高中生職業(yè)生涯規(guī)劃課件-中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、職業(yè)生涯規(guī)劃 如何開展對(duì)學(xué)生的職業(yè)教育？ 職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。故事：倆兄弟爬樓梯 有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說，我們就爬樓梯上去!于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了，哥哥說“包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來電

2、后坐電梯來拿?！庇谑?，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。 他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電通知，才會(huì)落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包里了。人生哲理啟示 有人說，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生： 20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免

3、不穩(wěn)。 20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了20年。 可是到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。 到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成，原來，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲左右的青春歲月中。二、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?1是一種意識(shí)：幫助繪畫職業(yè)人生2是一種機(jī)器：探測職業(yè)自我3是一些方法：指導(dǎo)做出相對(duì)正確的職業(yè)選擇123是一種意識(shí)幫助同學(xué)們繪畫

4、職業(yè)人生1我的未來在哪里？A、有十分清晰的長遠(yuǎn)目標(biāo)。B、有清晰但比較短期的目標(biāo)。C、只有一些模糊的目標(biāo)。D、根本沒有目標(biāo)。?請(qǐng)大家在一分鐘之內(nèi)做出選擇哈佛大學(xué)的跟蹤調(diào)查報(bào)告：3%有十分清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)；10%有清晰但比較短期的目標(biāo)；60%只有一些模糊的目標(biāo)；27%根本沒有目標(biāo)25年之后25年之后3%有清晰且長期的目標(biāo)的人，25年來幾乎沒有改變過自己的目標(biāo)，并且向著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，最后，幾乎都成為了社會(huì)各界的精英，行業(yè)領(lǐng)袖。10%有著清晰但是短期目標(biāo)的人，大部分生活在社會(huì)的中上層。他們的短期目標(biāo)不斷通過努力得以實(shí)現(xiàn)，生活水平穩(wěn)步提高，成為社會(huì)各個(gè)行業(yè)中不可缺少的專業(yè)人士。如，著名的醫(yī)生、專家、

5、學(xué)者、律師。 60%目標(biāo)模糊的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，雖然能夠安穩(wěn)地生活和工作，但是除此之外，沒有其他特別的成績。27沒有目標(biāo)的人，生活在社會(huì)的最底層，經(jīng)常處于失業(yè)狀態(tài)，靠領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)維持生活，對(duì)整個(gè)社會(huì)和世界充滿怨恨。是一種機(jī)器探測同學(xué)們的職業(yè)自我2 是喜歡與不喜歡的一種持久的傾向，它關(guān)系到人們從事某項(xiàng)職業(yè)活動(dòng)的積極性。興 趣探索興趣島 恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去下列六個(gè)島嶼中的一個(gè)，度假時(shí)間為一周。請(qǐng)不要過多考慮，僅憑自己的興趣登上去某個(gè)島嶼的船。 2：深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機(jī)會(huì)和來自各地的哲學(xué)

6、家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。 1:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動(dòng)物。居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具，喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。4：友善親切的島嶼。居民個(gè)性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。 我的島嶼計(jì)劃3：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。 5：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級(jí)飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企

7、業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。 6：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個(gè)性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。 你以后要留在這個(gè)島上生活啦！重新作決定？溫馨提醒1島:實(shí)用型2島:研究型4島:社會(huì)型5島:企業(yè)型 6島:事務(wù)型 3島:藝術(shù)型喜歡自帶工具從事戶外工作；注重于事而非人R型的共同特質(zhì)動(dòng)手操作工具設(shè)備獨(dú)立實(shí)際情緒穩(wěn)定耐心直率不喜人際技術(shù)型行業(yè)的工作人員R型的職業(yè)傾向機(jī)械自動(dòng)化工程師飛行員測量師電氣專家農(nóng)場主Realistic 實(shí)用型喜歡獨(dú)自工作解決問題；喜歡去理解事物而不是極力勸說I型的共同特質(zhì)思考研究追根究底

8、獨(dú)立好奇自信創(chuàng)新人際適度策略自由計(jì)算機(jī)程序員科學(xué)領(lǐng)域的工作人員I型的職業(yè)傾向生物學(xué)家化學(xué)家數(shù)學(xué)家物理學(xué)家地理學(xué)家人類學(xué)家實(shí)驗(yàn)室助理醫(yī)學(xué)技術(shù)人員Investigative研究型喜歡創(chuàng)造想像豐富；A型喜歡自我表現(xiàn)而非受制于規(guī)范制度A型的共同特質(zhì)直覺敏銳善于表達(dá)創(chuàng)意唯美自由表現(xiàn)內(nèi)觀獨(dú)立情緒自我編輯，作家工藝美術(shù)工作者A型的職業(yè)傾向作曲家音樂家舞臺(tái)指導(dǎo)舞蹈家演員作家室內(nèi)裝璜設(shè)計(jì)師Artistic藝術(shù)型樂于助人；喜歡幫助教導(dǎo)別人，而不是進(jìn)行機(jī)械性活動(dòng)S型的共同特征幫助教導(dǎo)和善親人關(guān)心感受和諧人際S型的職業(yè)傾向師范類專業(yè)社會(huì)工作者演說家臨床心理師咨詢顧問護(hù)士Social社會(huì)型追求金錢、政治和影響力；喜歡極

9、力說服別人而不管事情有多復(fù)雜E型的共同特征精力旺盛影響說服冒險(xiǎn)競爭計(jì)劃行動(dòng)經(jīng)濟(jì)敏感組織影響E型的職業(yè)傾向管理者銷售律師電視節(jié)目制作高級(jí)管理人員旅行社經(jīng)理層Enterprising企業(yè)型喜歡在室內(nèi)工作，從事組織方面地事情；服從命令，習(xí)慣于日常事物，不喜歡做沒有明確方向地事情C型的共同特征謹(jǐn)慎規(guī)矩精確高效順從條理運(yùn)籌耐心合作細(xì)心穩(wěn)定可靠C型的職業(yè)傾向記帳員金融分析師銀行家秘書會(huì)計(jì)稅法專家Conventional事務(wù)型結(jié)論： 興趣是我們內(nèi)心的動(dòng)力和快樂的源泉。 無論我們能力高低，也無論外界評(píng)價(jià)如何，我們依然樂此不疲的事情。 并不是所有的興趣都能在職業(yè)中體現(xiàn)。 興趣 職業(yè)穩(wěn)定性方法推薦：霍蘭德職業(yè)興趣

10、測試、朋友分析、白日夢(mèng)圖書推薦：天才也怕入錯(cuò)行是自身態(tài)度和行為上的心理特征，它關(guān)系到人們從事某項(xiàng)職業(yè)活動(dòng)的效率。性 格活動(dòng)：簽名請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，在紙上簽下自己的名字，換一只手再簽一次，兩次簽名有什么不同的感受？結(jié)論： 性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)特的心理特征。 性格=成長環(huán)境+天性 性格決定了你與他人溝通的方式、講話的方法、做事的風(fēng)格。 性格 職業(yè)的效率方法推薦：MBTI性格測試、行為評(píng)定、訪談、 投射分析、測評(píng)問卷圖書推薦：不必火星撞地球、你的職業(yè)性格是什么是掌握并能運(yùn)用某項(xiàng)技術(shù)的能力，它決定人們職業(yè)發(fā)展和過程中的成就感。技 能活動(dòng)：夸夸我自己請(qǐng)大家在5

11、分鐘內(nèi)在紙上盡可能多地寫下自己所擁有的能力。結(jié)論： 技能是人們通過后天學(xué)習(xí)和聯(lián)系而獲得的能力，通常表現(xiàn)為某種動(dòng)作系統(tǒng)和動(dòng)作方式。 技能探索應(yīng)當(dāng)關(guān)注：從前做過的，現(xiàn)在能做的，未來可以做的。 工作的理想狀態(tài)：可以使用到我們熟練的、擅長的并且最愿意使用的技能。 技能 職業(yè)成就感方法推薦：撰寫成就故事、成績單、實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告、技能分類卡圖書推薦：你的降落傘是什么顏色、你的知識(shí)需要管理是一系列信念，它決定人們職業(yè)發(fā)展和行為的方向。價(jià) 值 觀問題：你期望在工作中獲得什么？努力獲得尊重獲得認(rèn)同達(dá)到一定的高度有成就感養(yǎng)家糊口認(rèn)真結(jié)論： 價(jià)值觀是浸透于整個(gè)個(gè)性之中，支配著人的行為、態(tài)度、觀點(diǎn)、信念、理想的一種內(nèi)心

12、尺度。 工作價(jià)值觀，是最期望在工作中獲得的東西。 價(jià)值觀決定選擇的方向性，同時(shí)也不斷發(fā)生變化。 很少有一種職業(yè)能滿足一個(gè)人所有的價(jià)值觀需要。 價(jià)值觀 職業(yè)的內(nèi)外在統(tǒng)一方法推薦：模擬活動(dòng)；價(jià)值觀清單（分類卡）；價(jià)值觀量表圖書推薦：你的船，你的海、遺愿清單是一些方法3指導(dǎo)同學(xué)們做出相對(duì)正確的職業(yè)選擇專業(yè)分類 1、中國大學(xué)本科學(xué)科分為 門（門類）、類（二級(jí)類）、專業(yè)三級(jí) 12個(gè)學(xué)科門類 理科四個(gè)：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)） 文科七個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、 文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué) 71個(gè)二級(jí)類：理科52個(gè)，文科19個(gè) 258種目錄內(nèi)專業(yè)：理科141個(gè)，文科117個(gè)職業(yè)分類中華人民共和國職業(yè)分類大典將我國職業(yè)歸為8個(gè)大類，66個(gè)中類，413個(gè)小類，1838個(gè)細(xì)類(職業(yè)) 。 第一大類：國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人第二大類：專業(yè)技術(shù)人員 第三大類：辦事人員和有關(guān)人員 第四大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員 第五大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員 第六大類：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員 第七大類：軍人 第八大類：不便分類的其他從業(yè)人員 問題：你了解大學(xué)專業(yè)嗎？2.1%非常了解26.8%比較了解25.6%說不清楚35.5%不太了解10%完全不了解大學(xué)生對(duì)專業(yè)的滿意度：8.4%非常滿意7.9%比較滿意4.3%沒感覺21.6%比