新課標(biāo)日語初級上、下冊語法小結(jié)二課件

1、 廣東南雄中學(xué)標(biāo)日上冊語法小結(jié)（二）判斷句 -/ -/存在句-/-/描寫句-（）-1類形容詞-（）-類形容詞敘述句-/-動詞-/-/動詞第課第20課文型 -/-/-/ 問：疑問詞-體言 答：體言-體言 問：體言-疑問詞 答：體言-體言判斷句言葉 事物 場所 方向 （連體詞） （/ /） （ / ）名詞 （/ /） （ / ）名詞（/ /） （ / ）名詞 （/ / ） （ / ）名詞（無意志體）（有意志體） 場所+ + 名詞+ / 名詞 + +場所+ / 疑問詞 + + / 疑問詞 + + / 疑問詞 + + / 疑問詞 + / + /？存在句 形1詞尾是。 體言+ /+ 形1 / 體言+ +

2、形1詞干 / 體言+ +形1詞干 / 體言+ +形1詞干 體言+ + 形1基本型+ 體言/ 體言 +欲（自己或問對方想要什么） 注：多/后不能加名詞 描寫句（一） 形2詞尾是。 體言+ /+ 形2詞干/ 體言+形2詞干 / 體言+形2詞干/ 體言+ +形2詞干+ 體言 注：形2與名詞用法除了+名詞都一致 描寫句（二）A B + 形1/形2+ BA + 形1/形2+ B A 形1詞干+ /形2。體言1+體言2 + 形1/形2+ （體言1是總稱）體言1+體言2+ + + 形1/形2+ / 形1/形2 描寫句（三）-動詞/動詞/動詞-動詞基本型/動詞 /動詞 體言+時間或場所+ + 時間或場所+ +

3、 動詞 體言 + +時間疑問句 + 動詞 體言+ + 場所+ /移動動詞/自動詞 體言+ + 場所 + + 動詞 體言 + + 體言 + + 動詞 （AB-）體言+場所+動詞+移動動詞敘述句（一）體言+ 體言+ +動詞 （表示動作發(fā)生或進(jìn)行的場所、時間地點(diǎn)范圍、工具、手段） 體言 + （請把-給我、加是請做事） 體言1+ 體言2+體言3 + +（表示授予者，表示接受者） 體言1+體言2+體言3+ （表示授予者，表示接受者） 名詞動詞（會/合格/參加 /借/貸/習(xí)/感謝） 敘述句（二）臺、枚、番與數(shù)詞結(jié)合時不變化。1，6，8，10加個、階、回、時變。1，3，6，8，10 加本、杯、匹時變 體言+

4、體言+數(shù)量詞+ 動詞體言+時間量詞+ 動詞時間段名詞+次數(shù)+動詞 數(shù)量詞+數(shù)量詞+ （單個時不加 ）注意：3時與3時間 數(shù)量詞入文型接續(xù)動詞的用法： 兩個以上動作的先后順序 狀態(tài)、方式。原因動詞+（之后）動詞+ ：請求和命令對方做事。動詞+ （正在進(jìn)行或動作后結(jié)果存續(xù)態(tài)）（動詞的形式也可以說）（某種狀態(tài)的持續(xù)。與副詞相對應(yīng)表示動作尚未完成或某種狀態(tài)尚未實現(xiàn)。 * 動詞+ （可以） * 動詞+（不行或不許）對長輩用 表示尊重 入文型動詞基本型 / 名詞 + （前） （-之前）動詞/名詞（後） （-之后）（不太） （根本不） （還未）單獨(dú)有仍然之意-形1詞干/形2（沒有-那么-）（很想）-動詞（曾

5、經(jīng)-）場所（經(jīng)過或離開場所 ）+ + 動詞（自動詞） 他文型動詞+(勸誘對方做某事，禮貌度高)動詞+(號召一起做事，禮貌度低) 疑問詞表示不管怎樣都(無一例外的肯定）注意：疑問句+的形式表示全盤否定。 形1基本型 /形2/ 名詞+。體言+ + 體言+ 體言+ +動詞基本型+ 體言+ +動詞基本型+ 。他文型言葉使分：5時/1日/年/火曜日：5時間/20円/1：/：/時/時間/何：不在眼前的或不在上下文的東西?；蛎~：在眼前或上下文中的東西世界/一年/一日/一晩、今年/今日/來週/今月 出張言葉使分：。-：與以前比變化大，暗指今后持續(xù)變。上手。：以知識經(jīng)驗為基準(zhǔn)對好或壞的主觀評價，有感嘆、發(fā)現(xiàn)、驚訝、佩服等語感，用于口語。遠(yuǎn)。：對事物的正面評價，有意外或超出預(yù)想的語感。對上司或長輩不能用。（本以為不好，結(jié)果好）補(bǔ)足文型：食。一度読