中秋節(jié)活動策劃方案參考樣式3篇

1、Word 中秋節(jié)活動策劃方案參考樣式3篇 下面是我收集的中秋節(jié)活動策劃方案參考樣式3篇 關(guān)于中秋節(jié)活動的策劃案，供大家參閱。 中秋節(jié)活動策劃方案參考樣式1 一、指導思想 以落實關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪窈蛧业腳大關(guān)于“培育擔當民族復興大任的時代新人”的要求，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，提高文明素養(yǎng)，主動營造建設深厚的傳統(tǒng)文化氛圍。 二、活動內(nèi)容 1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織同學圍繞“感恩、團聚”主題，借助網(wǎng)絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代溝通平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團聚、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘家鄉(xiāng)，思念親情、期盼團聚的濃重氛圍。

2、 2.開展節(jié)日民俗文化活動。組織同學搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，并以此為基礎細心制作自己的中秋小報，來感受歷史，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。 3.組織同學利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除，整治校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增加同學的生態(tài)文明熟悉，制造干凈美麗的環(huán)境。 三、活動要求 1.高度重視，細心組織。各級部要把開展好“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動作為“扣好人生第一?？圩印彼枷氲赖陆ㄔO的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強領(lǐng)導，仔細組織，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。

3、2.廣泛宣揚，營造氛圍。充分利用主題班會、校內(nèi)廣播，利用板報、墻報、手抄報等多種形式，了解民俗風情，繼承傳統(tǒng)文化，熟識文明禮儀，培育孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增加民族的驕傲感和歷史的認同感。 中秋節(jié)活動策劃方案參考樣式2 一、活動組委會 1、負責：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部 2、成員：各部門負責人 二、活動時間 x月x日至x月x日 三、活動目的 借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的其次個長假“國慶節(jié)”營造餐廳其次個消費高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費下降趨勢。 四、活動主題 慶中秋，迎國慶，送大禮! 五、活動口號 略 六、場景布置 (一)、場外布置 大門對聯(lián)：萬家團聚迎

4、中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡慶佳節(jié)。 外墻懸掛巨幅：寬：高=1013M，宣揚活動內(nèi)容。 在門上方懸掛大紅燈籠x個。 (二)、場內(nèi)布置 1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣揚指示牌。 2、在一樓大廳設立一個大月餅(由選購部洽談)。 3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳設月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。 4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠_x個。 5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗_x張。 6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。 7、中廳政府吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在

5、大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂”，在從再加上其它的裝飾物。 七、宣揚策略 1、DM海報宣揚。 2、電視媒體宣揚。 A、宣揚內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容。 B、活動時間：x月x日x。 中秋節(jié)活動策劃方案參考樣式3 一、活動目的 我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟識的校內(nèi)，在這重逢的日子里我們迎來了期盼已久的中秋節(jié)。 于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的深厚氛圍，以及家庭的暖和。 二、主辦單位 _學校。 三、活動主題 中秋節(jié)猜燈謎。 四、活動時間 五、活動地點 x棟與x棟之間的過道。 六、活動對象 _學校全體師生。 七、活動流程 1、海報的制作(宣揚部)注：海報在x月x日就擺出。 2、x月x日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地： (1)派人到會議室搬x張桌子x張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地(到時候依據(jù)人數(shù)支配)。 (2)插x根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上。 (3)x個男生和x個女生負責會場的燈籠，宣揚欄布置。 (4)其他同學協(xié)作工作。 3、活動開頭： (1)x名同學在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)。 (2)負責對答案和蓋印章。 (3)依據(jù)同學拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。 (4)負責在大門