黑龍江省五常市山林一2021-2022學年中考生物模擬試題含解析及點睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列不能遺傳的性狀是（）A具有皺裂的豌豆B帶有綠色的豌豆C習慣用右手寫字D因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤2、如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A主要存在于細胞質(zhì)B上任意片段都叫基因C分別指DNA、蛋白質(zhì)、染色體D人的所有細胞中，的數(shù)量全部為23對3、下列詩句中

2、所蘊含的生物學知識,理解不正確的是（ ）A“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片中隱含著一條食物鏈:稻蛙B“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,反映了溫度對生物的影響C“種豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和雜草之間存在競爭關(guān)系D“落紅不是無情物,化作春泥更護花,反映了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)4、如圖為人體生長曲線圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是（）A、B、C、D、5、我國煤炭資源豐富，煤的形成主要與古代的什么植物有關(guān)A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物6、下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A青蛙的體色為綠色B竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹子C蚯蚓能疏松土壤D干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)7、維生素和

3、無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（ ） 選項ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1維生素D鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥AABBCCDD8、植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境，這是因為綠色植物可以A使大氣中二氧化碳含量保持不變B使生物圈中氧氣含量保持不變C維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡D維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變9、人體內(nèi)的尿素、多余的水分和無機鹽等廢物主要是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的。下列說法有誤的是（ ）A腎臟是形成尿液的器官，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位包括腎小體和腎小管兩部分B原尿中的大部

4、分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被腎小管重新吸收，經(jīng)毛細血管送回血液C若某人尿液中葡萄糖含量超標，則此人可能患有糖尿病D腎小管是組成系統(tǒng)的一部分10、下列有關(guān)生物生存環(huán)境的敘述中，正確的是（）A水、陽光、空氣、土壤等是環(huán)境中的全部因素B環(huán)境是指生物生存的空間中可以直接影響該生物生存的因素C環(huán)境是指生物生存的空間中同種或其他種類的生物構(gòu)成的因素D環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素11、下列幾種動物群體中，不具有社群行為的是（ ）。A蜜蜂的群體B螞蟻的群體C白蟻的群體D綿羊的群體12、如圖所示，市售的塑料杯裝酸奶，從外觀上看，最有可能變質(zhì)的是（）ABCD13、下

5、列屬于器官層次的是A神經(jīng)元B胃C血液D人體14、一粒種子能長成參天大樹，主要原因是（）A細胞分裂B細胞數(shù)目增多C細胞體積增大D細胞數(shù)目增多，細胞體積增大15、從動物保護策略上分析，上杭縣梅花山華南虎繁育基地屬于（ ）A就地保護B建立保護區(qū)C異地保護D開展法制教育和管理16、科學家將人的某基因轉(zhuǎn)移到奶牛的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的奶牛，該生物技術(shù)屬于（）A仿生B雜交技術(shù)C轉(zhuǎn)基因技術(shù)D發(fā)酵技術(shù)17、在流感爆發(fā)期間，很多人去醫(yī)院注射流感疫苗以防止疾病發(fā)生，注射疫苗和在人體發(fā)生的免疫反應分別是（）A抗體、特異性免疫B抗體、非特異性免疫C抗原、非特異性免疫D抗原、特異性免疫18、以下哪項不

6、是生物對外界刺激做出的反應? （ ）A魚生活在水中，用鰓呼吸B放在窗臺上的花枝往往向光生長C被手觸摸后，含羞草的葉閉合下垂D在有活動草履蟲的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽，它會立即游向另一端19、下圖是光學顯微鏡下的人血涂片示意圖，下列說法正確的是A圖可用于DNA鑒定，而、則不能B圖中的主要功能是運輸氧C圖中具有凝血和止血功能D圖中能運載、，還能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物20、如圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖對圖解的敘述不正確的是（）A染色體上的基因B表示顯性基因B如果B來自父方，則b來自母方C基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳D基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀21、下面

7、是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，對反射弧各部分組成和功能的敘述，不正確的是A感受器能夠接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動B傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)元的突起構(gòu)成的C神經(jīng)中樞只位于脊髓中D效應器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的22、在北美,有一種螢火蟲很奇怪，它的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的閃光的信號，可以吸引其它種螢火蟲的雄性個體前來。這種雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于A太陽能 BATP C食物 D呼吸作用23、球迷觀賽時，看到精彩瞬間會激動得歡呼雀躍。對球迷這種反應的分析不正確的是A這種反應過程屬于反射B這種反應過程不需要大腦皮層參與C眼和耳是感受刺激的主要器官D骨骼肌是產(chǎn)生動作的效應器24、洗青菜時冷水沒有變成綠色

8、，而把青菜煮熟后水就變成了綠色，原因是煮熟后破壞了青菜的A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D細胞核25、今年受疫情影響，海南文昌雞的銷路大打折扣，大量文昌雞滯銷，文昌雞屬于鳥類，關(guān)于鳥類下列說法正確的是（）A飛行時肺和氣囊都進行氣體交換B是變溫動物C飛行時只有肺能進行氣體交換D呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進行氣體交換26、某省某市李女士家發(fā)生了一件蹊蹺事：她養(yǎng)的鸚鵡得了一種“怪病”常?？人赃@是怎么回事呢？李女士帶它去看獸醫(yī)，檢查結(jié)果卻是鸚鵡完全健康原來李女士經(jīng)常咳嗽，鸚鵡只是惟妙惟肖地把主人的聲音模仿得以假亂真罷了。這讓李女士上中學的女兒小麗也產(chǎn)生了濃厚的興趣，對鸚鵡進行了研究請分析回答：（1）鸚鵡惟

9、妙惟肖地模仿主人的咳嗽聲，屬于_行為。（2）鸚鵡的羽色有黃色和藍色，圖1所示為鸚鵡羽色后代的遺傳圖解，圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_。（3）根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_為顯性性狀，若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則親代黃色羽毛個體的基因組成為_。（4）若黃色羽毛的鸚鵡和藍色羽毛的鸚鵡交配（如圖2），則后代個體的羽毛顏色的可能情況是：_；_。27、如圖表示人的生殖發(fā)育過程，A，B表示相關(guān)聯(lián)的生理過程，ae表示相應的細胞據(jù)圖答下列問題：a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)均為_條這些染色體的主要成分是_和蛋自質(zhì) A表示父

10、親、母親產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞d叫_ ， 它含有的性染色體是_ 生殖細胞c的染色體數(shù)為_條 B過程為受精作用，形成的e細胞叫_ ， 該細胞中的每一對染色體都是一條來自_ ， 一條來自_ 如果這對夫婦再生一個孩子，生男孩的概率為_ 28、我國“全面二孩”生育政策已經(jīng)開始實行，許多符合生育政策的夫婦準備“生育二孩”，有對夫婦都是有耳垂，已生育一個無耳垂的男孩，準備再生一個孩子，請據(jù)圖回答：圖中卵細胞是由母親的_產(chǎn)生。是_，它是個體發(fā)育的起點。遺傳學上把有耳垂和無耳垂稱為一對_，父母均有耳垂，而兒子無耳垂，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為_。若控制人類有耳垂的基因為D，無耳垂的基因為d，則父親的基因組成為

11、_，這對夫婦再生一個孩子是有耳垂的概率為_。29、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2019年12月以來，湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例，現(xiàn)已證實為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。 2020年3月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布，根據(jù)評估，世衛(wèi)組織認為當前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行（pandemic）。資料二中國地震臺網(wǎng)正式測定：3月20日09時33分在西藏日喀則市定日縣發(fā)生5.9級地震，震源深度10千米。震中周邊

12、20公里內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有曲洛鄉(xiāng)、措果鄉(xiāng)、加措鄉(xiāng)，目前當?shù)叵谰仍藛T已攜帶救援裝備趕往震中查看災情。地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧罕Ｗo水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。（1）目前，新冠肺炎疫苗正在抓緊研制中，一般情況下，疫苗是用失活或減毒的_制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于_，這種免疫過程屬于_（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。給人們接種疫苗的目的是_。（2）目前，世界衛(wèi)生組織判定新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行，新冠肺炎的病原體是_，構(gòu)成傳染病在災區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、_和易感人群。（3）新冠肺炎爆發(fā)以

13、來，多地醫(yī)用酒精、84消毒液等消毒用品短缺，人們用酒精擦拭物品，84噴灑消毒屬于預防傳染病措施中的_。（4）醫(yī)護人員在救災過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地噴出，極有可能是_血管出血，因此醫(yī)護人員立即在傷口的_用止血帶止血。30、閱讀材料，回答問題村料一：玉林市于2018年9月19日印發(fā)了玉林市禁止煙花爆竹燃放管理規(guī)定，各縣市也陸續(xù)出臺了禁止煙花爆竹燃放管理規(guī)定，對燃放煙花爆竹的場所、區(qū)域等作了明確的規(guī)定，同時明確違反者將會受到500元至1000元的處罰，造成嚴重后果的還將面臨治安拘留、追究刑事責任處罰。材料二：據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，煙花爆竹在燃放過程中產(chǎn)生大量的有毒、有害物質(zhì)。這些物質(zhì)在

14、大氣中滯留時間長、輸送距離遠，污染范圍廣，而且嚴重危及人體健康，嚴重影響大氣環(huán)境質(zhì)量。同時，燃放煙花爆竹極易引發(fā)火災，造成人身傷亡和財產(chǎn)損失，使我們喜慶的節(jié)日蒙上陰影。燃放煙花爆竹產(chǎn)生的有毒氣體直接危害人體的_系統(tǒng)。煙花爆竹中含有硫磺，燃燒過程會產(chǎn)生具有刺激性氣味的_氣體，是形成酸雨的主要氣體。鼻腔前部生有鼻毛，內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液，可以阻擋煙花爆竹燃放產(chǎn)生的粉塵顆粒，對吸入的空氣起_作用，但這種作用是有限的。保持環(huán)境中的空氣新鮮是非常重要的。下列行為有利于防止大氣污染的是_。A秸稈就地焚燒，降低運輸成本 B利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電C大力發(fā)展太陽能、風能等清潔能源 D提倡開私家車，減

15、少公交車的乘坐有人說禁止煙花爆竹燃放違背傳統(tǒng)習俗，節(jié)日氣氛變淡，對此，你有什么辦法解決這一矛盾_？（請舉一例即可）31、流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性傳染病?！鞍∫灰惶纭?流感患者打噴嚏時會把肺部的氣體通過氣管噴射出來，噴嚏中的飛沫含有大量流感病毒，周圍的人吸入就有可能患流感，所以打噴嚏時最好要播住口鼻，請據(jù)資料回答問題：打噴嚏時，肺部的氣體噴射出來的“旅程”是：肺支氣管氣管喉_鼻。流感病毒是流行性感冒的_。從預防傳染病的措施來看，資料中劃線部分屬于_。從反射類型來分，打噴嚏屬于人體的_反射；打噴嚏是人體呼吸道黏膜在清掃病毒過程中的反應，這屬于人體的_免疫。參考答案1、D【解析】變異主要

16、分為兩類：可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異；不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化?！驹斀狻緼BC具有皺裂的豌豆、帶有綠色的豌豆、習慣用右手寫字，這些是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異，可遺傳，故ABC不符合題意。D因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤是由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不可遺傳，故D符合題意。故選：D。【點睛】理解生物的變異是解題關(guān)鍵。2、C【解析】試題分析：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是

17、DNA上具有特定遺傳效應的片段，每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，染色體在體細胞中的數(shù)目是成對存在的，但是，染色體在精子和卵細胞中是成單存在的，如人的體細胞中的染色體為23對，它的精子和卵細胞中的染色體為23條，因此選項A、D的敘述是錯誤的，故選C。考點：本題考查的是細胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系，解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的遺傳片段。3、A【解析】根據(jù)動物的特征、非生物因素對生物的影響、生物與生物之間的關(guān)系等知識分析解答?！驹斀狻緼、能夠鳴叫的蛙是雄蛙，因為雄蛙有鳴囊，在生殖季節(jié)可以鳴叫，招引雌蛙前來抱對，“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中隱含著動物的

18、生殖現(xiàn)象，A錯誤。B、海拔每升高1千米氣溫下降6左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，反映了溫度對生物的影響，B正確。C、“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在競爭關(guān)系，C正確。D、細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)。所以“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)，D正確。故選：A?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確自然界中的各種生命現(xiàn)象。4、C【解析】試題分析：腦的快速發(fā)育是在兒

19、童七八歲時，腦的質(zhì)量已接近成人水平，腦的功能也趨于完善，此后的發(fā)育主要是調(diào)節(jié)功能增強。所以圖中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育曲線的是I；而在青年期，即10歲到20歲之間，性器官迅速發(fā)育，這個時期是性器官發(fā)育的主要時期，到20歲左右基本發(fā)育成熟，所以圖中代表生殖器官發(fā)育曲線的是III；圖中代表整個身體生長速度的曲線是II。其特點是具有兩次生長高峰，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期第二個高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期?？键c：青春期的發(fā)育特點。5、C【解析】植物根據(jù)生殖細胞的不

20、同可分為孢子植物和種子植物，孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。【詳解】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織。在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭，C正確?！军c睛】蕨類植物與人類的關(guān)系是重點，其他植物與人類的關(guān)系也要注意掌握。6、C【解析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A、生活在池塘中的

21、青蛙是綠色的，與環(huán)境顏色相似，有利于逃避敵害和覓食，體現(xiàn)了青蛙與環(huán)境相適應。故不符合題意。B、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，是竹節(jié)蟲對環(huán)境（竹枝）的一種適應。故不符合題意。C、蚯蚓在土壤中穴居鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境。故符合題意。D、干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)是由于缺少水分導致農(nóng)作物減產(chǎn)，說明環(huán)境影響生物，故不符合題意。故選：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物與環(huán)境的關(guān)系：適應和影響。7、D【解析】人體對維生素和無機鹽的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病，結(jié)合選項分析作答?！驹斀狻緼、如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥

22、、干眼癥等，故正確。B、缺乏維生素B1會患腳氣病和神經(jīng)炎，缺鐵會造成缺鐵性貧血，故錯誤。C、缺乏維生素D會佝僂病、骨質(zhì)疏松等，故正確。D、人體缺缺鐵會患貧血癥，故B正確。故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道幾種維生素和無機鹽的作用及缺乏癥。8、C【解析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在：能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。所以大面積綠化有利于改善

23、人類賴以生存的自然環(huán)境，這是因為綠色植物可以進行光合作用，可穩(wěn)定大氣中氧和二氧化碳的含量。9、D【解析】腎臟是尿液形成的器官，每個腎臟都有100萬個腎單位構(gòu)成，腎單位是尿液形成的基本單位，尿液的形成過程包括腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用?！驹斀狻緼腎臟是形成尿液的器官，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位；腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成，A正確。B原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收，經(jīng)毛細血管送回血液，而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液，B正確。C若腎小管發(fā)生病變，會使腎小管的重吸收作用發(fā)

24、生障礙，導致大量的葡萄糖不被吸收，造成糖尿，使尿液中葡萄糖含量超標，因此，若某人尿液中葡萄糖含量超標，則此人可能患有糖尿病，C正確。D泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，而腎小管是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位腎單位的組成部分，可見，腎小管是組成器官腎臟的一部分，D錯誤。故選：D?！军c睛】關(guān)鍵點：泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。10、D【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物

25、個體。所以環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素。11、D【解析】營社群行為的動物之間有明確的分工和等級制度，據(jù)此答題。【詳解】動物營社群生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有的靠動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言。如蜜蜂的群體、螞蟻的群體、白蟻的群體都存在著明確的分工，具有社會行為，而綿羊的群體中盡管它們生活在一起，但彼此之間并沒有什么分工和等級制度等。故D符合題意?！军c睛】關(guān)鍵知道營社會行為的動物之間存在明確的分工和森嚴的等級制度。12、B【解析】酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵技術(shù)

26、制成的一種乳酸飲品，結(jié)合圖示，依據(jù)引起食品變質(zhì)的原因分析解答?！驹斀狻咳樗岚l(fā)酵是利用乳酸菌對某些食品原料進行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。酸奶就是利用乳酸菌發(fā)酵技術(shù)制成的一種乳酸飲品，它不僅具備鮮奶的營養(yǎng)成分，而且酸甜可口、容易消化，具有明顯的保健作用。乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此發(fā)酵時要加蓋密封，目的是為乳酸菌提供一個少氧的環(huán)境，有利于乳酸菌的發(fā)酵。檢查包裝形狀，變質(zhì)的酸奶會因內(nèi)部發(fā)酵而產(chǎn)生大量氣體，如果在購買過程中看到包裝很鼓，說明酸奶已經(jīng)變質(zhì)。通過觀察只有選項B包裝很鼓說明變質(zhì)了?！军c睛】乳酸菌在酸泡菜、酸黃瓜、奶酪等食品及飲料制作方面的應用非常廣泛。13、B【解析

27、】神經(jīng)元是神經(jīng)細胞，A錯誤；胃是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，是器官，B正確；血液屬于結(jié)締組織，C錯誤；器官構(gòu)成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成人體，D錯誤。點睛：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。14、D【解析】（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程（3）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化【詳解】細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新

28、的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長因此細胞生長使細胞體積增大細胞分化形成不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織因此細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由器官進一步構(gòu)成植物體因此一粒種子能長成參天大樹，主要原因是細胞數(shù)目增多，細胞體積增大故選D【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果15、C【解析】

29、試題分析：就地保護，主要指建立自然保護區(qū)。就地保護的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動植物的天然集中分布區(qū)。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施，如四川臥龍自然保護區(qū)屬于保護大熊貓措施中的就地保護；異地保護的意思就是把瀕危動物抓到動物園和繁育基地，在那里研究繁育保護起來，然后等數(shù)量繁育多了，再放歸野外，它改變了動物的棲息地，動物容易退化，保護的數(shù)量較少，如成都青龍場的大熊貓繁殖基地則屬于保護措施中的異地保護?？键c：保護生物多樣性的有關(guān)措施16、C【解析】生物技術(shù)是應用生物學、化學和工程學的基本原理，利用生物體（包括微生物，動物細胞和植物細胞）或其組成部分（細胞器和酶）來生產(chǎn)有

30、用物質(zhì)，或為人類提供某種服務的技術(shù)。【詳解】A.仿生是指科學家通過對動物的認真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，A不符合題意。B.雜交技術(shù)是指將兩個或多個品種優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種的方法，B不符合題意。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用DNA重組、轉(zhuǎn)化等技術(shù)將特定的外源目的基因轉(zhuǎn)移到受體生物中，并使之產(chǎn)生可預期的、定向的遺傳改變，C符合題意。D. 發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵的過程，從而進行大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，D不符合題意。【點睛】本題的重點是生物技術(shù)的實例。17、D【解析】注射的流感疫苗是由病原體制成的，只

31、不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體，則這種疫苗相當于抗原。其產(chǎn)生的抗體只對引起流感的流感病毒起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是后天獲得的、特定的、有針對性的，因此是特異性免疫。點睛：從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫。特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。18、A【解析】生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變

32、異的特性；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】魚生活在水中，用鰓呼吸，屬于生物能進行呼吸，不屬于生物能對外界刺激作出反應，A符合題意；放在窗臺上的花，枝葉向光生長，屬于生物能對外界刺激作出反應，B不符合題意；含羞草的羽狀復葉被手觸摸后閉合下垂，屬于生物能對外界刺激作出反應，C不符合題意；在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它們會游向另一端，屬于生物能對外界刺激作出反應，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。19、D【解析】圖中是紅細胞，是血小板，是白細胞，是血漿?！驹斀狻緼、紅細胞是血細胞中數(shù)量最多的細胞，無細胞核，沒有遺傳物質(zhì)，不能用于DNA鑒定， A錯誤。B、是

33、血小板，其主要功能是促進止血、加速凝血，B錯誤。C、是白細胞，是紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，主要功能是運輸氧，C錯誤。D、血漿能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，D正確。故選D【點睛】本題主要考查血液包括血漿和血細胞，血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板。要求學生要熟記血液各組成成分的功能。20、C【解析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?！驹斀狻緼、隱性基因習慣以小寫英文字母表

34、示，對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示，因此染色體上的基因B表示顯性基因，故A正確；B、在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中；在形成受精卵的過程中，受精卵中的一對染色體一條來自父方，一條來自母方，因此如果B來自父方，則b來自母方，故B正確；C、基因b是隱性基因，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性B、一個是隱性時b，只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時b，隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來

35、，隱性基因會遺傳給下一代，故C錯誤；D、當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，因此，組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故D正確?！军c睛】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系及基因在親子代之間的傳遞。21、C【解析】感受器能夠接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，A正確；傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是神經(jīng)纖維，都是由神經(jīng)元的長的樹突或軸突外面包著結(jié)締組織膜構(gòu)成的，B正確；高級反射活動的神經(jīng)中樞在大腦皮層，低級反射活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，如脊髓、腦干等，C錯誤；效應器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的，能夠?qū)Υ碳ぷ鞒鲇行У姆磻?，D正確。22

36、、B【解析】螢火蟲有專門的發(fā)光細胞，在發(fā)光細胞中有兩類化學物質(zhì)，一類是熒光素，另一類是熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP，并與氧氣發(fā)生反應，反應中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)氧化熒光素，當氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時釋放出光子。故B符合題意。23、B【解析】球迷觀賽時看到精彩瞬間，會激動得歡呼雀躍。球迷這種反應屬于條件反射，這種反應過程需要大腦皮層參與，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是產(chǎn)生動作的效應器。24、B【解析】青菜煮熟后水就變成了綠色，是因為細胞膜被破壞了，細胞質(zhì)中的物質(zhì)跑到外面來了的緣故。25、C【解析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其呼吸特點是與其生活相適應的，據(jù)此解答?！驹斀狻盔B類能夠在空中

37、飛行，飛行時需要大量的氧氣。鳥類用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸。當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內(nèi)進行氣體交換，一部分進入氣囊；當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)再次進行氣體交換。這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，提高氣體交換的效率。可見肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，鳥類是恒溫動物，可見C正確。故選：C?！军c睛】要注意：氣囊只能貯存氣體，不能進行氣體交換。26、后天學習 變異 黃色 Hh、Hh 全部是黃色 后代既有黃色也有藍色 【解析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物

38、的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。（3）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（4）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體【詳解】（1）從獲得途徑看，動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”

39、逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，因此，鸚鵡惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽聲，主要是學習行為導致改變的，屬于學習行為。（2）生物學上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。由于親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍色，這說明親代與后代之間出現(xiàn)了差異，這種現(xiàn)象叫做變異。（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。由于親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍色，則說明黃色是顯性性狀；若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，藍色的

40、基因為hh，一條來自父方，一條來自母方且親代均為黃色含有顯性基因H，則親代黃色羽毛個體的基因組成為Hh。遺傳圖解如圖：（4）親代為黃色，其基因組成為HH或Hh，藍色基因組成為hh，因此若是HHhh，則后代全部是黃色（基因組成為Hh ）；若是Hhhh，則后代既有黃色也有藍色，（基因組成為Hh、hh ）?！军c睛】關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。27、（1）46 DNA （2）卵細胞 X 23 （3）受精卵 父方； 母方 （4）1/2 【解析】試題分析：（1）染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成；正常人的體細胞染色體數(shù)目為

41、23對46條。（2）在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，因此人的生殖細胞中染色體的數(shù)目是23條；母親產(chǎn)生的生殖細胞是卵細胞，性染色體是X。（3）通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體和基因，又含有精子的染色體和基因，受精卵細胞中的每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方。（4）女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y。女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當卵細胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當卵細胞X與精子X結(jié)合的受精卵為X

42、X時，該受精卵發(fā)育為女孩含X的精子和含Y的精子。哪種精子與卵細胞結(jié)合是隨機的，一個母親如果生一個孩子，生男生女的機會各占1/2?？键c：人的性別遺傳。28、卵巢 受精卵 相對性狀 變異 Dd 75% 【解析】生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻浚?）卵巢是女性的主要性器官，能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素。所以圖中卵細胞是由母親的卵巢產(chǎn)生。（2）是受精卵，它是個體發(fā)育的起點。人和較高等的多細胞動物為有性生殖，要形成受精卵，動物的生殖和發(fā)育的劃分

43、是：生殖，生殖器官產(chǎn)生生殖細胞精子與卵細胞結(jié)合（受精）；發(fā)育，受精卵開始分裂發(fā)育成成體死亡。所以人和動物個體發(fā)育的起點是受精卵。（3）有耳垂和無耳垂是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此遺傳學上把有耳垂和無耳垂稱為一對相對性狀。父母均有耳垂，而兒子無耳垂，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，所以此現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異。（4）若控制人類有耳垂的基因為D，無耳垂的基因為d，則有耳垂的基因組成是DD或Dd，無耳垂的基因組成是dd。父母遺傳給無耳垂（dd）兒子的基因一定是d，因此父母有耳垂的基因型是Dd，遺傳圖解如圖：，從圖解中看出，父親的基因組成為Dd。這對夫婦再生一個孩子是有耳垂的概率為75%?！军c睛】解

44、答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精、胚胎發(fā)育過程、相對性狀和變異的概念、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。29、病原體 抗原 特異性免疫 保護易感人群 新冠病毒（COVID-19） 傳播途徑 切斷傳播途徑 動脈 近心端 【解析】（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預防某種傳染病。（2）動脈出血應該在近心端進行壓迫止血，靜脈出血應該在近心端進行壓迫止血；出現(xiàn)意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施。（3）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備

45、傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻浚?）疫苗是將病原體經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的生物制劑。疫苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體。這種免疫只針對某特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。進行預防接種的目的是提高人們對某種傳染病的抵抗力，在傳染病的預防上屬于保護易感人群的措施。（2）（3）傳染病是由病原體引起的，引起新冠肺炎的新冠病毒從傳染病的角度來看，它屬于病原體。傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；傳染病流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。84噴灑消