幼兒園大班《粽子里的故事》應(yīng)彩云

1、本 文 格 式 為 Word 版，下 載 可 任 意 編 輯第第 頁(yè)幼兒園大班粽子里的故事應(yīng)彩云 活動(dòng)目標(biāo)： 1理解故事內(nèi)容,能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)。 2養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣,在體驗(yàn)中感受游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、3只粽子。 活動(dòng)過(guò)程： （一）導(dǎo)入1.出示粽子,引出故事粽子里的故事 師：你們吃過(guò)粽子嗎？什么味道的？（豆沙、肉、蛋黃）小結(jié)：原來(lái)粽子里面可以包各種各樣的餡兒,那你們知道什么時(shí)候要吃粽子呢？ 2簡(jiǎn)單講述粽子的來(lái)歷：每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),這一天我們要吃粽子。這是我們中國(guó)人的節(jié)日,大家要記住哦。 3我這個(gè)粽子和你們吃的可不一樣,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)粽子里的故事吧。 （二）欣賞

2、故事1分段觀看PPT,欣賞故事。 （在密密的樹(shù)林里-也就不能把找來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)了。）師：這位老奶奶有個(gè)非常大的本領(lǐng)是什么？可老奶奶現(xiàn)在不能說(shuō)話了,那怎么辦呢？你有什么好辦法？（幼兒討論）師：我們一起來(lái)看看老奶奶是怎么做的。 2繼續(xù)欣賞故事（老奶奶采來(lái)一把箬葉-誰(shuí)就能講出有趣的故事來(lái)。）師：老奶奶是怎么做的？ 小結(jié)：原來(lái)奶奶把故事包在粽子里,誰(shuí)吃了粽子,誰(shuí)就能講故事。粽子包好了,誰(shuí)會(huì)來(lái)吃呢？讓我們繼續(xù)聽(tīng)下去吧。 3松鼠圖片師：誰(shuí)來(lái)了？小松鼠來(lái)干什么？老奶奶是怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 師：小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？（猜）小結(jié)：小松鼠吃了粽子,吱吱吱的講不出來(lái)。 4狐貍圖片師：小狐貍吃

3、了粽子能講出故事來(lái)嗎？ 小結(jié)：小狐貍吃了粽子,哩哩哩的講不出來(lái)。 5創(chuàng)編故事。 師：你還想請(qǐng)誰(shuí)來(lái)吃粽子？（如我請(qǐng)小兔子吃粽子,吃吧吃吧,吃了粽子講故事。）師：小兔子吃了粽子,肚子里馬上有了故事,可是小兔子不會(huì)講故事,只會(huì)一個(gè)勁地跳來(lái)跳去。（兩個(gè)）6繼續(xù)欣賞故事。 師：小動(dòng)物雖然吃了粽子,但它們不會(huì)講話,講不出故事,怎么辦呢？（個(gè)別幼兒）師：我們一起來(lái)看看老奶奶請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)吃粽子？她能講故事嗎？ 7繼續(xù)欣賞故事（小松鼠,小狐貍-她一定把這些故事講給小朋友們聽(tīng)。）小結(jié)：粽子里面藏了很多故事,小女孩吃了粽子,把故事講給小朋友聽(tīng)。 8完整欣賞故事,并能學(xué)說(shuō)故事里簡(jiǎn)單的句子。 師：現(xiàn)在就讓我們完整地聽(tīng)一聽(tīng)故

4、事,想一想你們喜歡故事里的哪一句話？ 吃吧吃吧,吃了粽子講故事。（三）吃粽子1老奶奶的粽子里有故事,陳老師帶來(lái)的粽子也很神奇,來(lái)吃吃陳老師帶來(lái)的粽子,講講陳老師粽子里的故事。 2出示粽子一：聽(tīng)話（吃吧、吃吧、吃了粽子講故事。）師：誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了奶奶用了哪兩樣?xùn)|西包粽子？（箬葉、米）師：誰(shuí)能把故事里說(shuō)的什么樣的米、什么樣的箬葉講清楚？ 3出示粽子二：悄悄話（我愛(ài)你）（吃吧、吃吧、吃了粽子講故事。）師：悄悄話是什么意思？（輕輕講,用心聽(tīng)）師：怎么說(shuō)悄悄話呀？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)說(shuō)悄悄話的樣子！現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)玩說(shuō)悄悄話的游戲,好嗎？ （為什么會(huì)傳錯(cuò)？悄悄話是很難的,要用心聽(tīng)、仔細(xì)聽(tīng)、游戲才能玩下去,我們等

5、會(huì)兒到教室里繼續(xù)玩。）4出示粽子三：祝福（互相）（吃吧、吃吧、吃了粽子講故事。）師：我們馬上要離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)我們的好伙伴,上小學(xué)去了,那你有什么祝福的話要跟好朋友說(shuō)嗎？（相互送祝福）師：你收到了什么祝福？你祝福了誰(shuí)？ 活動(dòng)延伸： 師：孩子們,再過(guò)幾天就是端午節(jié)了,回到家,和奶奶一起吃吃粽子,聽(tīng)奶奶講講故事,也可以把你的故事講給奶奶聽(tīng)。 目標(biāo)： 1、在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)。 2、養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣,能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)。 準(zhǔn)備：課件、磁帶、 錄音機(jī)。 重點(diǎn)：養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣,能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)。 難點(diǎn)：看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)。 過(guò)程： 一、導(dǎo)入1、小朋友你們吃過(guò)粽

6、子嗎? 2、粽子是什么味道的呢？今天方老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于粽子的故事！你能猜猜故事里會(huì)講些什么嗎？ 小結(jié)：猜了那么多,都很有可能哦,到底是個(gè)什么故事呢？我們來(lái)看看。 二、欣賞故事1、聽(tīng)故事,觀看PPT1、2、3（在密密的樹(shù)林里-也就不能把找來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)了。怎么辦呢？）-這位奶奶有個(gè)非常大的本領(lǐng)是什么呀？ -可奶奶不能說(shuō)話了,那怎么辦呢？你有什么好辦法嗎？（幼兒討論）-看看老奶奶是怎么做的。 2、聽(tīng)故事,觀看PPT4（老奶奶決定把一個(gè)個(gè)故事-誰(shuí)就會(huì)講故事了。）-奶奶是怎么做的呢？ 小結(jié);原來(lái)奶奶把故事包在粽子里,誰(shuí)吃了粽子,誰(shuí)就能講故事。 -粽子是做好了,可是要有人來(lái)吃,誰(shuí)會(huì)來(lái)

7、呢?讓我們繼續(xù)聽(tīng)下去。 3、出示松鼠卡片,觀看PPT5、6、7。 （吱吱吱、吱吱吱,- 一個(gè)勁兒地叫吱吱吱）-誰(shuí)來(lái)了？小松鼠來(lái)干什么,小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？ 小結(jié)：小松鼠吃了粽子,可是吱吱吱的講不出來(lái)-接下來(lái)來(lái)還會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢?讓我們繼續(xù)聽(tīng)下去。 4、出示狐貍卡片,觀看PPT8、9、10（哩哩哩、哩哩哩,來(lái)了一只小狐貍-一個(gè)勁兒叫：哩哩哩-誰(shuí)來(lái)了？小狐貍來(lái)干什么,小狐貍吃了粽子能講出故事來(lái)嗎？ 小結(jié)：小狐貍吃了粽子,哩哩哩的講不出來(lái)。 5、觀看PPT11（接著,又來(lái)了百靈鳥(niǎo)、小白兔和小猴子,他們吃了粽子有了故事可是也不會(huì)說(shuō),怎么辦呢?）-小動(dòng)物雖然吃了粽子,但它們不會(huì)講話,講不出故事,怎么辦呢？真著急。你有什么辦法嗎？（幼兒討論）6、觀看PPT12、13（小松鼠,小狐貍-扔下竹籃拼命逃。）-動(dòng)物們找到了誰(shuí)？ -小姑娘為什么要逃跑?。浚ㄒ?yàn)樾?dòng)物們一高興就沖了上去,吱吱吱,哩哩哩,嘰嘰嘰叫個(gè)不停。小姑娘嚇壞了）7、觀看PPT14、15、16（糟糕！-一直采到小房子跟前）-小姑娘嚇跑了,動(dòng)物們用了什么好辦法把小姑娘引來(lái)？（動(dòng)物們用蘑菇引來(lái)了小姑娘）8、觀看PPT17、18、19、20(美麗的小姑娘-那個(gè)也是故事呦）-小姑娘