古代詩歌鑒賞之語言風(fēng)格課件

1、語言風(fēng)格語言風(fēng)格（1）清新 其特點(diǎn)是用語新穎，不落俗套。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶潛的詩特點(diǎn)不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。 清新淡雅像一朵散發(fā)幽香的花兒（1）清新 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。清新淡雅（2）平淡 又稱質(zhì)樸，其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩平淡質(zhì)樸像一條靜靜流淌的小溪 方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 陶淵明歸園田居（2）平淡平淡質(zhì)樸

2、方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃（三）絢麗 其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。李商隱錦瑟華美絢麗像一朵富麗堂皇的牡丹 明凈絢麗像一株靜靜開放的月季 （三）絢麗滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。華美絢麗明凈（4）明快其特點(diǎn)是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。（4）明快 夢微之 白居易晨起臨風(fēng)一惆悵，通川湓水?dāng)嘞嗦?。不知憶我因何事，昨夜三更夢見君?酬樂天頻夢微之 元稹山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君。 兩詩都寫夢，語言明快。白詩用記夢以抒念舊之情，元詩一反其意，以不曾入夢寫凄苦心境

3、。白詩用入夢寫苦思，是事所常有，寫人之常情；元詩用不曾入夢寫心境，是實所罕有，寫人之至情。 夢微之 白居易 兩白云泉 白居易天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！ 這首七絕語言明快簡潔，猶如一幅線條明快簡潔的淡墨山水圖。 詩人采取象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起的自然波浪象征社會風(fēng)浪，言淺旨遠(yuǎn)，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。白云泉 白居易 這首七絕語言明快簡潔（5）含蓄 言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。 “綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花憎風(fēng)恨雨，

4、含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。 如 夢 令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。（5）含蓄 “綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和（6）自然 即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。清新自然 如出水芙蓉（6）自然清新自然古朗月行 李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 用語信口率真，寫出了兒童時期對月亮稚氣的認(rèn)識，表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛，不加雕飾，生動自然。古代詩歌鑒賞之語言風(fēng)格課件(7)工麗 既講究辭藻華麗，又講究對仗工整。水是眼波橫，山是眉峰聚。(7)工麗

5、既講究辭藻華麗，又講究對仗工整。(8)直率語言毫不隱晦，毫不修飾，依照情感的樣子直接寫出。如詩經(jīng)碩鼠。 碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所 (8)直率語言毫不隱晦，毫不修飾，依照情感的樣子直接寫出。(9)悲慨 悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。 此風(fēng)格的作品充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。 如陳子昂登幽州臺歌(9)悲慨(10)雄渾壯闊（雄健、境界遼闊）骨力雄健，氣勢浩瀚，境界遼闊。其中以高適、岑參為代表的邊塞詩作，大多具有此特征。(10)雄渾壯闊（雄健、境界遼闊）骨力雄健，氣勢浩瀚，境界遼 臨洞庭湖贈張丞相

6、 孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 臨洞庭湖贈張丞相 (11)沉郁 用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩律和鏗鏘的音韻。 杜甫的登高就是這種風(fēng)格的代表作。 (11)沉郁(12)豪 放 是一種開闊雄深的詩風(fēng)，其特點(diǎn)是豪邁縱橫，氣勢磅礴感情奔放，格調(diào)昂揚(yáng)。它是博大胸襟與灑脫、酣暢的言辭融為一體的風(fēng)格。 “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！?“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”(12)豪 放 是一種開闊雄深的詩風(fēng)，其特點(diǎn) 代表作家是蘇軾。有雄才大

7、略而又懷才不遇的蘇軾，既要堅持不茍合隨俗，又要隨緣自適，使其性格中帶有典型的“曠達(dá)”的特征。 “東坡之詞曠，稼軒之詞豪。” （王國維人間詞話） (13)曠 達(dá)也無風(fēng)雨也無晴 代表作家是蘇軾。有雄才大略而又懷才不遇的蘇軾，既要堅持能用來答語言風(fēng)格的詞一般有： 清新自然（淡雅）樸實無華（平淡自然）華美絢麗（辭藻華麗）明白曉暢（明快淺顯）多用口語（明白如話）雄渾豪放（渾厚雄壯） 筆調(diào)婉約、簡練生動、沉郁頓挫、委婉含蓄、 能用來答語言風(fēng)格的詞一般有： 詩歌語言的個人風(fēng)格 陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂 杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦 王維的詩畫一體 溫

8、庭筠的綺麗香艷 高適的悲壯蒼涼 李清照的婉約悱惻 陸游的悲壯愛國詩歌語言的個人風(fēng)格 陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。 談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。答語言風(fēng)格題的思考方法提問方式：這首詩在語言上有何特色？解答分析：這種題型不是要談?wù)勏旅孢@首詩的語言藝術(shù)。 春 怨唐金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時驚妾夢，不得到遼西。答：此詩

9、語言特點(diǎn)是清新自然，口語化(敘)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(析)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(評)。 課堂示例談?wù)勏旅孢@首詩的語言藝術(shù)。 答：此詩語言特點(diǎn)是清新自然，鞏固練習(xí)品評這首詩歌語言上的特色。長干曲四首（其一） 崔顥君家何處住？妾住在橫塘。停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。解析這首詩歌的的語言樸素自然，明快清新，有如民歌。 (敘)何處住，在橫塘，通過自問自答的對話形式，采用樸素的口頭語言，不加雕琢。 (析)烘托出一個素樸真率的船家女形象。 (評)鞏固練習(xí)品評這首詩歌語言上的特色。長干曲

10、四首（其一） 敘：這首詩多用口語，自然流暢，樸實無華。 析：一二名句“人道”、“儂道”，純用口語，生活氣息濃烈。 三四句用語夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩，語言明朗率真。 評：詩人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂螅瑒?chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來使人精神振奮，胸襟開闊。 橫江詞（其一） 李白 人道橫江好，儂道橫江惡。猛風(fēng)吹倒天門山，白浪高于瓦官閣。問題：本詩在語言運(yùn)用方面有何特色？課堂示例 敘：這首詩多用口語，自然流暢，樸實無華。 宮詞（朱慶馀）寂寂花時閉院門，美人相并立瓊軒。 含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。題目：從語言風(fēng)格角度賞析這首詩。 答：宮詞語言風(fēng)格含蓄。|詩中宮女含情不吐，

11、欲說還羞。她們不說宮廷中的黑暗恐怖，不說被關(guān)鎖在宮中的痛苦，詩人只寫她們在會學(xué)舌的鸚鵡面前不敢說話，從而表達(dá)了宮女們幽怨暗恨和如履薄冰的恐懼心理。|把主旨表達(dá)得委婉含蓄。 宮詞（朱慶馀）寂寂花時閉院門，美人相并立瓊軒。 觀祈雨 李約桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。這首詩在表達(dá)技巧和語言方面有哪些突出的特點(diǎn)？試作簡要賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案語言含蓄，極具諷刺性（明特色）。第一句中的桑無葉、土生煙，景中帶情，含蓄地抒發(fā)了農(nóng)民盼春雨心憂如焚的感情。第四句寫朱門心憂春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂（列例證）。一樣“憂”，兩樣情，詩人的同情與憤慨滲透其間，溢于詩外（析感情）。觀祈雨

12、 李約桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。焚書坑 章碣 竹帛煙銷帝業(yè)虛， 關(guān)河空鎖祖龍居。 坑灰未冷山東亂， 劉項原來不讀書。這首詩語言上有什么特點(diǎn)，請做簡要賞析。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。焚書坑這首詩語言上有什么特點(diǎn) 這首詩語言辛辣諷刺。采用了近乎喜劇的表現(xiàn)手法：揭示矛盾，使秦始皇處于自我否定的地位。“劉項原來不讀書”，自然是大出“焚書”之秦的意料，結(jié)句純?nèi)皇怯哪{(diào)侃的口吻，包含著極為辛辣的諷刺意味，發(fā)人深省。作者對對秦始皇焚書的暴虐行徑進(jìn)行了無情的譴責(zé)。 這首詩語言辛辣諷刺。采用了近乎喜劇的表現(xiàn)手法：揭示矛閱讀劉禹錫的詩浪淘沙，體會其語言特色。 日照澄洲江

13、霧開，淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。 鞏固練習(xí)解析 本詩語言質(zhì)樸淺近，準(zhǔn)確精練。（敘）描寫的是太陽冉冉升起，撥開江上迷霧，淘金姑娘散滿在江彎淘沙揀金，上層社會的首飾金印，都是勞動者從沙中浪底揀來的。有的字用的很是準(zhǔn)確精練，如“照”“開”兩個動詞準(zhǔn)確而有層次地寫出了時間的推移，“滿”字寫出了人數(shù)之多，也暗示了淘金者的勞動早已開始?！氨M”充分揭示了當(dāng)時社會的本質(zhì)，使結(jié)尾兩句成為精辟警策的佳句。（析、評）閱讀劉禹錫的詩浪淘沙，體會其語言特色。鞏固練習(xí)解析答題示例： 江 村 杜甫 清江一曲抱村流， 長夏江村事事幽。自去自來梁上燕， 相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局， 稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米 ， 微軀此外更何求？ 請簡要分析這首詩突出的語言特點(diǎn)。 這首詩語言風(fēng)格自然清新（1）如“堂上燕”、“水中鷗”，意象淺顯，；“老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤”，口語化，自然質(zhì)樸。（2）作者飽經(jīng)離鄉(xiāng)背井的苦楚、備嘗顛沛流離后終于獲得了一個暫時安居的棲身之所，這種風(fēng)格表達(dá)了作者此時的閑適心境，但在結(jié)句也不免吐露落落寡歡之情，讀之頓生悵惆之感。 答題示例： 江 村 杜甫 【常見的概述語言特色的詞語】語言特點(diǎn)：清新、樸素、雅致、平實