長沙四大名校小升初招生真題語文試卷

1、 長沙四大名校初中招生真題試卷一語文（2）本卷滿分100分，考試時(shí)量：80分一 .知識積累與運(yùn)用（共18分）.我國古代詩歌中有許多膾炙人口的作品，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡題西林壁一詩中有“”這樣一句，它闡明了 “當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币痪?，就說明了 道理。（4分）.下列古代詩句中不是,描寫“春”的一句是：（）（4分）A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。.將下列成語中的錯別字更正在后面的括號內(nèi)（4分）A.高屋建嶺 （）B.洗耳躬聽B

2、.喜出忘外 （）D.完壁歸趙.請按要求改寫下列句子A.為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。改為雙重否定句:B.喂，嗎，今天開學(xué)了，快給我錢。改為文明禮貌句:C.小紅說：今天下午學(xué)校組織集體活動，我必須參加。改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：。D.大家都能辦到的事，我也能辦到。改為反問句：.在句子的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語.爸爸（）工作，（）參加業(yè)余學(xué)習(xí)。.劉胡蘭（）犧牲自己，（）不像敵人屈服。閱讀下面的短文，完成后面69小題 （共16分）泥土你曾經(jīng)注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎?每天，你上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它雖然被無數(shù)人踩著，但沒有向人類要過報(bào)酬，只是默默地承 受這一切。每當(dāng)你出去游覽時(shí)，是不是只是

3、、注意那翠綠挺拔的參天大樹？是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊 美那生機(jī)勃勃的小草？你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那?沒有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的 身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都共給了大樹、鮮花、小草它無私地默默無聞地為人類奉獻(xiàn)著自己。人類也正是這樣，哪位英雄與先進(jìn)人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說奧 運(yùn)會得獎牌的運(yùn)動員吧，他們頑強(qiáng)拼搏獲得了獎牌，為祖國爭得了榮譽(yù)，他們的名字家喻戶曉，可是你注 意了他們周圍的醫(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊(duì)沒有呢？是他們平時(shí)陪練、指導(dǎo)，無微不

4、至的關(guān)懷 運(yùn)動員，每次參賽時(shí)，站在臺下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)，他們不都是 泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培養(yǎng)著這朵朵鮮花我想，這些為人類做出無私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？讓世界多一些這樣的泥土吧！.根據(jù)下面的意思，從上文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（4分）（1）不出名，不為人知道。（）（2）家家戶戶都知道。（）.第四自然段中的“朵朵鮮花”是 ; “泥土”是指 。 （4 分）.本文通過寫泥土，贊美了 精神。（4分）.除了文中提到的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)外，你認(rèn)為還有那些人也有這種精神，試簡要說明（至少舉兩種人）。44分）三.閱讀“嗟

5、來之食”的文言故事，并完成后面10 13小題（共16分）齊大饑.黔敖（1）為食于路，以待餓者而食 （2）之.良久，有餓者，蒙袂（3）輯屣（4）,貿(mào)貿(mào)然（5）來。黔敖左奉（6饗。，右執(zhí)飲，日：“嗟！來食！”揚(yáng)其目而視之，日：“予唯 不食嗟來之食，以至于斯（8）也！”從而謝（9）焉，終不食而死。（理解時(shí)注意參考下面的注釋 ）注釋：（1）黔敖：春秋時(shí)期的貴族.（2）食（s 1）：同“飼”，把食物給人吃。（3）蒙袂（me）:用衣袖遮著臉。袂，衣袖。（4）輯屣（j 。：拖著鞋子。屣，古代用麻、葛等制成的鞋。（5）貿(mào)貿(mào)然：昏昏沉沉的樣子.（6）奉：同“捧”，這里指拿著。的樣子.（6）奉：同“捧”，這里指拿著。（9）謝：謝絕。.下列句中加點(diǎn)的詞，其意義和用法不同的一項(xiàng)是A .黔敖左奉食B.C.予唯不食嗟來之食D.請翻譯下面的文言句子（4 分）以待餓者而食之。譯文：因?yàn)?。?）斯：此，這種地步。（）（4 分）以待餓者而食.之終不食而死（7）唯：在句中起連接作用,予唯不食嗟來之食。譯文： .請解釋成語“嗟來之食”的意思 （4 分）答：.讀了這個(gè)故事，你從中獲得了怎樣的人生啟迪？（4