2022-2023學(xué)年北京順義區(qū)高麗營(yíng)第二中學(xué)高三生物期末試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年北京順義區(qū)高麗營(yíng)第二中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 右圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體的生殖方式完全相同B圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂C動(dòng)物個(gè)體的產(chǎn)生表明，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能D動(dòng)物個(gè)體之間在性狀上也不完全相同，動(dòng)物個(gè)體在性狀上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等參考答案：A2. 下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是 ACO2、血紅蛋白、H+、載體蛋

2、白 BRNA聚合酶、抗體、激素、H2O C膽固醇、O2、神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白 DCa2+、消化酶、氨基酸、葡萄糖參考答案：C3. 下圖是反射弧的某類模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，、表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu)）。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )A. 該圖可表示膝跳反射的模式圖B. 刺激圖中的e，a處會(huì)產(chǎn)生感覺C. 興奮在bd上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向相反D. 若c中處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，處可測(cè)得電位變化參考答案：D【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理

3、，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！驹斀狻肯ヌ瓷渲簧婕皟蓚€(gè)神經(jīng)元，而圖中神經(jīng)元2個(gè)，不能表示膝跳反射的模式圖，A錯(cuò)誤；圖中e為感受器，a為效應(yīng)器，刺激刺激圖中的e，a處會(huì)產(chǎn)生相關(guān)反應(yīng)，但感覺產(chǎn)生部位應(yīng)在大腦皮層，B錯(cuò)誤；在膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反，在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，C錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，表示突觸前神經(jīng)元，表示突觸后神經(jīng)元，神經(jīng)遞質(zhì)能從突觸前神經(jīng)元傳向突觸后神經(jīng)元，故若c中處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，處可測(cè)得電位變化，D正確?！军c(diǎn)睛】做對(duì)本題的關(guān)鍵是要判斷反射弧各部分結(jié)構(gòu)，由題圖可知，d的神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，為傳入神經(jīng)。進(jìn)而可推測(cè)出a是效應(yīng)器，b是傳出神經(jīng)，c是神經(jīng)中

4、樞，e是感受器。4. 家蠅對(duì)擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對(duì)某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述正確的是家蠅種群來源敏感性純合子（%）抗性雜合子（%）抗性純合子（%）甲地區(qū)78202乙地區(qū)64324丙地區(qū)84151A上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對(duì)缺失的結(jié)果B甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22% C比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高D丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果參考答案：D5. 下列關(guān)于基因重組的說法，不正確的是（）A生物體進(jìn)行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合

5、屬于基因重組B減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組C減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組D一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能參考答案：B【考點(diǎn)】91：基因重組及其意義【分析】1、基因重組的概念：在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合2、基因重組的類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組【解答】解：A、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生

6、殖的過程中，控制不同性狀的非同源染色體上的非等位基因重新組合，A正確；B、減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組，B錯(cuò)誤；C、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組，C正確；D、一般情況下，基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，水稻花藥內(nèi)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成配子的過程中可發(fā)生基因重組，但根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，不會(huì)發(fā)生基因重組，D正確故選：B6. （05廣東卷）根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，判斷下列說法正確的是 A生物進(jìn)化的方向，決定于生物變異的方向 B生物進(jìn)化的過程，實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過程 C研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能

7、否交配產(chǎn)生后代 D研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對(duì)雌雄個(gè)體的遷徙行為參考答案：答案：B解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論表明，生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，物種的標(biāo)準(zhǔn)主要是形態(tài)特征和能否自由交配并產(chǎn)生可育后代。不同物種間有明顯的形態(tài)差異，凡屬于同一物種的個(gè)體一般能自由交配，并產(chǎn)生的后代是可育的，不同物種個(gè)體，一般不能雜交，即使雜交也往往不育。研究物種的遷徙規(guī)律，不能以一對(duì)雌雄個(gè)體來判斷和證明。7. 隨著生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對(duì)增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送，并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合，進(jìn)入細(xì)

8、胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示)。對(duì)該圖分析不合理的是A圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白B物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸C該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)D該過程需要消耗ATP直接提供的能量參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】B3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合【答案解析】B解析：從圖中可知，物質(zhì)X是細(xì)胞膜上的受體蛋白，不會(huì)被溶酶體酶的水解。【思路點(diǎn)撥】溶酶體酶水解的是進(jìn)入溶酶體內(nèi)的蛋白質(zhì)。8. 下列敘述正確的是（）A兩個(gè)純合體雜交，后代必是純合體B兩個(gè)雜合體雜交，后代必是雜合體C純合體自交的后代都是純合體D雜合體自交的后代全是雜合體參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】1、純合體是由含有

9、相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個(gè)體純合子能穩(wěn)定遺傳2、雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳【解答】解：A、兩個(gè)純合體雜交，后代不一定是純合體，如AAaaAa，A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)雜合體雜交，后代不一定是雜合體，如AaAaAA、Aa、aa，B錯(cuò)誤；C、純合體能穩(wěn)定遺傳，其自交后代還是純合體，C正確；D、雜合體自交的后代也有純合體，D錯(cuò)誤故選：C9. 下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是 A貧血 B手足抽搐 C浮腫 D尿毒癥參考答案：A2、 下圖為原生質(zhì)的組成成分，如果該圖表示的是原生質(zhì)的各種化學(xué)元素，則應(yīng)該是什么，如果該

10、圖為原生質(zhì)的化合物，則應(yīng)該是什么，如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的原生質(zhì)，則應(yīng)該是什么？（ ）碳 氧 水 無機(jī)鹽 葡萄糖 蛋白質(zhì) 參考答案：C11. 如圖為a、b、c三種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 水和葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚ca物質(zhì)相同B. b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率不受O2濃度的影響C. 物質(zhì)丁位于細(xì)胞膜的外表面,與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)D. c物質(zhì)跨膜運(yùn)輸消耗的ATP來自細(xì)胞呼吸參考答案：A據(jù)圖分析，物質(zhì)a通過自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞，水分也是通過該方式進(jìn)出細(xì)胞，而葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑珹錯(cuò)誤；b物質(zhì)通過離子通道初細(xì)胞，沒有消耗能量，所以其運(yùn)輸與氧氣無關(guān)，B正確；物質(zhì)

11、丁是位于細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白，與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)，C正確；c物質(zhì)跨膜運(yùn)輸消耗了ATP，為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗的能量來自細(xì)胞呼吸，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能12. 關(guān)于酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)探究，下列描述正確的是A. 需要設(shè)置有氧和無氧兩種條件，其中以無氧為對(duì)照組B. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2時(shí)，溶液顏色由藍(lán)變黃再變綠C. 酵母菌無論進(jìn)行何種呼吸，其第一階段是完全相同的D. 乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色參考答案：C【分析】探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理是： （1）酵母菌是兼性厭氧型生物，既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸； （2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用

12、溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定，因?yàn)镃O2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁； （3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色?！驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩組互為對(duì)照，A錯(cuò)誤；B、溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2時(shí)，溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃，B錯(cuò)誤；C、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段是完全相同的，都是葡萄糖分解為丙酮酸和H并釋放少量能量，C正確； D、乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)，溶液會(huì)由橙色變成灰綠色，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，

13、 如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要求考生在平時(shí) 的學(xué)習(xí)過程中注意積累。13. 下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是 光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成 有中心體的生物一定不是高等植物A B C D參考答案：D14. .圖是某自然區(qū)域中甲、乙兩個(gè)種群的數(shù)量比隨時(shí)間變化的曲線圖，據(jù)圖可以得出的結(jié)論是A. t1時(shí)刻，甲、乙兩種群的死亡率相同B. 甲、乙兩種群的種間關(guān)系為捕食C. t2時(shí)刻，甲、乙兩種群間的競(jìng)爭(zhēng)程度最低D. 0t2，甲、乙兩

14、種群的數(shù)量均呈“S“型曲線增長(zhǎng)參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，起點(diǎn)時(shí)甲種群與乙種群的數(shù)量比小于1，該比值逐漸增大到1又逐漸降低到0，說明甲種群數(shù)量先增加后降低，最后被淘汰，進(jìn)而說明甲乙逐漸為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！驹斀狻縯1時(shí)刻，甲、乙兩種群的數(shù)量相等，但是死亡率不一定相等，A錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，甲、乙兩個(gè)種群之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；t2時(shí)刻，甲、乙兩種群的數(shù)量比為0，說明甲種群已經(jīng)消失，因此兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)程度最低，C正確；0t2，甲種群的數(shù)量先增加后降低，不是“S“型曲線增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。15. 孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測(cè)交等多組實(shí)驗(yàn)，按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)

15、象作出假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律。盂德爾在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 A純合親本之間的雜交 BF1與某親本的雜交 CF1的自交 DF1的測(cè)交參考答案：D16. 右圖是下丘腦及其直接或間接支配的腺體之間的關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙 表示人體內(nèi)的三種內(nèi)分泌腺，表示三種不同的激素（“ + ”表示促進(jìn)，“-”表示抑制）。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.丙是機(jī)體的體溫調(diào)節(jié)中樞，分泌的激素可調(diào)節(jié)、控制垂體分泌相應(yīng)的激素B.甲分泌的激素與乙分泌的激素,在調(diào)節(jié)某些生理功能上可表現(xiàn)為協(xié)同作用C.丙分泌的激素可通過內(nèi)分泌腺甲釋放，再通過體液運(yùn)輸作用于靶器官D.甲、乙、丙都只能分泌激素，圖示體現(xiàn)了激素的

16、分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)參考答案：D17. 甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )A. 甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中氧僅來自氨基酸的COOH，完成的場(chǎng)所是乙圖中的B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程C. 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中，中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有和，但膜的成分均發(fā)生更新參考答案：D【分析】分析甲圖：a表示碘離子通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞；b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程；c表

17、示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過程。分析乙圖：是核糖體，無膜；是高爾基體，與分泌物的分泌有關(guān)；是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工；是細(xì)胞膜；是線粒體，為生命活動(dòng)提供能量；是囊泡；是細(xì)胞核，是遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻縝過程是脫水縮合，在核糖體上完成，形成的水中的氧只來自羧基，A正確；細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，碘需要由低濃度到高濃度運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，故運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；c過程是蛋白質(zhì)加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分泌過程，與之相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（供能），C正確；甲狀腺球蛋白屬于分泌蛋白，在分泌蛋白質(zhì)的合成及運(yùn)輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間通過囊泡間接聯(lián)系，即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

18、形成囊泡到達(dá)高爾基體并與之融合，高爾基體再形成囊泡到達(dá)細(xì)胞膜并與之融合，因此整個(gè)過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，高爾基體膜面積基本不變，細(xì)胞膜的膜面積增大，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】理解分泌蛋白合成和分泌的途徑是解題的關(guān)鍵。18. 下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，有關(guān)敘述不正確的是 A朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因 B各基因中的脫氧核苷酸序列不相同，因此能決定不同的蛋白質(zhì) C由圖可知，基因在染色體上呈線性排列 D圖中各個(gè)基因的表達(dá)并不是同時(shí)進(jìn)行的，也不一定由同一個(gè)細(xì)胞表達(dá)參考答案：A19. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于（ ）A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. 胞吞參考答案：B20.

19、 為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播，有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（）AB細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞BB細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子C吞噬細(xì)胞接受刺激后，能使靶細(xì)胞裂解死亡DT細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體參考答案：A21. 將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，且a=b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是( )A. 蔗糖是生物大分子，只能通過非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)

20、胞B. 蔗糖溶液濃度為a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無跨膜運(yùn)輸C. 蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，質(zhì)量將減少D. 將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水脹破參考答案：C22. 關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）A水果適合儲(chǔ)藏在完全無氧的環(huán)境里B落葉中的有機(jī)物主要通過土壤中的好氧微生物將其分解，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物C在攀登空氣稀薄的高山時(shí)，人體細(xì)胞主要通過產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸獲得能量D池塘中的荷花根部細(xì)胞主要通過無氧呼吸來適應(yīng)缺氧環(huán)境參考答案：B23. 如圖12所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中代表整個(gè)大圓，包含。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是() A體液細(xì)胞外液細(xì)胞內(nèi)液 組織

21、液 B突觸突觸前膜突觸后膜突觸小泡C核酸 核糖核酸脫氧核糖核酸信使RNAD免疫特異性免疫非特異性免疫細(xì)胞免疫參考答案：B24. 如下圖所示，將二倍體植株和雜交得到，再將作進(jìn)一步處理。對(duì)此分析錯(cuò)誤的是 A由得到的育種原理是基因重組B圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍C若的基因型是AaBbdd，則的基因型可能是aBdD至的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)參考答案：D【命題立意】本題旨在考查人工誘變育種、雜交育種、多倍體育種和單倍體育種等知識(shí)。由得到的是自然情況下雜交然后自交獲得新品種，屬于雜交育種，其原理是基因重組；圖中秋水仙素的作用是在細(xì)胞分裂的前提抑制紡綞體的形成，使復(fù)制后的染色體不能平均分

22、配從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；若的基因型是AaBbdd，則單倍體育種（花藥離體培養(yǎng)）形成的植株基因型為其配子的基因型，可能是aBd；至是人工誘變育種，只能提高突變率，基因突變的不定向性、多害少利性等特征都不能改變。25. 下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒（TMV）遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過程，由此可以判斷A水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNABTMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中C侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程DRNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)參考答案：A26. 下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是 A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精+CO2 CADP+Pi+能量ATP DH2OH+O2參考答案：

23、C27. 用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W 染色體上，培養(yǎng)出的雌蠶均帶有卵色基因這種育種方法稱為誘變育種，其原理是（）A基因突變B基因重組C染色體結(jié)構(gòu)變異D染色體數(shù)目變異參考答案：C【考點(diǎn)】誘變育種；染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型：（1）缺失：染色體中某一片段的缺失 例如，貓叫綜合征（2）重復(fù)：染色體增加了某一片段 果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的（3）倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內(nèi)的重新排列 如女性習(xí)慣性流產(chǎn)（第9號(hào)染色體長(zhǎng)臂倒置）（4）易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)

24、域【解答】解：根據(jù)題意可知，“用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W 染色體上”，常染色體和W染色體屬于非同源染色體，而非同源染色體之間發(fā)生片段的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位故選：C28. 2011年3月11日，日本大地震導(dǎo)致核電站放射性物質(zhì)向外釋放，在日本核電站周圍檢測(cè)到的放射性物質(zhì)包括碘131和銫137。放射性物質(zhì)可通過呼吸、皮膚傷口及消化道進(jìn)入人體內(nèi)，引起內(nèi)輻射，放射線也可穿透一定距離被機(jī)體吸收，使人員受到外輻射傷害。受放射性物質(zhì)輻射后人體可能出現(xiàn)的情況是：( )A人體致癌、致畸風(fēng)險(xiǎn)加大B人體大部分細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍C碘131一旦被人體吸入，最可能會(huì)引發(fā)呆小癥D人體紅

25、骨髓中的干細(xì)胞更容易變異參考答案：AD29. 觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正確的是A圖中是核糖體，是tRNA，mRNA B丙氨酸的密碼子是GCUC若圖中含60個(gè)組成單位，則至少含有360個(gè)堿基D該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程參考答案：C30. 生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問題，下列認(rèn)識(shí)正確的是()A脂類物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖，最好不要攝入B精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充C無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類D人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應(yīng)該是糧食制品參考答案：D31. 下列敘述符合基因工程概念的是AB淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞

26、融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株C將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素原的菌株D自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案：C32. 下列不能選作觀察葉綠體材料的是（）A黑藻B紫菜C藍(lán)藻D海帶參考答案：C【考點(diǎn)】觀察線粒體和葉綠體【分析】觀察葉綠體和線粒體：1實(shí)驗(yàn)原理（1）葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布（2）線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，無色，成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等（3）健

27、那綠染液能專一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布2實(shí)驗(yàn)操作制作臨時(shí)裝片低倍顯微鏡下找到細(xì)胞結(jié)構(gòu)高倍顯微鏡下觀察3特別提示（1）實(shí)驗(yàn)過程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)（2）用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí)，要漱凈口腔，防止食物碎屑對(duì)觀察物像的干擾（3）線粒體和葉綠體在細(xì)胞中的分布不均勻，線粒體在需能多的部位分布多，葉綠體在葉的向光面分布多【解答】解：ABD、觀察葉綠體時(shí)選用紫菜的葉或黑藻的葉或海帶的葉，原因是葉片薄而小，葉綠體清楚，ABD；C、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，因此不能用于觀察葉綠體，C錯(cuò)誤故選：C33.

28、下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是 ( )參考答案：D34. 右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析正確的是A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行B.水分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會(huì)提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變參考答案：D35. 將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長(zhǎng)條，再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是 馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30gL-1；當(dāng)溶液濃度為40gL-1時(shí)，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離；在溶液濃度為30gL-190gL-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮；在溶液濃度為20gL-1，細(xì)

29、胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。A. B. C. D. 參考答案：36. 下列是關(guān)于人體細(xì)胞的化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）A胰島B細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞中都含有胰高血糖素基因B血糖含量升高時(shí)，胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜的面積會(huì)有所增加C細(xì)胞中的賴氨酸既能通過轉(zhuǎn)氨基生成，也能來自食物及自身蛋白質(zhì)的水解Dm個(gè)氨基酸n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，至少含有H原子數(shù)為3m+2n參考答案：C37. 研究發(fā)現(xiàn)，被HIV感染后的T細(xì)胞，可通過與未被感染的細(xì)胞直接接觸而傳播這種病毒。下列相關(guān)敘 述錯(cuò)誤的是A. T細(xì)胞不具有特異性識(shí)別抗原的能力B. 細(xì)胞直接接觸是細(xì)胞間信息交流的方式之一C. 長(zhǎng)期感染HIV的機(jī)體體液免疫功能會(huì)減弱D

30、. 研制安全、有效疫苗是預(yù)防HIV傳播的重要手段之一參考答案：A【分析】本題考查免疫調(diào)節(jié)及艾滋病的傳播途徑、預(yù)防方法?！驹斀狻縏細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，釋放淋巴因子或增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞間信息的傳遞方式有細(xì)胞直接接觸，這屬于細(xì)胞間信息交流的方式之一，B正確；HIV主要侵染人的T淋巴細(xì)胞，而T細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫又參與體液免疫，長(zhǎng)期感染HIV的機(jī)體細(xì)胞免疫及體液免疫功能均會(huì)減弱，C正確；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，易變異，目前沒有對(duì)癥的治療方法，研制安全、有效的疫苗是預(yù)防HIV傳播的重要手段之一,D正確。38. 科學(xué)家利用生化方法研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸及到達(dá)指定位置的分子機(jī)制，

31、發(fā)現(xiàn)囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE物質(zhì)，只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列論述錯(cuò)誤的是()ASNARE可能是位于生物膜上的識(shí)別蛋白B上述分子機(jī)制說明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細(xì)胞代謝的有序性C囊泡和靶膜的識(shí)別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透過性D細(xì)胞中能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等參考答案：C略39. 某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(“+”表示增加，“”表示減少)，下列有關(guān)說法正確的是溫度( )1015202530354045適宜光照1217232635262415黑

32、暗+6+11+18+25+35+40+32+20A.由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同B.在適宜光照下，35時(shí)光合速率小于呼吸速率C.由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30 D.在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP的形成參考答案：C40. 下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述，不正確的是A從反應(yīng)類型看，限制性核酸內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng)B限制性內(nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響C一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列D限制性內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 從土壤中分離尿

33、素分解菌和纖維素分解菌，具有下列類似的操作過程：（1）在過程的選擇培養(yǎng)基是_培養(yǎng)基，過程的選擇培養(yǎng)基是_培養(yǎng)基 (填“固體”或“液體”)。的具體措施是_；的選擇措施是_。（2）在過程樣品梯度稀釋后，一般只將稀釋度為104106倍的菌液分別接種到3個(gè)平板培養(yǎng)基上。接種的常用方法為_。（3）過程采用_的鑒別方法較簡(jiǎn)單。周圍出現(xiàn)透明圈但不能100%確定為纖維素分解菌的菌落，原因是：_。參考答案： (1). 固體 (2). 液體 (3). 以尿素為唯一氮源 (4). 以纖維素為唯一碳源 (5). 稀釋涂布平板（或平板劃線） (6). 倒平板時(shí)加入剛果紅染液 (7). 不分解纖維素(或分解剛果紅或淀粉)

34、的微生物菌落也可能出現(xiàn)透明圈試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)、分解纖維素的微生物的分離等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在此基礎(chǔ)上從題圖中提取信息并結(jié)合題意作答。(1)將微生物接種在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，才能形成菌落，可見，過程的選擇培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基。進(jìn)行梯度稀釋并接種前要進(jìn)行過程所示的選擇培養(yǎng)，因此過程的選擇培養(yǎng)基是是液體培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)的目的是篩選尿素分解菌，所以具體的措施是應(yīng)以尿素為唯一氮源；選擇培養(yǎng)的目的是篩選纖維素分解菌，所以的選擇措施是以纖維素為唯一碳源。(2)常采用稀釋涂布平板（或平板劃線）法，將

35、稀釋度為104106倍的菌液分別接種到3個(gè)平板培養(yǎng)基上。(3)剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生顏色反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶水解后，剛果紅纖維素復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。可見，過程采用倒平板時(shí)加入剛果紅染液的鑒別方法較簡(jiǎn)單。由于不分解纖維素(或分解剛果紅或淀粉)的微生物菌落也可能出現(xiàn)透明圈，所以周圍出現(xiàn)透明圈的菌落，不能100%確定為纖維素分解菌。42. 某研究小組對(duì)野生型酵母菌進(jìn)行誘變處理，得到了酒精產(chǎn)量高的優(yōu)質(zhì)酵母菌，并固定化酵母細(xì)胞用于生產(chǎn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）請(qǐng)寫出酒精發(fā)酵時(shí)的反應(yīng)式_（2）在分離純化該優(yōu)質(zhì)酵母菌過程中，用_(答接種方法)才能得到圖甲的結(jié)果，該接種過程中用到乙圖所示的實(shí)驗(yàn)器