美術(shù)系學(xué)生干部培訓(xùn)班市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、美術(shù)系學(xué)生干部培訓(xùn)班第1頁(yè)第1頁(yè)如何開(kāi)展第二課堂活動(dòng) 第2頁(yè)第2頁(yè) 圍繞學(xué)院第二課堂學(xué)分實(shí)行辦法開(kāi)展活動(dòng) 第3頁(yè)第3頁(yè) 一、什么是第二課堂二、第二課堂包括哪些方面1、思想政治和道德修養(yǎng)2、學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)3、文化藝術(shù)4、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)工作5、技能培訓(xùn)等五大類(lèi)第4頁(yè)第4頁(yè) 三、每個(gè) 學(xué)生必須完畢5個(gè)第二課堂學(xué)分 學(xué)生在校期間必須取得至少5個(gè)第二課常學(xué)分，不然不能畢業(yè)。每一大類(lèi)最多按2個(gè)學(xué)分計(jì)算，每個(gè)學(xué)生至少要修四大類(lèi)學(xué)分。同時(shí)，入學(xué)教育、軍事教育、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)也必須按培養(yǎng)方案要求修滿(mǎn)要求學(xué)分(學(xué)時(shí))。 第5頁(yè)第5頁(yè) 四、第二課堂學(xué)分認(rèn)定 學(xué)院成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組 和第

2、二課堂學(xué)分認(rèn)定中心 ，系成立第二課堂學(xué)分認(rèn)定小組。 需納入第二課堂學(xué)分項(xiàng)目的系，提前一周向第二課堂學(xué)分認(rèn)定中心提出書(shū)面申請(qǐng)。項(xiàng)目完畢后一周內(nèi)，將相關(guān)材料交至第二課堂學(xué)分認(rèn)定中心，經(jīng)審核后反饋至系上，經(jīng)認(rèn)定符合要求，記入學(xué)生本人學(xué)籍檔案。 第6頁(yè)第6頁(yè) 第二課堂學(xué)分實(shí)行方案第7頁(yè)第7頁(yè) 一、思想政治和道德修養(yǎng)二、文 體 活 動(dòng)三、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新活動(dòng) 四、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)工作 五、技能培訓(xùn)及其它 第8頁(yè)第8頁(yè) 美術(shù)系第二課堂活動(dòng)實(shí)行方案第9頁(yè)第9頁(yè) 一、成立美術(shù)系第二課堂學(xué)分認(rèn)定小組 組 長(zhǎng)：項(xiàng)永福 副組長(zhǎng)：鄒艷紅、韓安榮 辦公室：王永忠 成 員：鐘剛、曹 陽(yáng)、呂小晶、徐 露、胡發(fā)仲、曽 瑩、毛建勛

3、、王淑娟、李 舫 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)第二課堂學(xué)分實(shí)行工作組織、實(shí)行、認(rèn)定。第10頁(yè)第10頁(yè)二、美術(shù)系實(shí)行方案 第11頁(yè)第11頁(yè) （一）、思想政治和道德修養(yǎng) 1、學(xué)生干部培訓(xùn)班 每學(xué)期舉辦一期學(xué)生干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)人員為全系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支干部，各班班團(tuán)干部，各寢室室長(zhǎng)等。 2、系黨課 每學(xué)期舉辦兩次黨課，由系總支書(shū)記和學(xué)生黨支部書(shū)記主講。第12頁(yè)第12頁(yè) 3、理論講座 邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家作理論講座，或參與學(xué)院舉辦理論講座，每學(xué)期4次。 4、主題班會(huì) 每班每期組織不少于4次主題班會(huì)，同時(shí)推薦一個(gè)參與全系主題班會(huì)評(píng)選。 5、志愿者活動(dòng) 全系每個(gè)學(xué)生必須參與志愿者，志愿者活動(dòng)每人每期達(dá)到8次以上。第13頁(yè)第13頁(yè)

4、（二）、學(xué)術(shù)活動(dòng) 1、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室 每學(xué)期面向全院學(xué)生舉辦手工制作、美術(shù)或設(shè)計(jì)類(lèi)作品比賽，我系大一、大二全體學(xué)生必須參與其中一項(xiàng)比賽。第14頁(yè)第14頁(yè) 2、參與教師創(chuàng)作或科研 我系教師工作室，應(yīng)結(jié)合研究科目向系上及全院學(xué)生開(kāi)放，使其能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行美術(shù)體驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作；教師創(chuàng)作科研活動(dòng)能夠接納學(xué)生參與，帶領(lǐng)學(xué)生完畢一定創(chuàng)作科研任務(wù)。第15頁(yè)第15頁(yè) 3、論文寫(xiě)作比賽（1）、要求每個(gè)師范生結(jié)合相關(guān)課程完畢一篇教學(xué)論文。（2）、系上創(chuàng)造條件勉勵(lì)學(xué)生積極撰寫(xiě)論文，對(duì)于在公開(kāi)刊物發(fā)表論文，系上予以200-500元獎(jiǎng)勵(lì)。第16頁(yè)第16頁(yè) 4、學(xué)術(shù)講座 學(xué)術(shù)講座由本系教師擔(dān)任，或邀請(qǐng)系外、校外專(zhuān)家做講座。每

5、學(xué)期不少于4次。 5、寒暑假社會(huì)實(shí)踐 每位學(xué)生必須在大一和大二期間，參與兩次寒假或暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并完畢字以上社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)。第17頁(yè)第17頁(yè) （三）、文體活動(dòng) 1、寢室文化建設(shè) 系上每年舉辦一次寢室才藝大賽，一次一個(gè)主題，以寢室為單位，要求每位學(xué)生必須參與。 2、系全民運(yùn)動(dòng)會(huì) 系上每年秋季舉辦一次，要求學(xué)生必須參與其中一個(gè)項(xiàng)目， 第18頁(yè)第18頁(yè) 3、文藝活動(dòng) （1）、每年舉辦一場(chǎng)全系性文藝活動(dòng)。 （2）、各班通過(guò)各種形式自行組織各種文藝活動(dòng)，班級(jí)文藝活動(dòng)每學(xué)期不少于兩次。第19頁(yè)第19頁(yè) （四）、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)工作 1、協(xié)會(huì)活動(dòng) 成立三筆字協(xié)會(huì)和簡(jiǎn)筆畫(huà)協(xié)會(huì)，加上以前動(dòng)漫社，我系學(xué)生協(xié)會(huì)有三

6、個(gè)，系上每位學(xué)生從入校起必須參與本系或其它系一個(gè)協(xié)會(huì)，并積極參與協(xié)會(huì)活動(dòng)。我系將全力打造三筆字協(xié)會(huì)和簡(jiǎn)筆畫(huà)協(xié)會(huì)，使之成為我系品牌。第20頁(yè)第20頁(yè) 2、社會(huì)工作 （1）、按照系上實(shí)際工作需要設(shè)置學(xué)生干部崗位，每年對(duì)班團(tuán)委及以上干部進(jìn)行考核，實(shí)行干部輪換、輪崗制，擴(kuò)大學(xué)生工作參與面。 （2）、實(shí)行學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目制。學(xué)生活動(dòng)不一定需要學(xué)生干部組織，非學(xué)生干部也能夠項(xiàng)目的方式承擔(dān)學(xué)生活動(dòng)。第21頁(yè)第21頁(yè) （五）、技能比賽 1、教師專(zhuān)業(yè)技能比賽 把教師專(zhuān)業(yè)技能大賽作為師范生一項(xiàng)特色活動(dòng)，三筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)每學(xué)期舉辦一次，普通話(huà)朗讀比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、講課比賽每年舉辦一次。上述每項(xiàng)活動(dòng)要求師范生必須參與，非

7、師范生自愿參與。第22頁(yè)第22頁(yè) 2、專(zhuān)業(yè)課程作品比賽 每門(mén)專(zhuān)業(yè)課程完畢后，每位學(xué)生必須完畢一份作品或課程作業(yè)，參與課程作品展和評(píng)選，任課教師從課程作品展示活動(dòng)中遴選出優(yōu)秀作品參與系上每年一次課程教學(xué)匯報(bào)展并參與評(píng)獎(jiǎng)。第23頁(yè)第23頁(yè) 3、學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能比賽 由專(zhuān)業(yè)教研室依據(jù)專(zhuān)業(yè)要求，設(shè)定專(zhuān)業(yè)技能比賽項(xiàng)目和原則，分單科進(jìn)行評(píng)選，每年舉辦一次。 4、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與實(shí)訓(xùn) （1）、系上依據(jù)學(xué)生需要，組織舉辦各種培訓(xùn)活動(dòng)。 （2）、參與由系上組織和專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃外社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐和比賽活動(dòng)。第24頁(yè)第24頁(yè) 5、各種資格認(rèn)證活動(dòng) 系上創(chuàng)造條件，勉勵(lì)學(xué)生積極參與培訓(xùn)，獲取各種技能認(rèn)證或資格認(rèn)證。第25頁(yè)第2

8、5頁(yè) 三、第二課堂學(xué)分組織實(shí)行 1、第二課堂學(xué)分認(rèn)定小組負(fù)責(zé)第二課堂學(xué)分組織、實(shí)行和學(xué)分申報(bào)材料審核、學(xué)分認(rèn)定工作，系學(xué)生辦公室負(fù)責(zé)第二課堂學(xué)分制實(shí)行詳細(xì)工作。第26頁(yè)第26頁(yè) 2、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制 各種活動(dòng)開(kāi)展，要嚴(yán)格按照學(xué)分制申報(bào)要求組織實(shí)行，實(shí)行誰(shuí)組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)，即由負(fù)責(zé)組織活動(dòng)部門(mén)提交學(xué)分申報(bào)相關(guān)材料。 3、學(xué)生個(gè)人提交學(xué)分認(rèn)定，由班主任初審后報(bào)系學(xué)分認(rèn)定小組審查，系學(xué)分認(rèn)定小組審查后報(bào)學(xué)院審定。第27頁(yè)第27頁(yè) 4、各班班主任必須建立學(xué)生第二課堂學(xué)分檔案，切實(shí)確保每個(gè)學(xué)生完畢要求學(xué)分，系教務(wù)員要按時(shí)將學(xué)生完畢學(xué)分輸入教務(wù)管理系統(tǒng)。 5、輔導(dǎo)員、班主任、系學(xué)生會(huì)、系團(tuán)總支、各社團(tuán)組織、青年

9、志愿者協(xié)會(huì)等部門(mén)要圍繞本辦法制定出本部門(mén)學(xué)期和年度詳細(xì)實(shí)行辦法。第28頁(yè)第28頁(yè) 6、把第二課堂學(xué)分制實(shí)行辦法作為新生入學(xué)教育、學(xué)生干部培訓(xùn)一項(xiàng)主要內(nèi)容，使二課堂學(xué)分實(shí)行真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、規(guī)范學(xué)生活動(dòng)、形成良好系風(fēng)一項(xiàng)主要抓手。第29頁(yè)第29頁(yè) 學(xué)生活動(dòng)方案設(shè)計(jì)第30頁(yè)第30頁(yè) 活動(dòng)前制定活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱(chēng)或主題 二、活動(dòng)目（或背景） 三、活動(dòng)組織者或組織機(jī)構(gòu)四、活動(dòng)參與者五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)六、活動(dòng)內(nèi)容七、活動(dòng)方案八、活動(dòng)組織安排九、其他第31頁(yè)第31頁(yè) 案例1：展望未來(lái)，成就夢(mèng)想案例2第32頁(yè)第32頁(yè) 如何擬定活動(dòng)主題： 活動(dòng)必須緊扣第二課堂 學(xué)分實(shí)行開(kāi)展。 1、常規(guī)活動(dòng) 節(jié)假日、紀(jì)念

10、日活動(dòng)、歡迎新生活動(dòng) 2、學(xué)院組織活動(dòng) 3、主題班會(huì)活動(dòng) 第33頁(yè)第33頁(yè) 4、教師技能比賽 5、圍繞專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng) 6、社團(tuán)活動(dòng) 朗讀協(xié)會(huì) 7、其它活動(dòng) 案例 第34頁(yè)第34頁(yè) 調(diào)動(dòng)全體同窗參與到活動(dòng)設(shè)計(jì)中來(lái) 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競(jìng)標(biāo) 第35頁(yè)第35頁(yè) 活動(dòng)中： 迎接賓客 端茶送水 安全保衛(wèi) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控 第36頁(yè)第36頁(yè) 活動(dòng)結(jié)束時(shí) ： 送客 收拾場(chǎng)地 歸還物品 第37頁(yè)第37頁(yè) 活動(dòng)結(jié)束后： 活動(dòng)總結(jié) 整理資料 存檔 第38頁(yè)第38頁(yè) 建設(shè)諧班集體第39頁(yè)第39頁(yè) 一、友好班集體建設(shè)理念是： 安定、健康、文明、友好 第40頁(yè)第40頁(yè) 二目的（1）思想道德共同體。即班級(jí)有良好思想道德文化氣氛與共

11、同發(fā)展空間，在抱負(fù)、信念、追求、價(jià)值目的、道德觀念、團(tuán)隊(duì)精神等方面心向一致，認(rèn)知一致。第41頁(yè)第41頁(yè) （2）學(xué)習(xí)工作合作體。即班級(jí)有良好合作共處，合作共事、合作競(jìng)爭(zhēng)、合作發(fā)展良好氣氛與空間，班級(jí)組員都有合作精神、懂合作、會(huì)合作、能合作、善合作、好合作。（3）校園生活互動(dòng)體。即班級(jí)有著濃厚互助友愛(ài)、親如一家人氣氛與運(yùn)營(yíng)機(jī)制，真正做到人際互勵(lì)、困難互幫、思想互勉、誠(chéng)信互愛(ài)、相濡互進(jìn)。第42頁(yè)第42頁(yè) （4）人際關(guān)系友好體。即班級(jí)團(tuán)結(jié)友好主色調(diào)顯明，班級(jí)組員都能和藹于心，和易于行，和睦相處，和氣與共，和愛(ài)有加，有相親相愛(ài)一家人體驗(yàn)。（5）精神價(jià)值孕育體。即班級(jí)就如“母體”，有著豐富營(yíng)養(yǎng)，在供應(yīng)學(xué)生

12、知識(shí)能力生長(zhǎng)時(shí)，更能孕育學(xué)生精神價(jià)值成長(zhǎng)。班級(jí)表達(dá)出顯明團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)孕育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、民族精神、艱苦奮斗精神第43頁(yè)第43頁(yè) （6）多元文化兼容體。即班級(jí)是一個(gè)社會(huì)主義先進(jìn)文體為主體多元文化兼容體，班級(jí)組員都珍惜民族文化根，更有國(guó)際文化視野。（7）全面發(fā)展增進(jìn)體。即班級(jí)是全面發(fā)展力旺盛團(tuán)隊(duì)，能有力地增進(jìn)班級(jí)組員全面發(fā)展。且班級(jí)內(nèi)部人氣旺、正氣溢、志氣壯、銳氣足、氣憤濃、和氣香。第44頁(yè)第44頁(yè) 三、友好班集體建設(shè)主要路徑 1. 堅(jiān)持文化引領(lǐng)、著力文化育人，奠基友好班集體文化根基。（1）做人精神引領(lǐng)：以德立世、以術(shù)立身、人品第一、內(nèi)外兼修。（2）做事精神引領(lǐng)：事無(wú)巨細(xì)，事事盡心，把小事做好

13、，把細(xì)節(jié)做亮，善想事，會(huì)謀事、能辦事、好共事、不壞事。（3）做學(xué)問(wèn)精神引領(lǐng)：勤而篤學(xué)、博而求精、疑思結(jié)合、學(xué)以致用。第45頁(yè)第45頁(yè) （4）文化品位引領(lǐng)：按本色做人（正品），按角色做事（精品），按特色發(fā)展（上品）。（5）文化價(jià)值引領(lǐng)：“公民道德規(guī)范”；“八榮八恥”；求真、立善、尚美、博愛(ài)。（6）文化心理引領(lǐng)：待人重“和藹可親”，處事重“和順為貴”，同窗關(guān)系重“和睦相處”，師生關(guān)系重“友好為上”，班級(jí)關(guān)系重“協(xié)和與共”。（7）校園生活引領(lǐng)：安全、自律、優(yōu)雅、節(jié)儉。（8）文化生活引領(lǐng)：文明、高雅、健康、豐富。（9）情感生活引領(lǐng)：自尊、自重、自愛(ài)、負(fù)責(zé)。（10）精神生活引領(lǐng)：崇高、誠(chéng)信、合作、勤奮。

14、第46頁(yè)第46頁(yè) 2強(qiáng)化主體意識(shí)，著力自勵(lì)做人，建立友好班集體建設(shè)動(dòng)力系統(tǒng)。（1）生活自理：學(xué)會(huì)生活，自己事情自己做，做生活強(qiáng)者從自理開(kāi)始。（2）精神自立：人格獨(dú)立能負(fù)責(zé)，有自信心、上進(jìn)心、同情心、寬容心等。（3）思想自強(qiáng)：堅(jiān)持自我約束、自我激勵(lì)、自我發(fā)展、自我完善，生命不息，奮斗不止。（4）行為自律 第47頁(yè)第47頁(yè) 3加強(qiáng)人文管理，著力規(guī)范立人，形成友好班集體建設(shè)條件保障。（1）道德規(guī)范立人。堅(jiān)持把握道德底線(xiàn)，追求道德崇高，規(guī)范道德行為有機(jī)結(jié)合。（2）制度規(guī)范立人。堅(jiān)持制度為了人、尊重人、約束人、發(fā)展人有機(jī)結(jié)合。（3）管理規(guī)范立人。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)理念、心理 、輿論、契約有機(jī)結(jié)合。第48頁(yè)第48頁(yè) 4弘揚(yáng)合作意識(shí)，著力合作成長(zhǎng)，搭建友好班集體建設(shè)心理平臺(tái)。（1）弘揚(yáng)合作共處，提倡“尊重、利他、共享、共建” 意識(shí)。（2）弘揚(yáng)合作共事，提倡“歸