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1、 伯牙鼓琴呂氏春秋人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件) 伯牙鼓琴呂氏春秋人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載 人物 簡(jiǎn)介:伯牙: 春秋時(shí)期的琴師,晉國(guó)士大夫。鐘子期: 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人,相傳其為一個(gè)戴斗笠、披蓑衣、背沖擔(dān)、拿板斧的樵夫。人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件) 人物 簡(jiǎn)介:伯牙:人教部編版 伯牙鼓琴 知音1、本義:通曉音律。2、現(xiàn)在指“真正了解自己的人”人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(

2、PPT優(yōu)秀課件)知音1、本義:通曉音律。人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt初解“知音”1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。2、讀懂課文,借助注釋?zhuān)谛〗M內(nèi)說(shuō)說(shuō)課文大意。人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)初解“知音”1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。人教部編版 伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而 志在太山。鐘子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。少選之間, 而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!”。高大的樣子像彈 水流大而急的樣子心志,情志好理讀:讀懂句意正,正在一會(huì)兒,不久人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載p

3、pt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件) 伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而高大的樣子像 鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。認(rèn)為值得再人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件) 鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足譯文 伯牙彈琴,鐘子期聽(tīng)他彈奏。伯牙剛開(kāi)始在彈琴時(shí),表現(xiàn)出巍巍高山的心志,鐘子期說(shuō):“琴?gòu)椀谜婧冒?!像大山一樣高峻?!边^(guò)了一會(huì)兒,琴聲彈出了流水激蕩的境界,鐘子期又說(shuō):“琴?gòu)椀谜婧冒?!像流水一樣浩蕩?!辩娮悠谒篮螅浪て魄偌魯嘞?,一生不再?gòu)椙伲J(rèn)為

4、世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)譯文 伯牙彈琴,鐘子期聽(tīng)他彈奏。伯牙剛開(kāi)始在彈琴時(shí)研讀“知音” 課文中哪句話最能扣動(dòng)你的心弦?畫(huà)出來(lái),讀出你的感動(dòng)。 人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)研讀“知音” 課文中哪句話最能扣動(dòng)你的心弦?畫(huà)出來(lái)深悟“知音”1、聯(lián)系上下文想象:鐘子期死后,伯牙會(huì)回到怎樣的音樂(lè)生活中?美妙的琴聲無(wú)人欣賞,痛苦煎熬 人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下

5、載ppt(PPT優(yōu)秀課件)深悟“知音”1、聯(lián)系上下文想象:鐘子期死后,伯牙會(huì)回到怎樣的聯(lián)系上下文思考:“破”“絕”“終生不復(fù)”這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了伯牙怎樣的心情? “破”“絕”“終生不復(fù)” 這些詞寫(xiě)出伯牙不再鼓琴的決絕,從中我們體會(huì)到伯牙失去知音之后的那種悲痛欲絕的心情。 人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)聯(lián)系上下文思考:“破”“絕”“終生不復(fù)”這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了伯牙怎主題思想: 此文講述了一個(gè)千古流傳的高山流水遇知音的故事。主人公伯牙和鐘子期的真摯情誼令人感動(dòng)。表達(dá)了朋友間相互理解相互欣賞的真摯友情,以及知音難覓,珍惜知音的情感。人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)人教部編版 伯牙鼓琴 課件下載ppt(PPT優(yōu)秀課件)主題思想: 此文講述了一個(gè)千古流傳的高山流水遇成語(yǔ)積累高山流水 比喻知己或知音。 也比喻樂(lè)曲高妙。

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