關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生建議書

1、 關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生建議書 關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生建議書 1 尊敬的校長： 芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。 一、開展“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。 二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無

2、限的循環(huán)。 三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。 四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧! 一個愛護環(huán)保的孩子 20_年1月16日 關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生建議書2 如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的.，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分

3、之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。 由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議： 第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。 第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個

4、美好的生活環(huán)境。 1、節(jié)約資源減少污染 (1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。 (2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。 2、綠色消費環(huán)保選擇 (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。 (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。 3、重復(fù)使用多次利用 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。 4、分類回收循環(huán)再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。 5、保障自然萬物共存 不獵殺、使用珍稀動物和受保障

5、的動物，關(guān)愛與保障野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。 6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。 作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提升保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代奉獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!保障地球，從我做起! 關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生建議書3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我們學(xué)校一直都是四季如春，特別美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。

6、就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。 這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議： 1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。 2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做奉獻。 3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。 4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。 5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭?！?6、每天安

7、置一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。 關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生建議書4 尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們： 你們好!我是六年級一班的_第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如： 1。在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。 2。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關(guān)水龍頭。 3。有些同學(xué)，他們寫錯字之后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。 像這樣浪費資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們

8、，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說：不會!可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行： 1。在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。 2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到環(huán)保這一點。 3。在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環(huán)境的標(biāo)語。 4。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。 讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧! 關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生建議書5 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 你們知

9、道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的12，人均水資源量僅為14，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場合，環(huán)境教育是提升我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。 當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、

10、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h： 1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。 2、節(jié)約用水：用完水后，要按時關(guān)掉水龍頭開關(guān);見到滴水的龍頭，按時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌 劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。 3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。 4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。 5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。 6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。 7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾按時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象按時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議按時提出。 “一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲