大學(xué)生逃課檢討書1000字5篇

1、 大學(xué)生逃課檢討書1000字5篇 學(xué)生個人違反紀(jì)律檢討書范文5篇 深刻自我反思檢討書精選10篇 上課玩手機(jī)檢討書800字5篇 向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤檢討書范文5篇 大學(xué)生逃課檢討書1000字(一) 尊敬的老師： 您好! 學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應(yīng)該檢討，檢討如下： 一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn) 這次發(fā)生逃課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)

2、生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。 對于上課，不論我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反省，我個人作了深刻的檢討和自我批評。 二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評 當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這同時

3、也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。 三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實 我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺經(jīng)受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提升我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上! 萬丈高

4、樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然發(fā)生了逃課這種情況，實在令我后悔! 短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。 檢討人：_X 20_年X月X日 大學(xué)生逃課檢討書1000字(二) 敬愛的老師： 您好! 我是_系_班的_，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及之后也不逃課的決心。 早在我踏進(jìn)大學(xué)的校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃

5、課。但是我還是多次無故逃課。關(guān)于逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學(xué)校，可每次我到l了放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學(xué)校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，并且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要并且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反思一下自己的錯誤。 對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故逃課也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課及時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)

6、任，也是最基本的義務(wù)。并且學(xué)校也為我的不能及時返校而擔(dān)心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的激動付出代價了。老師重復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，之后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如

7、下： 1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。 2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。 3、平時生活作風(fēng)懶散。 據(jù)上，我決定有如下個人整改措施： 1、遵照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。 3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。 請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步! 檢討人：_X 20_年_月_日 大學(xué)生逃課檢討書1000字(三) 尊敬的老師： 您好! 下面談?wù)勗?/p>

8、號逃課的事。我為什么要逃課?這個問題問得很愚蠢，讓人覺得很沒智商。是為了一份作業(yè)而逃課!很愚蠢!上課!是對一個大學(xué)生的基本要求，上課!絕對不是形而上學(xué)。 其次，上課可以體現(xiàn)我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀(jì)律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學(xué)中，沒有一個人不務(wù)正業(yè)。你看西方資本主義國家，學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件，去創(chuàng)業(yè)。結(jié)果很多人輟學(xué)，辦公司，破產(chǎn)，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。更主要的是，在這里我要坦白而且深深檢討自己的錯誤，以便得到組織的寬大處理。 我錯了，我不應(yīng)該逃課。 我錯了，我不應(yīng)該不務(wù)正

9、業(yè)，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該逃課。 我錯了，受了老師的這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應(yīng)該逃課。 我錯了，我給學(xué)院課堂帶來了很壞很嚴(yán)重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。 我不應(yīng)該逃課。我錯了，我給老師們帶來很多麻煩，就因為我和像我這樣的人的存在，導(dǎo)致老師不辭辛苦的點名點名再點名，因為我的過錯連累到老師，我不應(yīng)該逃課。我錯了，家長賺錢不容易，國家發(fā)展不容易，老師管理不容易。我竟然辜負(fù)家長國家老師的期望，逃課。 下面，我向老師檢討如下： 1.思想上的錯誤 對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反思的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反思，我終于認(rèn)識到

10、了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，常常我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。 2.行為上的錯誤 不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。并且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，并且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?并且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂

11、，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。 3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤 我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了之后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提升和改進(jìn)都有很大不良影響。 對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，非常是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。 4、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn) x

12、月x日發(fā)生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。 檢討人：_X 20_年_月_日 大學(xué)生逃課檢討書1000字(四) 尊敬的老師： 您好! 首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課事件，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之嚴(yán)重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時候，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令，一再強(qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應(yīng)該知道

13、自己該做什么不該做什么，然而現(xiàn)在我卻曠課了。 一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會，有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己，反思自己。 我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責(zé)任，容易變成一種習(xí)慣，逃課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，非常是老師問我們逃課一般做什

14、么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看娛樂新聞，對于老師說的民生我國的GDP，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。 今天老師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認(rèn)識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標(biāo)，不再盲目。 在今后的日子里我會： 1.寫檢討書認(rèn)錯，既然犯了錯，就該去承擔(dān)，避免之后在犯同

15、樣的錯。 2.要提升紀(jì)律性，遵照校紀(jì)校規(guī)。 3.提升自己的思想覺悟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)。 4.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間。 5.做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做。 6。制定學(xué)習(xí)計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好。 最后，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你的一片苦心。 檢討人：_x 20_年_月_日 大學(xué)生逃課檢討書1000字(五) 尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師： 近段來我無故曠課達(dá)7日之多，并且

16、在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，非常是讓指導(dǎo)老師時刻為我擔(dān)心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認(rèn)識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求之后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。 自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，可真正走了進(jìn)來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我

17、寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認(rèn)識事情的嚴(yán)重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導(dǎo)老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結(jié)束。 加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認(rèn)識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認(rèn)識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以

18、又在家逗留兩天。但我還是充分認(rèn)識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下： 1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)及時出現(xiàn)的我未能及時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。 2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 3、影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能得到提升，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。 2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會