的知識分析材料中歷史虛無主義者曲解歷史的觀點的表現(xiàn)。(12分)(2)同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。辛亥革命前的中國沒有完全的獨立和主權(quán)，不可能像今天這樣通過改革開放向現(xiàn)代國家“平穩(wěn)過渡”。（5分）同一矛盾的兩個方面也有其特殊性。 對于黨在社會主義建設(shè)時期取得的成績與不足，要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，著重把握本質(zhì)與主