年級小學(xué)班主任工作計劃

1、年級小學(xué)班主任工作計劃2018五年級小學(xué)班主任工作計劃一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有33位學(xué)生，其中有3個是由其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來的。本班大部分學(xué)生品德高尚，熱心助人，上課專心，學(xué)習(xí)積極主動，特別是班上的班干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠妥善處理班級各項事務(wù)。然而這個班級也有一些人，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不夠理想，不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí)。他們大部分都無法按時獨立完成作業(yè)，上課無法專心聽課，經(jīng)常性地發(fā)呆，書寫和思考能力都比較差。而還有極個別的學(xué)生不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀(jì)律觀念，導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。二、工作目標(biāo)：這個學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一

2、支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。我會根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。我會重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過加分和扣分的方法，鼓勵擁有正確行為習(xí)慣的學(xué)生，督促行為習(xí)慣較差

3、的學(xué)生，并及時肯定他們的進步，讓他們樂于接受良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他

4、們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，

5、積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。第一篇：班主任工作計劃13相約在收獲的日子寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳，春天的腳步已不知不覺爬上枝頭。俗語說，一年之際在于春，一日之際在于晨。春天是播種的季節(jié)：播種希望的種子，開啟高中的大門；播種理想的種子，收獲美好的前程；播種感恩的種子，收獲從容幸福的人生。因此，本學(xué)期的班級建設(shè)目標(biāo)是： 播下希望的種子，收獲幸福的人生。端正學(xué)生對待學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成果的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育，讓無聲的語言變?yōu)橛新暤男袆樱岣呓逃膶嵭?；繼續(xù)對學(xué)生加強集體主義教育和世界觀、人生觀

6、教育、價值觀教育，尤其是從人生觀入手對學(xué)生進行感恩教育；培養(yǎng)班級的良好學(xué)風(fēng)，形成團結(jié)、求實、求知、好學(xué)的良好班級氛圍； 力爭將班級建設(shè)成班風(fēng)過硬、學(xué)風(fēng)踏實、考風(fēng)嚴(yán)肅的優(yōu)秀班集體。 培養(yǎng)學(xué)生正確的求學(xué)觀，使學(xué)生從容、客觀地對待人生的第一個轉(zhuǎn)折點。 力爭將班級建設(shè)成班風(fēng)過硬、學(xué)風(fēng)踏實、考風(fēng)嚴(yán)肅的優(yōu)秀班集體。一、指導(dǎo)思想和教育原則1堅持正面教育、啟發(fā)誘導(dǎo)原則正面教育即從積極的方面進行教育引導(dǎo)。也就是說，用耐心的態(tài)度，以說理、表揚、疏導(dǎo)為方法，用榜樣的力量作推力，實質(zhì)的內(nèi)容就是教育孩子做什么樣的人，怎樣做人。2堅持內(nèi)化教育和學(xué)生自我教育理念在教育管理中，激發(fā)學(xué)生自我教育的自覺性；培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，充

7、分發(fā)揮學(xué)生在教育教學(xué)中的主體作用。著名教育家蘇霍姆林斯基說，沒有自我教育就沒有真正的教育。因此，班集體的教育活動和班主任的教育方法一定要以內(nèi)化教育即自我教育為核心思想，要使學(xué)生從小就懂得和領(lǐng)會到：他的每一步、每一個行動都會在他身邊的人父母、朋友、老師和“陌生人”的精神生活引起反響。只有當(dāng)他不給別人帶來災(zāi)難，不欺負(fù)和擾亂別人時，才能成為一個生活得平靜而又幸福的人。3情感育人4堅持“文化育人”理念，營造健康和諧的班級文化，營造人性化的教育環(huán)境。 “文化育人”應(yīng)該是內(nèi)化教育形成班集體的一個極其重要的理論分支。班主任應(yīng)特別重視班級的文化建設(shè)，從班級的板報、墻報、班日記、班級活動、班會等多種渠道營造和諧

8、健康的班級文化。班級內(nèi)外要用催人奮進的生動畫面、發(fā)人深省的警句格言構(gòu)成了全方位、立體化的人文教育格局。置身這道亮麗的風(fēng)景線上，任何人都會感到教室無閑處、處處都育人。讓班級環(huán)境充滿人文氣息，讓學(xué)生在舒適環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。讓班級成為“時時處處皆教育，點點滴滴都是情”，凸顯文化的韻味，凸現(xiàn)人文氣息，使班級成為學(xué)生健康成長的樂園、學(xué)園。堅持培育隱性的班級文化，潛移默化教育人。古語道：一屋不掃，何以掃天下？毛澤東也曾說，收拾好屋子再待客。要使學(xué)生感受到“每一處墻壁都說話，每一處風(fēng)景都育人”。置身于這樣的教室內(nèi)外，感到的是心曠神怡，是肅然起敬，是思想的自然的升華。這就是和諧的班級文化和人性化的班級環(huán)境。5

9、6重視對學(xué)生的思想政治教育，堅持團支部工作與班級德育工作相互促進的原則。在班級管理中，團支部建設(shè)應(yīng)該是班級德育工作的一個重要環(huán)節(jié)，團支部建設(shè)規(guī)范，各部門工作有序，團員要起到先鋒模范作用，從而使團支部建設(shè)與班級德育工作相互補臺，相得益彰。讓團員與“非團員”牽手組成互助組。即把學(xué)生看成一個整體，把學(xué)生當(dāng)成主人，又充分發(fā)揮團員的榜樣作用，實行一個團員帶多名群眾共同進步，通過競賽、量化評比等多種途徑為更多積極爭取進步的同學(xué)搭建成長的屏臺。二、具體工作計劃1、開好第一次班會，做好學(xué)習(xí)動員即將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生內(nèi)心的波動總會有的。高中的大門自己是否可以邁進，等待自己的下一個學(xué)校究竟是什么？種種問

10、題給大部分學(xué)生帶來學(xué)習(xí)、生活及今后人生之路的困擾，急需老師和家長的正確引導(dǎo)和幫助。 能開花的種子不一定是經(jīng)過挑選的。三百六十行，行行出狀元。給予不同層次的學(xué)生正確而有效的引導(dǎo)，使他們對今后的學(xué)習(xí)之路樹立信心。班會將選取多種案例與學(xué)生共同分享，使學(xué)生正確面對在學(xué)習(xí)知識方面付出與回報的距離；培養(yǎng)學(xué)生承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)；使學(xué)生淡定自若地面對學(xué)習(xí)生活，樹立學(xué)習(xí)無悔的心態(tài)?？傊箤W(xué)生認(rèn)可：努力+個人素質(zhì)+機遇=成功。樹立信心，勤奮努力，爭取機會和成功。2播種希望的種子：一種態(tài)度、一個習(xí)慣、一種意志、一份心愿。 播種行為，收獲習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 著名教育家葉圣陶曾寫過這樣

11、的詩句： 所貴乎教者，自力之鍛煉。 誘導(dǎo)與啟發(fā)，講義并示范； 其道固多端，終的乃一貫， 譬引兒學(xué)步，獨行所切盼。 獨行將若何？諸般成自辦； 疑難能自覺，是非能自辨， 斗爭能自奮，高精能自探。3狠抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升各層次的學(xué)生的成績（1）針對初三的學(xué)習(xí)特點和面臨中考的形勢，本學(xué)期要狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)生時刻牢記自己的近期目標(biāo)、長遠目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，以時時激勵自己。 （2）配合任課老師的第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)做好學(xué)生的思想工作。和部分不積極聽課的學(xué)生傾心交流。（3）著手準(zhǔn)備一個中考倒記時牌，把它放在班級最醒目的位置，時刻提醒學(xué)生與中考的距離越來越近了，必須全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進行中考復(fù)習(xí)，同時

12、盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓勵學(xué)生要有愚公移山的勁頭，迎接中考的檢驗。4、做學(xué)生的貼心人，成為讓學(xué)生信服的說客熱愛學(xué)生是形成教育事業(yè)和教育藝術(shù)的基礎(chǔ)。作為老師首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。如果把它當(dāng)作一項事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我在本學(xué)期一定要認(rèn)真觀察每位學(xué)生每一天的思想狀態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，給予學(xué)生更多的關(guān)注，讓學(xué)生體會到老師無時無刻的關(guān)愛和期盼，做學(xué)生貼心的師長和朋友。我主要在早讀、中午

13、和自習(xí)課上采取了一定的措施，早讀要求學(xué)生在7點前，作好值日工作，保證早讀的正點進行。中午我一般都能在1點30分到校，做一些日常的班級管理工作，同時督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，使他們抓緊時間，合理利用時間好好復(fù)習(xí)，在僅三個月的時間里每位學(xué)生的學(xué)習(xí)都能有大幅度的提高，努力完成中考的指定目標(biāo)。5、調(diào)動積極性，樹立沖刺意識學(xué)生升入初三，應(yīng)該是進入了沖刺的階段。為了讓學(xué)生有這樣的緊迫感，我在班級召開了動員班會，作為班主任，我盡力協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，調(diào)課、考試等盡量滿足科任老師的愿望。而科任老師也把教好我班的學(xué)生放到了自己的心坎上。她們，除了每節(jié)課都上足上滿，還利用中午，自習(xí)等休息時間給學(xué)生輔導(dǎo)，利用分組競賽等方

14、式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，經(jīng)常利用自習(xí)和課間給學(xué)生解答疑難問題，耐心輔導(dǎo)學(xué)生實驗，使學(xué)生愛學(xué)、好學(xué)，主動地學(xué)；她們百問不煩，百答不厭，使學(xué)生的各科成績較以前有了明顯的提高；總之所有一切的工作都要圍繞著中考這一核心而展開。6、營造健康和諧、催人奮進的班級文化，以鼓勵和表揚為主，培養(yǎng)一批具有一定學(xué)習(xí)能力的優(yōu)等生和積極刻苦努力學(xué)習(xí)的進步生。“鼓勵之于孩子的成長如同陽光之于植物”（【美】埃蒙斯）。事實證明，在學(xué)生取得進步的時候，多給學(xué)生一些鼓勵和表揚，讓學(xué)生品嘗更多成功的喜悅，同時再給給學(xué)生提出合理的目標(biāo)或期望，能夠激發(fā)出學(xué)生自信和積極向上的進取力量。本學(xué)期的班級墻報將有兩個板塊突出學(xué)習(xí)方面，將歷次測驗

15、的班級前十名和學(xué)習(xí)進步生的學(xué)生名字體現(xiàn)在墻報上，使更多的學(xué)生品嘗到成功的喜悅感，建立學(xué)習(xí)的自信心，從而寓緊張的學(xué)習(xí)于輕松的體驗之中。7加強與科任老師的溝通和交流，協(xié)助科任老師完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。把自己和不同科任教師的“教書育人”的影響力進行整合，形成“教師集體”影響力，進而培育班集體，塑造學(xué)生的完整人格，重視學(xué)生的全面發(fā)展。8注重對學(xué)生的心理指導(dǎo)，根據(jù)初三這一特定的學(xué)生成長階段及學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)。重點從以下幾個方面幫助學(xué)生健康成長：第一，從解決學(xué)生的心態(tài)出發(fā)，幫助所有學(xué)生形成積極健康的“樂學(xué)”心理。尤其是要根據(jù)學(xué)生個體發(fā)展情況提出不同的學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的發(fā)展情況來學(xué)習(xí)，使學(xué)生在自

16、己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，從而有成功的體驗和成就感。第二，幫助學(xué)生在交往中健康發(fā)展。捕捉最佳的教育契機，有效發(fā)揮榜樣的作用。通過聽課，檢查作業(yè)等方式及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題，有的放矢的做好不同學(xué)生、不同時間的教育工作。8做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓好班級日常工作。（一學(xué)期）在班級里，后進生人數(shù)雖少，但影響卻大，必須及時扭轉(zhuǎn)，使一時落后的學(xué)生跟上全班前進的步伐，這樣做有利于班集體的發(fā)展。我將從以下幾方面抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作：（）充分了解學(xué)生，消除師生距離和對立情緒，使他們真正成為自己的教育對象。（）做后進生工作態(tài)度要耐心誠懇，動之以情，曉之以理，循循善誘，結(jié)合他們的切身利益、前途、后果，激起其內(nèi)心積極

17、向上的信心和決心。（）發(fā)現(xiàn)后進生的興趣和特長，揚長避短，給他們創(chuàng)造成功的機會，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長，獲得成就感，再轉(zhuǎn)移方向是他們投入到學(xué)習(xí)中去。（）要幫助他們通過實踐，培養(yǎng)頑強的意志和毅力。（）發(fā)揮班集體的作用，讓同學(xué)們誠懇相助，使后進生感受到集體的溫暖，愿意在集體中和同學(xué)們一道前進。9、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合（1）結(jié)合學(xué)生考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的

18、思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。冬去春來，時光流轉(zhuǎn)?；仨鴷r，38個孩子稚氣的笑臉還時而浮現(xiàn)在我的腦海，看明朝，他們即將邁向人生的下一個舞臺。每個人的一生都會經(jīng)歷很多個春天，每個人的一生就是一個春華秋實的過程。在人生的少年播下一顆勤奮耕耘的種子，在09年的春天篤定一顆執(zhí)著追逐的目標(biāo)。讓我們共同與秋天相約，相約在收獲的日子。第二篇：2010年下學(xué)期135班班主任工作計劃2010年下學(xué)期班主任工作計劃新的學(xué)期已經(jīng)開始，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了有

19、條不紊地、有的放矢地組織和培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理全體學(xué)生，使他們在德、智、體等方面得到進一步的發(fā)展，使教育方針在工作中得到體現(xiàn)，增強學(xué)生的愛國愛黨情感，遂根據(jù)本班實際和學(xué)校工作要點制定此計劃。一、班級基本情況本班有學(xué)生53人，男生27人，女生26人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。班干的管理能力有待培養(yǎng)二、本期工作要點1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職

20、責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。3、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參 1加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。三、具體教育措施：1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班

21、主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。2、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實

22、有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以小學(xué)生日常行為規(guī)范為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)

23、習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。5、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步。6、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使

24、學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。四、具體實施及時間安排12周1、穩(wěn)定學(xué)生情緒，重溫守則規(guī)范，提高學(xué)生守紀(jì)的的警惕性和自學(xué)性；提出實行德育量化管理的管理辦法。2、健全班級管理建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)秩序。3、結(jié)合教師節(jié)，做好尊師教育。4、做好各種表冊。5、嚴(yán)抓作業(yè)格式及書寫。34周1、溫習(xí)中小學(xué)生禮儀常規(guī)，教育學(xué)生以禮待人。2、幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)跟玩的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。3、抓好安全、衛(wèi)生教育。4、搞好班級布置。56周1、結(jié)合國慶，對學(xué)生進行愛國主義教育。2、做好九月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。3、教育學(xué)生自立自強、積極進取，使

25、學(xué)生樹立正確的人生觀。 78周1、教育學(xué)生誠實守信、推已及人，培養(yǎng)學(xué)生誠實、善良、多為他人著想的好品質(zhì)。2、以“十年后我將在哪里”為主題，引導(dǎo)學(xué)生暢談未來，以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。910周1、教育學(xué)生助人為樂、寬厚待人，使學(xué)生具有美好的內(nèi)心品質(zhì)。2、提出開展“一幫一”的結(jié)對助學(xué)活動。3、做好十月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。1112周1、教育學(xué)生為人正直、有責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生公正、坦率、堅持正義、做事負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。2、對半學(xué)期以來的班干工作進行表彰總結(jié)。3、總結(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，表揚優(yōu)秀，樹立榜樣。 1314周1、加強安全、防火教育。2、教育學(xué)生勤勞節(jié)儉、為家庭和睦盡力，使學(xué)

26、生具有勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)，懂得為創(chuàng)造良好的家庭生活而盡自己的一份力量。3、做好11月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。1516周1、教育學(xué)生敬愛父母長輩、與鄰居和睦相處，使學(xué)生學(xué)會怎樣與人融洽相處。2、開展品行自查自糾活動，端正學(xué)生的行為態(tài)度。3、繼續(xù)落實“一幫一”助學(xué)活動，提出實行：比、學(xué)、趕、幫、超。1718周1、召開班干會議，總結(jié)得失及進一步落實責(zé)任。2、做好復(fù)習(xí)動員工作，教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。3、結(jié)合元旦，幫助學(xué)生擬訂新年計劃，以起到激勵作用。4、做好12月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。1920周1、穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好期末復(fù)習(xí)、迎質(zhì)檢工作。2、做好寒假安全宣傳教育工作。3、做好期末結(jié)束的其它工作。2

27、010年8月29日第三篇：康復(fù)醫(yī)學(xué)科135計劃康復(fù)醫(yī)學(xué)科13.5發(fā)展規(guī)劃康復(fù)醫(yī)學(xué)科在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全科人員的不懈努力下，業(yè)務(wù)快速發(fā)展，為進一步規(guī)劃好科室發(fā)展，結(jié)合本院實際情況，制定以下發(fā)展規(guī)劃：一、發(fā)展計劃未來5年目標(biāo)發(fā)展：首先，科室業(yè)務(wù)在重點發(fā)展神經(jīng)康復(fù)及骨科康復(fù)的基礎(chǔ)上，全面開展疼痛康復(fù)、亞健康狀態(tài)干預(yù)、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)。其次，根據(jù)衛(wèi)生部頒發(fā)的綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科基本標(biāo)準(zhǔn)，逐步設(shè)置病區(qū)，床位數(shù)達到20床左右，以收治神經(jīng)內(nèi)外科、骨科疾病患者為主。二、業(yè)務(wù)計劃工作重點從常見病多發(fā)病康復(fù)，心腦血管急性、亞急性期康復(fù)，逐漸深入到疑難病康復(fù)。指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)，康復(fù)科研與康復(fù)臨床等方面在州內(nèi)起領(lǐng)頭作用。

28、三、人員配備1、醫(yī)師逐步增加到5、6名，屆時我科醫(yī)師組將分成2組：神經(jīng)康復(fù)組、骨科康復(fù)組。2、康復(fù)治療師，逐步增加到15名左右，屆時我科治療師組將分成2組：神經(jīng)康復(fù)組、骨科康復(fù)組。四、設(shè)備規(guī)劃1、運動療法：生物反饋訓(xùn)練設(shè)備、減重步行訓(xùn)練架及專用運動平板、平衡訓(xùn)練設(shè)備、運動控制能力訓(xùn)練設(shè)備等2、理療：傳導(dǎo)熱治療設(shè)備、冷療設(shè)備等3、其他：作業(yè)治療設(shè)備、言語治療設(shè)備、認(rèn)知治療設(shè)備、吞咽治療設(shè)備、臨床常用矯形器、輔助具制作設(shè)備等等。五、科室人員繼續(xù)教育重視人才培養(yǎng)，吸納優(yōu)秀人才。堅持每周的科內(nèi)學(xué)習(xí)，每年聘請知名專家教授來我院講課培訓(xùn)1-2次，并指導(dǎo)我們進行神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、疼痛康復(fù)的科研活動。每年派

29、遣1-2名醫(yī)師、治療師到國內(nèi)、國外優(yōu)秀醫(yī)院進修學(xué)習(xí)及參加學(xué)術(shù)活動,造就出一支具有較高醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的技術(shù)隊伍, 以保證不斷提高科室專業(yè)技術(shù)水平和醫(yī)療質(zhì)量。六、加強康復(fù)宣傳，樹立品牌發(fā)展意識一個團隊如果只是在默默的工作，患者不認(rèn)識，同行不認(rèn)識，社會不認(rèn)識，我們怎么能達到宣傳的目的呢？我們科室通過印刷宣傳冊，典型病例的電視報道，以及網(wǎng)絡(luò)等渠道，大力宣傳康復(fù)醫(yī)學(xué)，加強患者及醫(yī)務(wù)人員對康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識，更新人們的康復(fù)觀念，使越來越多人的接受康復(fù)，選擇康復(fù)。同時，我們還要樹立品牌意識，拓展業(yè)務(wù)范圍，開展特色治療，提高核心競爭力，打造自己康復(fù)品牌。康復(fù)醫(yī)學(xué)科2015.10.26第四篇：五年級下班主任

30、工作總結(jié)2014.7.13黃金小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)班主任馬躍榮二O一四年七月歲月匆忙，一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學(xué)期，我按照學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一、班級總體情況本班學(xué)生51人，隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。針對現(xiàn)狀，我將本班學(xué)生大體分為四類。第一類學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，應(yīng)該說具有考上重點中學(xué)或中學(xué)優(yōu)化班的實力。

31、第二類學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：家長教育方法不得當(dāng)，基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確等，造成成績不拔尖，但他們也有中學(xué)優(yōu)化班的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過。第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣。面對這些學(xué)生，我都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課不專心、搞小動作，甚至課堂上講小話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣

32、，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，針對本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期在教育管理上做了一些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗。二、本期重點工作1、創(chuàng)新模式，強化學(xué)習(xí)管理。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法，校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始，我根據(jù)本班實際，面對51個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后，我又根據(jù)學(xué)生的特點和差異，以學(xué)生居住地為單位（深基坪、柏香林、冒水孔、黃金咀、安家村、巖塆、沱灣、龍?zhí)链宓穆閳@），將全班學(xué)生分成八個學(xué)習(xí)小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高自我管理意識，增強學(xué)習(xí)上的競爭力。通過一個學(xué)期的實施，你追我趕的學(xué)習(xí)氣

33、氛比較濃厚，每一位同學(xué)都想為自己那個小組爭取榮譽。2、德育為首，加強品德教育。本學(xué)期，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全班學(xué)生的文明禮儀教育。衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。利用主題班會、晨會、學(xué)生干部例會等形式進行檢查評估，使全班學(xué)生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。3、搞好家訪，爭取家校配合。作為班主任，只憑自己的力量是不可能做好班級管理工作的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。由于班內(nèi)大部分學(xué)生離校較遠，因此，在開學(xué)初始，我便

34、將每個學(xué)生的家庭電話號碼都做了登記，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校進行面對面的交流，這樣一來家校之間就沒有了距離，做學(xué)生的工作也方便了許多。班主任個人教學(xué)工作計劃1一、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：三年一班共有64名學(xué)生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的

35、行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)

36、生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作

37、做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。五、班級主題活動安排：第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例。3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1、繼續(xù)鞏固上兩周

38、的活動內(nèi)容。2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1、進行班級寫字比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1、慶“十一”，進行愛國主義教育。2、進行班級口算比賽。第六周1、對學(xué)生進行安全教育。2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進行班級朗讀比賽。第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進行尊敬父母的教育。第九周1、進行計算題比賽。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1、準(zhǔn)備期中考試。2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。第十二周1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2、教育學(xué)生樹立正

39、確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。班主任個人教學(xué)工作計劃2在這春光明媚的日子里，孩子們又回到二年級這個溫馨的班集體。剛開始的一周，孩子們假日里的玩心還沒有收回來，上課時不能專心聽講，由于孩子年齡小，很多地方需要老師不斷提醒，常規(guī)需要常抓不懈，依據(jù)班級情況，做了以下工作：做好一些班級的日常管理工作。每天到教室后，先看看學(xué)生是否到齊，如果沒有，就查明原因。雖然春天已經(jīng)到來，但是初春時節(jié)，天氣忽冷忽熱，陰晴不定。我就告訴學(xué)生，平時要注意自己的運動，記得打開教室的窗戶，讓空氣流通。另一個重點工作就是安全教育。安全教育必須常抓不懈，警鐘長鳴。我充分利用晨檢、班隊會時間，教育

40、學(xué)生注意一些安全問題，包括校園里，公路上，以及回到家后等等。學(xué)生也學(xué)到了許多安全知識。平時也能注意到這些問題，例如行路靠右走，不亂跑亂沖。當(dāng)然，二年級學(xué)生天性活潑好動，平時難免還是會有個別學(xué)生做一些危險性的動作或者游戲。我也讓學(xué)生互相監(jiān)督，有事及時匯報給我。值日安排：每天早上打掃改為每天下午打掃。學(xué)生的思想教育和良好習(xí)慣非常重要，每周的班會課離不開這兩方面的教育。班上的學(xué)生自從開學(xué)到現(xiàn)在，處在的問題很多，如衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面都不太理想，胡某小朋友是我班最喜歡上課插嘴的同學(xué)，調(diào)皮好動，總是欠交作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，我想象這樣的學(xué)生更要與家長共同管教。我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校

41、表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，胡某同學(xué)現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。而且是我班的圖書管理員，現(xiàn)在工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次下課都不停地在工作，看他那個勁，真是讓我很欣慰！看來每一個同學(xué)只要老師用心去發(fā)現(xiàn)他，不斷去關(guān)心和幫助他，都會有所進步，特別是班里的后進生，我相信，只要你能付出一定會有你意想不到的收獲！二年級班主任個人教學(xué)工作計劃在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里

42、能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭！根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：一、班級基本情況：我班共有學(xué)生48人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。二、做好入學(xué)教育教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。三、學(xué)生的思想工作我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩

43、子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一

44、個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說“有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會。班主任個

45、人教學(xué)工作計劃3班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：一、班上基本情況八年級（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班

46、共55人。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對較缺乏上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。二、工作目標(biāo)1全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。2形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。3差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。4爭取期末被評為先進班級體。三、主要工作1、建立班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期

47、的管理工作打下基礎(chǔ)。2、思想教育本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)

48、范，弘揚正氣。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對學(xué)生的心理咨詢輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開

49、展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)

50、生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理咨詢健康教育。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。5、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。6、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。7、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)

51、的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理咨詢健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。班主任個人教學(xué)工作計劃4當(dāng)我第一次走進大學(xué)的校門時，在我不知該何去何從時，有兩雙溫暖的手將我拉上走上正確的軌道，他們就是我們班的班主任助理們。師兄師姐們在我們找不到方向時，為我們指出了捷徑的所在，當(dāng)時，我覺得好感動，并下定決心當(dāng)我成為師姐后，我一定要像他們一樣，成為班主任助理，盡自己的努力，幫助新生們。我知道好的引導(dǎo)者對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重要作用和影響，所以我決定成為班主任助理中的一員，如果我能成為代理班主任，

52、我會很努力的做好每一項應(yīng)完成的工作。為此，我覺得有必要現(xiàn)在制定我的班主任助理工作計劃：一、準(zhǔn)備暑假我會留校，去一個教育培訓(xùn)機構(gòu)做教師，還會在李陽瘋狂英語暑期夏令營里擔(dān)任的助教，更好的鍛煉自己管理學(xué)生的能力，組織能力和遇到突發(fā)情況的應(yīng)變能力，而且我還有充足的時間在拿到資料之后立即開展各項工作，如仔細(xì)查閱所負(fù)責(zé)班級同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，了解所負(fù)責(zé)班級同學(xué)的具體情況，了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排，熟悉新生報到的每一個流程等。我會在開學(xué)前制作一個嚴(yán)整的時間表，精確到每個小時必須完成的事情，使整個新生報到期間每件事都井井有條。二、生活中新生一來到學(xué)校，最先要面對的就是艱苦的軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)很苦很累，卻也是

53、不可或缺的，因為軍訓(xùn)是培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念的最佳時機，而這時，我的工作就是照看好新同學(xué)們，使他們能夠順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。我會利用課余時間盡量多去關(guān)注他們的訓(xùn)練，增進我們之間的溝通交流，努力成為他們的朋友。軍訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)該漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，同學(xué)之間也都有一定的了解，集體觀念也比較強，在這時趁熱打鐵，組織新同學(xué)們做好第一屆正式班委的選舉工作，并且鼓勵大家積極參選，選出正式班委。然后召開班委會，指導(dǎo)他們進入各自的工作狀態(tài)，加強與其他班委的溝通，給出一些建議，幫助他們解決一些常見的問題。剛開始會有很多學(xué)校學(xué)院的活動和比賽，要給予關(guān)注和指導(dǎo)，在一旁觀察并協(xié)助第一屆班委的工作，之后再慢慢放手讓新班委自己學(xué)會

54、管理班級。經(jīng)過一段時間后，對大學(xué)的生活模式他們有了自己的體會和認(rèn)知，所以，這時，我會針對他們生活中的一些困惑給予一些必要的幫助和建議。晚上有時間就去走訪一下新生宿舍，關(guān)心他們一天的學(xué)習(xí)生活，了解他們是否有什么疑惑或需求，傳授自己的一些經(jīng)驗，通過和他們聊聊天，在生活、學(xué)習(xí)、興趣愛好等方面與新生進行充分的交流，更深入的了解他們，成為他們傾述的對象。三、學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雖然并不是大學(xué)生活的全部，但是卻是非常重要的一部分，因為學(xué)生到學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，將來才能成為對社會有用的人才。學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，一個好的氛圍會給同學(xué)們帶來好的狀態(tài)，這不僅需要我的督促更需要各個班委做好帶頭作用，尤其

55、是晚自習(xí)，必要時，我會陪他們一起上晚自習(xí)，監(jiān)督的同時還可以在下晚修后給部分同學(xué)們講解一些問題。當(dāng)然，英語和專業(yè)課程會是重點。英語是個非常有用的工具，我可以用我去英國當(dāng)交換生的寶貴經(jīng)歷來鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語。專業(yè)課程也非常重要，因為大一時學(xué)的都是基礎(chǔ)知識，對之后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。當(dāng)然，也不能忽略了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，要強調(diào)全面發(fā)展。平時我會多跟同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，盡量幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，提高大家學(xué)習(xí)的積極性，和他們一起成長，一起進步。老師是學(xué)生獲取知識的最佳途徑，所以我會鼓勵同學(xué)們多與老師接觸交流，在與老師的交流中不僅可以獲取更多知識，還可以獲取更有效的學(xué)習(xí)方法。四、工作中在大

56、學(xué)里，需要學(xué)習(xí)指的不只是知識，還有如何完成社團工作，如何為人處世，如何安排時間等等，而這些都是以前很少接觸的，更加需要班主任助理的指引了。面對繽紛多彩的校園生活，面對使人眼花繚亂的各種社團招新，新同學(xué)們一定覺得很迷茫，選擇太多的結(jié)果是不知道該如何選擇。我明白這種感受，所以，我會教會他們?nèi)绾稳ト∩?，鼓勵他們?nèi)ふ易约赫嬲矚g的，真正想要的東西，拋開迷茫，用心去選擇。正式開始工作時，可能會因為工作太多而有所沖突，這就需要合理的時間安排和適當(dāng)?shù)娜∩帷Ｓ说纳钍欠浅Ｓ杏媱澬缘?，和他們相處那半年讓我學(xué)會了如何去計劃好每一件事情，如何去合理的安排時間，所以在新同學(xué)遇到時間安排上的問題時，我可以給他們一

57、些有用的建議，慢慢引導(dǎo)他們自己學(xué)會安排時間。社團不是一個人的社團，不論是學(xué)生會還是協(xié)會都是一個集體，如何與人合作，與人相處也是很重要的。我會在一旁關(guān)注他們的情況，適時給予一些幫助和支持，使他們在各自喜歡的地方得到最大的進步和鍛煉。五、課外活動課余時間是大學(xué)生活中最開心的時間，我會多積極鼓勵新同學(xué)們?nèi)⒓痈鞣N體育活動、文藝活動，鍛煉身體，陶冶情操，放松自己，并且協(xié)助班委組織各種有趣的課外活動，豐富新同學(xué)們的課余生活。這就是我的班主任助理初步工作計劃，但我知道這些還不夠，要成為一個合格的班主任助理，還需要付出更多的努力，這份計劃可能仍有很多缺陷，就像我身上還存在著許多不足，我會不斷的完善我的工作計

58、劃，也會不斷錘煉自己、提高自己，豐富自己，彌補不足。我相信只要擁有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，我也可以當(dāng)好班主任助理的!班主任個人教學(xué)工作計劃5剛剛還留戀著和我分別的20 xx屆一年級的學(xué)生，一個暑假過后就迎來了一屆新的一年級的孩子。收起諸多感懷，我已準(zhǔn)備好了迎接新的開始，新的挑戰(zhàn)。一年級的第一學(xué)期，是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，教師打好管理基礎(chǔ)的最初階段，也是最重要的階段。為了帶好這個班，我會盡心盡力做好每一個規(guī)劃和實踐。一、班級概況：班級總?cè)藬?shù)64人，男女生各32人，人數(shù)眾多，學(xué)生年齡又小，自控能力比較弱，不安定情緒甚至過激行為在所難免，因此需要花比較多的時間去安撫學(xué)生，抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)紀(jì)律的約束

59、，更重要的是獨立生活、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。二、工作思路(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。同時，讓學(xué)生在勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。4、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。5、制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知

60、不覺中遵守紀(jì)律。比如采用小組競賽，表現(xiàn)優(yōu)異的得小紅星等激勵手段。(二)對學(xué)生進行思想、紀(jì)律、安全教育。1、利用早讀對學(xué)生進行小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進行紀(jì)律教育以及安全教育。從身邊的事例和老師的說教中教育孩子要有安全第一的意識。3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。(三)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、要在入學(xué)開始和平時的上課中讓孩子們明白為什么要學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么。2、營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，向課堂要效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課中從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動