醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法

1、 PAGE PAGE 9醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程大綱適用于五年制課程簡介在接受醫(yī)學(xué)實踐、醫(yī)學(xué)教育及科學(xué)研究中必備的一門重要學(xué)科?？傮w要求本課程要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論中的概念、原理，熟悉各臨床疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則，掌握心理治療的基本概念，熟悉各種常用的心理治療方法。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生具有一定的靈活運用能力，能根據(jù)臨床實踐和生活實際簡單分析案例，并給予相應(yīng)的處理原則。同時，要求學(xué)生掌握一些重要專業(yè)名詞的英語翻譯。課程安排上課周次學(xué)時內(nèi)容14緒論24基礎(chǔ)心理學(xué)知識34心理發(fā)展與心理健康44應(yīng)激和應(yīng)對55心身關(guān)系和心身醫(yī)學(xué)2患者心理2醫(yī)患溝通5健康心理問題上課周次學(xué)時內(nèi)容91心理評估104心理咨詢

2、和心理治療114醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法第一章 緒論目的和要求一、掌握：掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)概念、醫(yī)學(xué)模式的概念二、熟悉：熟悉醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點；熟悉醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法。三、了解：了解醫(yī)學(xué)模式發(fā)展轉(zhuǎn)變過程；了解醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展簡史；了解中國醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展、古代心理學(xué)思想了解醫(yī)學(xué)心理學(xué)的主要分支。第二章 基礎(chǔ)心理學(xué)知識目的和要求一、掌握：重點掌握感覺、知覺、記憶、思維、注意、情緒、情感、動機、意志的概念和一般規(guī)律；人格的概念。三種主要的動機、情緒狀態(tài)與情緒特質(zhì)、情緒智力二、熟悉：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、腦的結(jié)構(gòu)與功能；人格形成的影響因素；幾種不同的人格特質(zhì)分類；情緒、動機、認(rèn)知、自尊與人格的關(guān)系。情緒管理的方法；

3、自尊的調(diào)節(jié)作用。健康人格的幾個方面。三、了解：神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；凱利的個人建構(gòu)理論；人格障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)。四、拓展：常見精神疾病、人格障礙的癥狀表現(xiàn)。第三章心理發(fā)展與心理健康目的和要求一、掌握：心理健康的定義、心理發(fā)展的定義；不同學(xué)派的心理發(fā)展觀青少年、成人前期的心理健康。二、熟悉：心理發(fā)展的基本性質(zhì)嬰兒期心理發(fā)展的特點；學(xué)齡前、學(xué)齡期兒童的心理健康；成人中期的心理健康。三、了解：1.老年期的心理健康。第四章 應(yīng)激和應(yīng)對目的和要求一、掌握：應(yīng)激的概念；一般適應(yīng)綜合征的概念；應(yīng)激的生理反應(yīng)、心理反應(yīng)。應(yīng)對及相關(guān)概念應(yīng)對方式和應(yīng)對技巧二、熟悉：應(yīng)激源的定義生活事件量化研究三、了解：應(yīng)

4、激對健康的影響；應(yīng)對策略的分類第五章 心身疾病目的和要求一、掌握：心身醫(yī)學(xué)和心身疾病的定義；心身疾病的特點；心身疾病的治療原則臨床常見心身疾病或問題：冠心病、消化性潰瘍、腫瘤、糖尿病二、熟悉：心身疾病的分類；心身疾病的發(fā)病機制；心身疾病的預(yù)防；臨床常見心身疾病或問題：高血壓、腦卒中、支氣管哮喘；慢性疾病患者的情緒反應(yīng)；終末期患者的心理反應(yīng)。聯(lián)絡(luò)精神醫(yī)學(xué)的概念三、了解：臨床常見心身疾病或問題：腸易激綜合征、炎癥性腸道疾病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、睡眠障礙、疼痛聯(lián)絡(luò)精神醫(yī)學(xué)的具體工作。四、拓展：1.軀體疾病中的心理問題：創(chuàng)傷者的心理問題；器官移植中的心理問題等第六章 患者心理目的和要求一、掌握：患者的概念

5、，患者角色的概念患者的心理反應(yīng)遵醫(yī)行為及其影響因素慢性病患者的心理特點及調(diào)節(jié)臨終患者的心理特點及調(diào)節(jié)腫瘤患者的心理特點及調(diào)節(jié)二、熟悉：患者的權(quán)利和義務(wù)患者角色轉(zhuǎn)換和適應(yīng)及其類型影響患者角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的因素求醫(yī)行為及其影響因素急性病患者的心理特點及調(diào)節(jié)手術(shù)患者的心理特點及調(diào)節(jié)重癥監(jiān)護病房患者的心理特點及調(diào)節(jié)三、了解：1.患者的心理需要四、拓展：1.結(jié)合現(xiàn)實思考臨終患者的人文關(guān)懷。第七章醫(yī)患溝通目的和要求：醫(yī)患關(guān)系概念和常見模式影響醫(yī)患關(guān)系的常見心理因素醫(yī)患溝通的概念、特點和作用。人際關(guān)系的概念二、熟悉：醫(yī)患溝通現(xiàn)狀醫(yī)患溝通的途徑和基本技巧三、了解：1. 人際關(guān)系的要素及基本原則。第八章 健康心理

6、問題目的和要求一、掌握：健康心理和病理心理的特征抑郁障礙各類疾病的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則二、熟悉：1、 心理健康的評估標(biāo)準(zhǔn)2、 焦慮障礙各類疾病的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則3、 進食障礙的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則4、 酒精依賴和濫用的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療和干預(yù)5、 煙草依賴的機制、表現(xiàn)、治療和預(yù)防6、 物質(zhì)依賴的病因、臨床表現(xiàn)和治療三、了解：病理心理的不同理解模式病理心理預(yù)防的三甲模式人格障礙的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則失眠癥以外的其它睡眠障礙的臨床表現(xiàn)和治療原則性功能障礙的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則網(wǎng)絡(luò)依賴的機制、表現(xiàn)和干預(yù)第九章 心理評估目的和要求一、掌握：心理評估的概念與方法心理評

7、估的性質(zhì)與一般原則心理測驗的分類二、熟悉：心理評估的過程標(biāo)準(zhǔn)化測驗的基本特征心理測驗的實施流程常用智力測驗的類型三、了解：人格測驗神經(jīng)心理學(xué)測驗危機的心理評估心理測驗的倫理第十章 心理咨詢及心理治療目的和要求一、掌握：掌握心理咨詢、心理治療的定義；心理咨詢的會談技巧。心理咨詢及治療師的職業(yè)準(zhǔn)則二、熟悉：心理治療的類型；精神分析治療：心理發(fā)展理論；精神分析治療的常用技術(shù)；行為治療的常用技術(shù)；認(rèn)知治療：認(rèn)知治療的理論基礎(chǔ)；認(rèn)知治療的常用技術(shù)；認(rèn)知治療的基本原理；人本主義心理治療：馬斯洛的自我實現(xiàn)理論；羅杰斯的以人為中心的觀點療的基本治療原則；心理危機干預(yù)的定義三、了解：心理咨詢的類型；心理咨詢的過程心理治療的類型；心理治療的療效評定術(shù)論體系；藝術(shù)治療的特色；心理危機干預(yù)的常見方法和技術(shù)。四、拓展：1.各種