大班美術(shù)公開(kāi)課奇妙的刮蠟畫(huà)教案反思

1、 大班美術(shù)公開(kāi)課奇妙的刮蠟畫(huà)教案反思1、大班美術(shù)公開(kāi)課奇異的刮蠟畫(huà)教案反思 活動(dòng)目的： 1、學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)的技巧，了解刮蠟畫(huà)的特征，初步把握刮蠟畫(huà)的方法。 2、感知顏色明暗的比照，激發(fā)幼兒對(duì)顏色的感受力，體驗(yàn)顏色與生活環(huán)境的關(guān)系。 3、進(jìn)展幼兒的想象力和口語(yǔ)表達(dá)力量。 4、嘗試將觀看對(duì)象根本局部歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不一樣的特征。 5、體驗(yàn)想象制造各種圖像的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教師范畫(huà)掛圖、油畫(huà)棒、筆、 半成品幾張(一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品) 2、幼兒作畫(huà)工具(畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆) 3、幼兒熟悉過(guò)深色和淺色 4、歌曲月亮是我好朋友 5、 七色花花

2、瓣50個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： (一)引出課題 歌曲月亮是我好朋友 小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時(shí)候嗎?(是晚上)當(dāng)夜幕降落、處處是一片漆黑的時(shí)候，你們可怕嗎?為什么? (二)觀賞范例 示范講解 我可不可怕黑夜，由于我有一支魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅漂亮的圖畫(huà)。(教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)) 我用摩筆刮破夜幕，一顆小星星鉆了出來(lái)，又鉆出來(lái)一顆小星星、月亮. 小朋友們，你們說(shuō)我的這支魔筆是不是很奇妙?想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無(wú)尖鉛筆)啊!原來(lái)就是一支沒(méi)有尖的小鉛筆呀!一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)呢?原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特殊，畫(huà)紙上用油畫(huà)棒涂過(guò)了。這種畫(huà)就叫“刮蠟畫(huà)“ (

3、三)熟悉刮蠟畫(huà) 熟識(shí)作畫(huà)步驟 今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)“。學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)之前我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲七色花你們聽(tīng)過(guò)七色花的故事嗎?你們想擁有一片七色花的花瓣嗎?玩法：我說(shuō)出兩種顏色請(qǐng)你推斷哪個(gè)是深色哪個(gè)是淺色?假如說(shuō)對(duì)了，我就送你一片小花瓣。 七色花 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 顏色漂亮真好看 你想要個(gè)小花瓣 深色淺色你來(lái)斷現(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色，下面就開(kāi)頭學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)“。刮蠟畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)分就在于畫(huà)畫(huà)之前，必需要把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌?1、在畫(huà)紙上勻稱的涂上一層淺色 2、在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂、其次遍豎著涂。 假如你有一支會(huì)飛的魔筆，你想乘著它去哪呢?請(qǐng)你用刮蠟畫(huà) 把你想去的地方

4、畫(huà)出來(lái)，好不好? 在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正發(fā)生著很多好玩的故事，下面就請(qǐng)小朋友們拿出教師送你們的摩筆，乘著摩筆動(dòng)身吧! (四)幼兒作畫(huà) 教師指導(dǎo) 提出要求。 先涂一層淺色的顏色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，涂得勻稱，涂得滿，動(dòng)作要快。 想好了主題再刮畫(huà)，錯(cuò)了的話用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫(huà)。 (五)幼兒敘述自己的作品 (六)活動(dòng)完畢：幼兒拍手唱歌小蠟筆 活動(dòng)反思： 這是幼兒第一次接觸刮蠟畫(huà)，目的是讓幼兒在活動(dòng)中來(lái)熟悉、發(fā)覺(jué)和體驗(yàn)刮蠟畫(huà)所帶來(lái)的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)展涂抹、刮畫(huà)后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動(dòng)的目標(biāo)定位在讓幼兒了解

5、刮蠟畫(huà)的特征，初步把握刮蠟畫(huà)的技巧方法。了解刮蠟畫(huà)的根本方法和材料，激發(fā)幼兒對(duì)其興趣，并培育幼兒發(fā)覺(jué)美和感受美的力量。 2、大班美術(shù)活動(dòng)奇異的刮蠟畫(huà)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)的技巧，了解刮蠟畫(huà)的特征，初步把握刮蠟畫(huà)的方法。 2、感知顏色明暗的比照，激發(fā)幼兒對(duì)顏色的感受力，體驗(yàn)顏色與生活環(huán)境的關(guān)系。 3、進(jìn)展幼兒的想象力和口語(yǔ)表達(dá)力量。 4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。 5、培育幼兒的觀賞力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教師范畫(huà)掛圖、油畫(huà)棒、筆、半成品幾張(一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品) 2、幼兒作畫(huà)工具(畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆) 3、幼兒熟悉過(guò)深色和淺

6、色 4、歌曲月亮是我好朋友 5、 七色花花瓣50個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： (一)引出課題 歌曲月亮是我好朋友 小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時(shí)候嗎?(是晚上)當(dāng)夜幕降落、處處是一片漆黑的時(shí)候，你們可怕嗎?為什么? (二)觀賞范例 示范講解 我可不可怕黑夜，由于我有一支魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅漂亮的圖畫(huà)。(教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)) 我用摩筆刮破夜幕，一顆小星星鉆了出來(lái)，又鉆出來(lái)一顆小星星、月亮. 小朋友們，你們說(shuō)我的這支魔筆是不是很奇妙?想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無(wú)尖鉛筆)啊!原來(lái)就是一支沒(méi)有尖的小鉛筆呀!一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)呢?原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特殊，畫(huà)紙

7、上用油畫(huà)棒涂過(guò)了。這種畫(huà)就叫“刮蠟畫(huà)” (三)熟悉刮蠟畫(huà) 熟識(shí)作畫(huà)步驟 今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)”。學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)之前我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲七色花你們聽(tīng)過(guò)七色花的故事嗎?你們想擁有一片七色花的花瓣嗎?玩法：我說(shuō)出兩種顏色請(qǐng)你推斷哪個(gè)是深色哪個(gè)是淺色?假如說(shuō)對(duì)了，我就送你一片小花瓣。 七色花 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 顏色漂亮真好看 你想要個(gè)小花瓣 深色淺色你來(lái)斷現(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色，下面就開(kāi)頭學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)”。刮蠟畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)分就在于畫(huà)畫(huà)之前，必需要把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌拢?1、在畫(huà)紙上勻稱的涂上一層淺色 2、在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂、其次遍豎著涂。 假如你有一支會(huì)飛的魔筆，你

8、想乘著它去哪呢?請(qǐng)你用刮蠟畫(huà) 把你想去的地方畫(huà)出來(lái)，好不好? 在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正發(fā)生著很多好玩的故事，下面就請(qǐng)小朋友們拿出教師送你們的摩筆，乘著摩筆動(dòng)身吧! (四)幼兒作畫(huà) 教師指導(dǎo) 提出要求。 先涂一層淺色的顏色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，涂得勻稱，涂得滿，動(dòng)作要快。 想好了主題再刮畫(huà)，錯(cuò)了的話用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫(huà)。 (五)幼兒敘述自己的作品 (六)活動(dòng)完畢：幼兒拍手唱歌小蠟筆 活動(dòng)反思： 讓幼兒在活動(dòng)中來(lái)熟悉、發(fā)覺(jué)和體驗(yàn)刮蠟畫(huà)所帶來(lái)的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)展涂抹、刮畫(huà)后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動(dòng)的目標(biāo)定位

9、在讓幼兒了解刮蠟畫(huà)的特征，初步把握刮蠟畫(huà)的技巧方法。了解刮蠟畫(huà)的根本方法和材料，激發(fā)幼兒對(duì)其興趣，并培育幼兒發(fā)覺(jué)美和感受美的力量。 3、大班美術(shù)奇異的刮蠟畫(huà)教案反思 活動(dòng)目的： 1、學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)的技巧，了解刮蠟畫(huà)的特征，初步把握刮蠟畫(huà)的方法。 2、感知顏色明暗的比照，激發(fā)幼兒對(duì)顏色的感受力，體驗(yàn)顏色與生活環(huán)境的關(guān)系。 3、進(jìn)展幼兒的想象力和口語(yǔ)表達(dá)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教師范畫(huà)掛圖、油畫(huà)棒、筆、半成品幾張(一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品) 2、幼兒作畫(huà)工具(畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆) 3、幼兒熟悉過(guò)深色和淺色 4、歌曲月亮是我好朋友 5、七色花花瓣50個(gè) 活動(dòng)過(guò)程：

10、(一)引出課題 歌曲月亮是我好朋友小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時(shí)候嗎?(是晚上)當(dāng)夜幕降落、處處是一片漆黑的時(shí)候，你們可怕嗎?為什么? (二)觀賞范例示范講解 我可不可怕黑夜，由于我有一支魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅漂亮的圖畫(huà)。(教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)) 我用摩筆刮破夜幕，一顆小星星鉆了出來(lái)，又鉆出來(lái)一顆小星星、月亮. 小朋友們，你們說(shuō)我的這支魔筆是不是很奇妙?想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無(wú)尖鉛筆)啊!原來(lái)就是一支沒(méi)有尖的小鉛筆呀!一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)呢?原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特殊，畫(huà)紙上用油畫(huà)棒涂過(guò)了。這種畫(huà)就叫“刮蠟畫(huà)” (三)熟悉刮蠟畫(huà)熟識(shí)作畫(huà)步驟

11、 今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)”。學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)之前我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲七色花你們聽(tīng)過(guò)七色花的故事嗎?你們想擁有一片七色花的花瓣嗎?玩法：我說(shuō)出兩種顏色請(qǐng)你推斷哪個(gè)是深色哪個(gè)是淺色?假如說(shuō)對(duì)了，我就送你一片小花瓣。七色花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)顏色漂亮真好看你想要個(gè)小花瓣深色淺色你來(lái)斷現(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色，下面就開(kāi)頭學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)”。刮蠟畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)分就在于畫(huà)畫(huà)之前，必需要把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌拢?1、在畫(huà)紙上勻稱的涂上一層淺色。 2、在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂、其次遍豎著涂。 假如你有一支會(huì)飛的魔筆，你想乘著它去哪呢?請(qǐng)你用刮蠟畫(huà)把你想去的地方畫(huà)出來(lái)，好不好? 在這個(gè)五彩斑斕的大

12、千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正發(fā)生著很多好玩的故事，下面就請(qǐng)小朋友們拿出教師送你們的摩筆，乘著摩筆動(dòng)身吧!(四)幼兒作畫(huà)教師指導(dǎo)提出要求。 先涂一層淺色的顏色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，涂得勻稱，涂得滿，動(dòng)作要快。 想好了主題再刮畫(huà)，錯(cuò)了的話用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫(huà)。 (五)幼兒敘述自己的作品 (六)活動(dòng)完畢：幼兒拍手唱歌小蠟筆 活動(dòng)反思： 讓幼兒在活動(dòng)中來(lái)熟悉、發(fā)覺(jué)和體驗(yàn)刮蠟畫(huà)所帶來(lái)的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)展涂抹、刮畫(huà)后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動(dòng)的目標(biāo)定位在讓幼兒了解刮蠟畫(huà)的特征，初步把握刮蠟畫(huà)的技巧方法。了解刮蠟畫(huà)的根本方法和材料，激發(fā)幼

13、兒對(duì)其興趣，并培育幼兒發(fā)覺(jué)美和感受美的力量。 4、大班美術(shù)公開(kāi)課奇異的刮蠟畫(huà)教案反思 活動(dòng)目的： 1、學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)的技巧，了解刮蠟畫(huà)的特征，初步把握刮蠟畫(huà)的方法。 2、感知顏色明暗的比照，激發(fā)幼兒對(duì)顏色的感受力，體驗(yàn)顏色與生活環(huán)境的關(guān)系。 3、進(jìn)展幼兒的想象力和口語(yǔ)表達(dá)力量。 4、嘗試將觀看對(duì)象根本局部歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不一樣的特征。 5、體驗(yàn)想象制造各種圖像的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教師范畫(huà)掛圖、油畫(huà)棒、筆、 半成品幾張(一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品) 2、幼兒作畫(huà)工具(畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆) 3、幼兒熟悉過(guò)深色和淺色 4、歌曲月亮是我好朋友 5、

14、 七色花花瓣50個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： (一)引出課題 歌曲月亮是我好朋友 小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時(shí)候嗎?(是晚上)當(dāng)夜幕降落、處處是一片漆黑的時(shí)候，你們可怕嗎?為什么? (二)觀賞范例 示范講解 我可不可怕黑夜，由于我有一支魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅漂亮的圖畫(huà)。(教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)) 我用摩筆刮破夜幕，一顆小星星鉆了出來(lái)，又鉆出來(lái)一顆小星星、月亮. 小朋友們，你們說(shuō)我的這支魔筆是不是很奇妙?想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無(wú)尖鉛筆)啊!原來(lái)就是一支沒(méi)有尖的小鉛筆呀!一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)呢?原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特殊，畫(huà)紙上用油畫(huà)棒涂過(guò)了。這種畫(huà)就叫“刮

15、蠟畫(huà)“ (三)熟悉刮蠟畫(huà) 熟識(shí)作畫(huà)步驟 今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)“。學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)之前我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲七色花你們聽(tīng)過(guò)七色花的故事嗎?你們想擁有一片七色花的花瓣嗎?玩法：我說(shuō)出兩種顏色請(qǐng)你推斷哪個(gè)是深色哪個(gè)是淺色?假如說(shuō)對(duì)了，我就送你一片小花瓣。 七色花 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 顏色漂亮真好看 你想要個(gè)小花瓣 深色淺色你來(lái)斷現(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色，下面就開(kāi)頭學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)“。刮蠟畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)分就在于畫(huà)畫(huà)之前，必需要把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌?1、在畫(huà)紙上勻稱的涂上一層淺色 2、在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂、其次遍豎著涂。 假如你有一支會(huì)飛的魔筆，你想乘著它去哪呢?請(qǐng)你用刮蠟畫(huà) 把你

16、想去的地方畫(huà)出來(lái)，好不好? 在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正發(fā)生著很多好玩的故事，下面就請(qǐng)小朋友們拿出教師送你們的摩筆，乘著摩筆動(dòng)身吧! (四)幼兒作畫(huà) 教師指導(dǎo) 提出要求。 先涂一層淺色的顏色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，涂得勻稱，涂得滿，動(dòng)作要快。 想好了主題再刮畫(huà)，錯(cuò)了的話用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫(huà)。 (五)幼兒敘述自己的作品 (六)活動(dòng)完畢：幼兒拍手唱歌小蠟筆 活動(dòng)反思： 這是幼兒第一次接觸刮蠟畫(huà)，目的是讓幼兒在活動(dòng)中來(lái)熟悉、發(fā)覺(jué)和體驗(yàn)刮蠟畫(huà)所帶來(lái)的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)展涂抹、刮畫(huà)后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動(dòng)的目標(biāo)定位在

17、讓幼兒了解刮蠟畫(huà)的特征，初步把握刮蠟畫(huà)的技巧方法。了解刮蠟畫(huà)的根本方法和材料，激發(fā)幼兒對(duì)其興趣，并培育幼兒發(fā)覺(jué)美和感受美的力量。 5、大班美術(shù)公開(kāi)課刮刮畫(huà)深海里的魚(yú)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解刮刮畫(huà)的獨(dú)特作畫(huà)方式，把握刮刮畫(huà)的方法，表現(xiàn)深海里的魚(yú)。 2、嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)展刻畫(huà)創(chuàng)作，體會(huì)畫(huà)中顏色和構(gòu)圖的美。感受奇怪效果和勝利喜悅。 3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。 4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。 活動(dòng)預(yù)備： 16K刮刮紙、牙簽若干支、課件一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引題激趣： (1)出示刮刮畫(huà)，激發(fā)幼兒對(duì)刮刮畫(huà)的興趣。 (2)出示蠟筆畫(huà)、水彩筆畫(huà)，與刮刮畫(huà)作比擬，使幼兒初步了解刮刮畫(huà)的獨(dú)特風(fēng)格。 2、觀看爭(zhēng)論： (1)運(yùn)用課件，展現(xiàn)刮刮畫(huà)的作畫(huà)步驟。 (2)教師示范畫(huà)深海里的魚(yú)。 (3)幼兒相互爭(zhēng)論自己想要畫(huà)什么樣子魚(yú)。 3、自由創(chuàng)作： (1)放音樂(lè)，幼兒自由創(chuàng)作。 (2)教師巡回指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的狀況。 4、溝通體